假期第一次活動教案.doc

第二期第一次親子教案：送食物活動過程：一、哈羅時間（一）親子操 音樂 智慧樹去郊游（二）點名游戲：羊角球蹦蹦跳（三）育兒咨詢 正確選擇蔬果和零食現(xiàn)在的孩子，都喜歡吃零食。零食怎么挑？根據(jù)健康專家的經(jīng)驗，煎炸烘焙類零食，顏色越深，說明火候越大，加工時間越長，可能會產(chǎn)生更多有害成分。脂肪類的食物在高溫下會產(chǎn)生一些致癌物質(zhì)。另外，食物中的糖類成分在加熱過程中會發(fā)生焦化，顏色也會變深。某些著色素的零食，顏色越深，色素一般就越多。因此，在挑選零食時，應(yīng)盡量挑淺色的吃。 而蔬果則應(yīng)選擇顏色深的。深綠色、紅色、橙紅色、紫紅色蔬果都屬于深色蔬果。另外，在色澤上，蔬果越鮮艷越好。如綠葉菜的顏色越翠綠，說明含有的葉綠素越多，而鮮黃色的辣椒和深紅色的胡蘿卜，含有更多的維生素。 二、親子音樂時間 親子瑜伽 搖搖椅 音樂漁光曲 準備：羊角球目的：增強寶寶手臂柔韌性，舒展肩背部，塑造寶寶優(yōu)雅體形。增強寶寶的安全感，增進親子感情，加強寶寶對爸爸媽媽的信任感。1媽媽與寶寶面對面跪立，背部挺直，拉住寶寶的手，向一方平舉，向上舉，雙手向上時不要舉得過高，以免弄疼寶寶胳膊，單手可適當增加高度，換手，訓(xùn)練寶寶身體的柔韌性，背部挺直，預(yù)防寶寶駝背。2.家長雙肘雙手著地，腰部與臀部、背部形成一個凹形，寶寶爬到家長背上，雙手抱住媽媽腰部，前后搖晃，鍛煉寶寶身體的平衡能力和自我控制能力。3.站立，手臂交匯，互相拉住，倆人盡力向后仰，這個動作需要雙方互相信任，最后像噴泉一樣釋放。三、探險時間 送食物 音樂種太陽 目標：練習鉆、爬、雙腳跳等大肌肉動作，訓(xùn)練寶寶動作的協(xié)調(diào)性，在游戲中鞏固小動物愛吃的食物。 準備：1陽光隧道2段，彩色小路1條。 2. 場地布置： 寶寶和家長陽光隧道彩色小路裝食物的小筐 過程： 1. 教師結(jié)合場地布置介紹：“今天我們要去給小動物送食物。但要送食物可不是件容易的事！我們要鉆過隧道，走過彩色小路，才能把食物送到小動物跟前。” 2組織寶寶排成一隊有次序的玩游戲，先拿一種食物送給動物。3. 游戲繼續(xù)，這次要送另一種食物，這是為了鞏固寶寶的記憶力。四、聰明時間（認知） 音樂森林精靈 活動目標：1.了解幾種小動物喜歡吃的食物，準確說出小動物與愛吃食物的名稱。 2.喜歡小動物，和小動物做朋友并愛護小動物。3.體驗與小伙伴共同游戲的快樂?；顒訙蕚洌?. 蘿卜、魚、骨頭圖片若干。2. 貼有兔、貓、狗的小筐三個。活動過程：1. 教師提問：“寶寶們平時愛吃什么東西呀？”請個別寶寶回答。2. 出示小兔、小貓、小狗的圖片：“寶寶們認識這些小動物嗎？”一一向?qū)殞毥榻B，認識小動物。你們知道這些小動物愛吃什么東西嗎？可以請個別寶寶回答。請看大屏幕：小熊要給小動物送飯了，這些好吃的是送給誰的呢，一起來看。3.教師：現(xiàn)在，老師給寶寶們發(fā)好吃的食物，請點到名字的寶寶雙手接物并說“謝謝” 。4.教師出示小動物圖片，問：“小兔子愛吃什么？”寶寶取出相應(yīng)的食物，模仿小動物的動作。五、彩虹傘時間（一）鋪傘（二）騎膝馬和手指游戲 音樂五指歌（三）游戲：鉆洞洞 背景音樂歡快鼓點（四）收傘（兒歌）六、劇場拍拍手 音樂拍拍手七、再見歌 第二期第二次親子教案：兔年送兔一、哈羅時間（一）寶寶親子操 伸出小手來（二）點名游戲：根據(jù)寶寶人數(shù)，寶寶大方說出自己的名字幾歲了，學小動物叫。