小學(xué)科學(xué)教科版三年級下冊第四單元--第7課---做一個指南針.doc

精品文檔科目版本小學(xué)科學(xué)教科版三年級下冊章節(jié)課名第四單元 第7課 做一個指南針學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。過程與方法用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針。判斷自制磁針的南北極。合作設(shè)計制作指南針。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神。具體環(huán)節(jié)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)頁碼內(nèi)容1.教師上課1.集中話題1.1指南針在生活中可以幫我們辨別方向，這節(jié)課讓我們一起來制作一個指南針吧！2.探索調(diào)查1.2想想看，制作一個指南針需要哪些必備的物品和條件呢？1.3我們可以按照動畫中的方法制作一個小磁針。1.4在制作磁針時要注意：（1）小心操作，不要扎到手。（2）用磁鐵的磁極在鋼針上摩擦?xí)r，要沿著一個方向摩擦。1.5怎樣判斷摩擦后的磁針哪端是北極，哪端是南極？和你身邊的同學(xué)說一說。（提示：討論2分鐘）1.6我們可以這樣判斷磁針的南北極：（1）用制作好的磁針去接近指南針的磁針，根據(jù)異極相互吸引的道理判斷。（2）在我們已經(jīng)知道實際方向的前提下，直接用我們的磁針指方向的方法判斷。1.7怎樣安裝小磁針使它可以指出南北呢？把你的想法寫在或畫在記錄本上。寫完后和你身邊的同學(xué)交流交流。（提示：3分鐘時間記錄想法，交流2分鐘）1.8我們按照視頻中的方法安裝小磁針，使它成為一個指南針。1.9我們還可以制作不同形式的指南針。1.10在制作時，我們要注意以下問題：（1）制作水浮式指南針時，裝水的容器要大一些，指南針放在水中央。 （2）制作懸掛式指南針時，用線要細(xì)、軟、長，避免產(chǎn)生扭力阻擋磁針自由旋轉(zhuǎn)。（3）制作支撐式指南針時，要保持磁針平衡，減小支撐點摩擦力，保證磁針可以自由轉(zhuǎn)動。1.11隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指南針的作用逐漸被更先進(jìn)的儀器所取代。例如，GPS、北斗全球定位系統(tǒng)可以精確知道自己和其他物體所在的位置。3.回顧反思1.12回顧我們制作指南針的過程，說說利用了哪些學(xué)過的知識？（提示：討論2分鐘）1.13我們利用的知識：（1）鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后，可以變成磁針。（2）磁針有指南北的性質(zhì)。4.拓展應(yīng)用1.14同學(xué)們可以利用課余時間做一個小指南針，看看你還能想出哪些新奇的樣式。一定要注意安全！2.學(xué)生自學(xué)1.跟我學(xué)2.1 通過視頻介紹，我們學(xué)著做個指南針吧！ 2.學(xué)生練習(xí)2.2練習(xí)（1）鋼針經(jīng)過 摩擦后可以變成磁針。（2）制作指南針時，要保證磁針可以 才行。2.3答案（1）鋼針經(jīng)過 磁鐵 摩擦后可以變成磁針。（2）制作指南針時，要保證磁針可以自由轉(zhuǎn)動才行。3.拓展資源1.教學(xué)設(shè)計3.1word0012.常見問題3.2（1）使用磁鐵摩擦鋼針時應(yīng)該注意哪些？用磁鐵摩擦鋼針要注意順著一個方向摩擦。提示學(xué)生使用鋼針時注意安全