（三）育兒咨詢 冬季應(yīng)該注意些什么二、親子音樂主被動操親子瑜伽（升降機式）1. 做法：媽媽平躺于地上，雙手牽扶寶寶，使寶寶身體叭在雙小腿上。吐氣，雙腿下降，吸氣，雙小腿盡力舉高，來回數(shù)次，直到腿感到酸麻疲累。緩慢還原，調(diào)整呼吸。 2. 效果：強化媽媽膝關(guān)節(jié)，腿力與體力，靈活寶寶手腳，增進親子關(guān)系與感情，使生活更和樂融融。三、探險時間（小兔跳）（一）器械：萬象組合小圈和大圈。（二）方法：寶寶分成兩組，四、聰明時間（動手操作折紙小兔）（每個寶寶兩張紙）（一）引導(dǎo)寶寶認識正方形的紙，請寶寶認真的觀看老師折紙的方法。（二）家長和寶寶一起完成一只小兔的折紙。（三）寶寶自己動手折小兔。五、彩虹傘時間（一）鋪傘（二）傘泡1幼兒自己拿傘，聽著教師的口令抖傘泡，抖大傘泡和小傘泡。（三）彩虹傘游戲看誰速度快1. 方法：選幾名家長在彩虹傘的周圍將傘拿起，寶寶在周圍將手中的海洋球拋進彩虹傘，聽到老師的口令后，寶寶迅速的跑進或爬進彩虹傘取出海洋球并拋出彩虹傘速度快的為勝游戲反復(fù)進行。2. 作用：鍛煉寶寶聽口令、空中拋物的能力，感受集體游戲的樂趣。（四）騎膝馬1. 家長和寶寶一起背兒歌“小白兔白又白”（要音樂）2. 向家長介紹“騎膝馬”的作用。（五）收傘六、劇場高人矮人（加深親子之間感情）家長和寶寶一起聽著音樂作相應(yīng)的動作，培養(yǎng)寶寶對音樂的聽力，開始時家長對寶寶給予一定的提示，寶寶對音樂熟悉后讓寶寶自己作出判斷。七、再見歌智慧樹聽著音樂和寶寶們道別。第二期第三次假期親子教案：認識圓形一、哈羅時間（一）寶寶親子操智慧樹手指操（二）點名游戲：教師用圓形圖形寶寶引導(dǎo)、鼓勵寶寶大膽的介紹自己。（三）育兒咨詢 寶寶喝飲料壞處多害處一身體發(fā)生營養(yǎng)障礙害處二不能真正解渴，往往是喝得越多越渴。害處三使胃黏膜受到不良刺激害處三容易使身體變得肥胖害處四加重肝臟和腎臟的負擔害處五影響正常進食量害處六使嬰幼兒過度飲水身體的抗病能力下降。二、親子音樂：瑜伽摩托車式（一）提高寶寶對身體的控制能力，身體的協(xié)調(diào)能力。（二）增強寶寶腰腹肌的力量。三、探險時間（一）寶寶走過小腳印和萬象組合的方墩、小圈鋪就的小路。（二）在小腳印和萬象組合的方墩時寶寶都是單腳，走到小圈時雙腳跳入小圈。（三）提供寶寶的平衡能力、雙腳跳的能力。聰明時間（認知）四、聰明時間：認識圓形（一）認識圓形。教師出示圓形圖卡，引導(dǎo)寶寶說說是什么形狀。（二）躲貓貓，當老師出示圓形圖卡時寶寶迅速的藏在媽媽的身后。（三）分發(fā)寶寶的操作材料。在老師的語言引導(dǎo)下寶寶在三種形狀中找到圓形。游戲重復(fù)進行。（四）在活動室中引導(dǎo)家長和寶寶一起尋找圓形。（五）鼓勵寶寶說出剛才找到的圓形，并引導(dǎo)寶寶說說生活中的圓形。（六）分發(fā)寶寶操作材料（背景紙、寶寶五片圓形紙、膠棒）用圓形粘貼小花。五、彩虹傘時間：（一）鋪傘。（二）傘泡游戲：寶寶用雙腳踩傘泡。（三）彩虹傘游戲：找媽媽彩虹傘，彩虹傘，上下飛舞真好看，1、2、3，飛起來，3、2、1、落下來，1、2、3，飛起來，3、2、1、落下來，1、2、3，轉(zhuǎn)起來，1、2、3，轉(zhuǎn)起來，1、2、3、4、5、6、7， 寶寶、寶寶跑出來。六、小劇場再見歌第二期第四次假期親子教案：小豬豬揀球一、哈羅時間（一）熱身運動。音樂親子運動操（二）點名游戲（三）育兒咨詢?nèi)绾胃?歲的寶寶相處呢？2歲寶寶特征分析：1、逆反心理出現(xiàn)，凡事都要自己來做 2、依賴心理&分離焦慮 3、與別人難以相處 和2歲小淘氣相處的3種方法 ：方法一：故事教育 方法二：一致性的教育模式 方法三：堅持原則 二、親子音樂（一）主被動操火烈鳥目標：彌補寶寶身體內(nèi)部、肌肉、骨骼、細胞神經(jīng)之間的信息。瑜伽需要我們的動作比較的舒緩，氣息比較均勻。家長指導(dǎo)寶寶跟著老師做。大鵬展翅 金雞獨立（二）走線活動：去游樂場玩 音樂快快飛過來1師：寶寶們，我們今天和媽媽一起去游樂場玩吧！（寶寶在里面的線上，媽媽在外面的線上）2師：看，游樂場到了，游樂場可真熱鬧?。ㄐ菹⒁幌拢瑢殞毢蛬寢尪紫聛?；向前走；媽媽把寶寶抱起來向前走）3媽媽和寶寶在一條線上，媽媽搭在寶寶肩上，我們一起坐云霄飛車啦。（慢慢地，快快地，慢慢轉(zhuǎn)圈，快快轉(zhuǎn)圈，從上往下飛起來了）4我們玩累了，到自己的小方塊里面休息一會兒吧。（坐到自己的位置上）三、探險活動 音樂一個接一個親子游戲： 小豬揀球 活動目標： 1幫助幼兒感知兒歌的韻律。 2體驗親子間游戲的快樂 活動準備：彩色海洋球一筐，對面有放于兩大筐內(nèi)，上面標有紅、綠的色牌。場地布置：用墊子排成兩條小路。 活動玩法： 1教師利用游戲讓寶寶學習兒歌：背小豬，背小豬，背在背上熱乎乎。小小豬，快快來，我的小豬胖乎乎。 2介紹游戲規(guī)則，教師示范游戲過程。爸爸媽媽將寶寶背在背上，一邊念兒歌，一邊爬過墊子，到對面的框中拿海洋球，一次拿一個，在快速爬回來，游戲繼續(xù)進行。把寶寶分成三組。四、認知活動音樂活動小豬睡覺 活動目標： 1感受歌曲的活潑、歡樂，體驗胖小豬的快樂情感。 2激發(fā)寶寶對音樂活動的興趣，愿意跟著老師一起來聽著音樂律動。 活動準備： 小豬手偶一個。 活動玩法： 1出示小豬手偶，簡單介紹小豬的生活習性。 2教師邊唱歌曲邊表演身體動作，用豐富的表情吸引寶寶的專注力。 3讓寶寶和家長一起跟著老師表演歌曲。 4小豬手偶親親表演認真的寶寶。 五、彩虹傘時間（一）鋪傘（二）傘泡（三）彩虹傘游戲 （四）收傘（兒歌）六、劇場背小豬（加深親子之間感情）第二期第五次假期親子教案：報紙總動員一、哈羅時間（5分鐘）（一）寶寶親子操 音樂 智慧樹 大掃除（二）點名游戲：找朋友（三）育兒咨詢 優(yōu)秀的孩子是這樣教育的年輕父母有的是上班族，每天按時按點上下班，有時還加班，沒有充足的時間來照料孩子；還有的正在創(chuàng)業(yè)打拼，很多孩子都是爺爺奶奶看大的。作為父母，我們應(yīng)該明白以下一些道理，盡自己所能教育出優(yōu)秀的孩子：1.三件要抓緊做的事：一每天花半個小時與孩子交流；二是和孩子在家里也注意使用文明用語，如“謝謝 早上好 對不起等”。三是一有機會就多和孩子在一起，把快樂的笑聲帶給孩子，因為笑能讓孩子更加熱愛生活，更加自信、開朗；2.有四件事切記不要做：一是不要給孩子亂許愿。二是不要當眾批評和嘲諷孩子。四是不要過分夸獎。二、親子音樂時間 親子瑜伽 獅子和飛機 音樂媽咪的愛 準備：地墊目的：獅子式舒展肩背部，鍛煉手臂和肩背肌肉力量，增強寶寶的安全感，增進親子感情，飛機式在此基礎(chǔ)上鍛煉寶寶身體的平衡能力和自我控制能力。1媽媽與寶寶面對面跪立，背部挺直，伸伸懶腰，舒展手臂，臀部坐到腳上，手成獅爪狀，在雙腿上撓，然后互相發(fā)出獅吼。反復(fù)三遍趴展，手擋枕頭睡覺，發(fā)出呼嚕聲。2. 身體平趴，手臂放兩側(cè)，手臂慢慢伸展，頭、頸部、肩背抬起，飛機起飛，腿抖動。收回，飛機降落。3. 起立，深呼吸，自由活動手臂和腿，放松，結(jié)束。三、探險時間 報紙運動會 音樂開心地笑目標：1.練習向著一定方向跑、投擲等大肌肉動作，訓(xùn)練寶寶動作的協(xié)調(diào)性，手眼一致的能力。2.培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在揉、團的過程中感受報紙的特性。準備：事先揉好的報紙球。寶寶人手一張報紙，備用 師：孩子們，剛才我們玩了報紙，報紙的玩法真多呀，能拍打節(jié)奏，頂在頭上比賽走路，卷成金箍棒打妖怪。魏老師還有一種好玩的方法呢，你們看，這是什么？（出示紙球）猜猜是怎么做的？現(xiàn)在老師就教你們做紙球。（示范講解）四、聰明時間（認知） 音樂快樂舞 活動過程：1教師出示報紙 師：寶寶們，看，今天老師給你們帶什么來了？2師：報紙寶寶今天見到你們可高興了，它和你們打招呼呢：寶寶們好！寶寶們，你們應(yīng)該怎么說呢？ 3現(xiàn)在報紙寶寶要和我們來做親子操。 活動準備：親子音樂：快樂舞 活動目的：（融入奧爾夫音樂，奧爾夫音樂是通過動作、語言、舞蹈開發(fā)寶寶智力發(fā)展情商，訓(xùn)練節(jié)奏感。）活動過程：家長在線外，寶寶站在線上，先沿線快步走，音樂第一次停，報紙放在線上，圍繞報紙轉(zhuǎn)圈。面對面坐下來，寶寶把紙放在腿上，據(jù)節(jié)奏快慢來拍打報紙，再拿起來左右抖動報紙。（二）游戲：報紙變變變 音樂會跳舞的線活動目的：1.和老師探索報紙的多種玩法。 2.能跟著老師做簡單動作。 活動過程： 師：寶寶們真棒，剛才都能大膽的和報紙寶寶做游戲，現(xiàn)在報紙寶寶也要和寶寶們一起玩?zhèn)€變變變的游戲。師：還能卷成金箍棒玩。寶寶們一定能學會用報紙做金箍棒，我們來學學孫悟空。現(xiàn)在就拿上我們做的金箍棒玩游戲吧。（三）寶寶集體舞 音樂猴哥五、彩虹傘時間（一）鋪傘（二）游戲：藏寶貝 （三）收傘（兒歌）六、劇場拍拍手 音樂布奇奇 拍拍手七、再見歌（加深老師與寶寶之間感情） 音樂小小智慧樹再見歌第二期第六次親子活動方案：小刺猬一、哈羅時間： （一）親子操：唱歌下午好！（改自新年好） （二）點名游戲：小刺猬送禮物。（三）育兒知識：面對害羞的寶寶父母應(yīng)該怎么辦？不少家長抱怨，2歲的孩子很害羞，見到陌生人就畏畏縮縮地躲在父母身后，往往害怕出現(xiàn)在大的場合。有什么方法可以讓孩子大大方方的呢？ 專家指出，2歲的孩子并不會特別怕生，孩子怕生與否，其實與家長的教養(yǎng)方式有很大的關(guān)系。2歲的孩子對周圍的環(huán)境充滿好奇心，喜歡探索世界，但是由于剛剛學會說話和走路，所以當身旁有陌生人或剛進入一個陌生的環(huán)境時，可能會比較敏感，再加上他們對父母有一定的依賴性，所以會出現(xiàn)緊緊貼在父母身后的情形。 解決的方式很容易，只要孩子身邊有熟悉的人陪著，協(xié)助孩子熟悉環(huán)境，相信很快就可以解決孩子過于怕生的問題。 另外，許多家擔心孩子生病，而不常常帶孩子外出，這也是造成孩子怕生的一個原因。 二、音樂時光：小刺猬找家 家長目的：激發(fā)寶寶對節(jié)奏活動的興趣。寶寶目的：培養(yǎng)寶寶對音樂的感受力及韻律感，學會控制自己的身體而動作。過程：請寶寶扮小刺猬站在蒙氏線上，家長坐在線外扮刺猬媽媽，并用雙手撐地搭成一個家；然后引導(dǎo)寶寶隨著音樂跟老師有節(jié)奏地學小刺猬爬。當另一位老師一敲鼓，寶寶立即爬向自己的家長，并鉆進家中。 家庭延伸：在家里，家長同樣可以選擇一些節(jié)奏明顯的音樂讓幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的進行小動物的模仿動作，從而激發(fā)寶寶對節(jié)奏活動的興趣。三、探險活動：游戲：小刺猬運果果。家長目的：指導(dǎo)寶寶配合一起玩游戲。寶寶目的：鍛煉寶寶的腿部肌肉。過程：寶寶雙腳夾“果果”，家長從后面將寶寶抱起快速跑向終點，將果果投到大筐里。四、認知活動：手工操作：小刺猬。準備：橡皮泥若干家長目的：輔導(dǎo)寶寶制作小刺猬。寶寶目的：練習插牙簽，發(fā)展寶寶精細動作。教師示范對著橡皮泥插牙簽，制作小刺猬。家長輔導(dǎo)寶寶制作小刺猬。動手能力弱的寶寶，家長可以和其共同完成。 五、彩虹傘時間（一）傘泡：五彩傘浪：將寶寶放在傘面上，（寶寶分散坐好），家長雙手拿起傘伴隨著音樂的節(jié)奏進行抖動傘。目的：彩虹傘起伏的變化對寶寶眼部起到良性刺激。（二）彩虹傘游戲：小刺猬爬小山。家長目的：協(xié)助參與活動。寶寶目的：體驗與父母一起游戲的樂趣。過程：教師用講解和演示的方法向家長介紹彩虹傘的玩法：家長手抓彩虹傘的邊緣圍站成一圈，在教師“一、二、三”的口令指揮下合力將彩虹傘抖動按壓成一座“小山包”，寶寶在教師的帶動下努力地向上爬。 六、劇場：新的一年在新的一年中祝福寶寶天天開心，身體棒棒。與寶寶說再見，歡迎寶寶下次再來。 家長目的：鼓勵寶寶樂意參與親子活動。寶寶目的：體驗參與活動的樂趣。第二期第七次假期親子教案：毛毛蟲變蝴蝶一、哈羅時間（一）寶寶親子操 音樂 智慧樹你好（二）點名游戲：找朋友（三）育兒咨詢 給寶寶選擇合適的玩具23歲這個年齡的孩子手指靈活性有了很大的提高，也有了自己的思想和自我意識，很多事情喜歡自己動手去做、去探索。這個階段孩子由“玩具陪我”進入到“我玩玩具”，簡單的玩具已經(jīng)不能滿足他們的需要了，家長可以給孩子提供一些能夠發(fā)展孩子思維能力的玩具，能啟發(fā)他們主動性和創(chuàng)造性的玩具，讓孩子多動腦，在玩的過程中總結(jié)經(jīng)驗，因此玩具選擇上以能發(fā)聲、發(fā)光、耐摔，且要富有創(chuàng)造性為主要特點。二、奧爾夫親子音樂時間 準備：毛毛蟲大玩具活動目標：（一）嘗試用肢體動作表現(xiàn)毛毛蟲一伸一縮的動作和蝴蝶飛舞的動作。（二）體驗傷心和快樂的兩種情緒。魏老師給大家?guī)砹艘晃婚L得很奇怪的朋友，你們想認識它嗎？請到老師的魔術(shù)袋里來摸摸，猜猜它是誰？看老師給小朋友變個魔術(shù)，變變變。她是誰呀？毛毛蟲看到小鳥、蜻蜓在天上自由自在的飛翔，他很羨慕，也想練習飛翔，可是蜻蜓卻嘲笑它。毛毛蟲傷心地爬到樹洞里躲起來了。（二）感受A段緩慢的旋律和悲傷的情緒寶寶聽了音樂，聽得時候，你感覺一下你覺得毛毛蟲的心情怎樣？（三）創(chuàng)編毛毛蟲爬的動作1. 手指毛毛蟲：（1）把你的手指頭變成手指毛毛蟲，想一想怎么一伸一縮的爬?（地上）（2）毛毛蟲可以爬到哪里去?伸出你的手臂,我們把它變成一棵大樹。讓你的手指毛毛蟲在上面爬一爬?。▊牡拿x幻燈二)（3）毛毛蟲還可以爬到身體的什么地方去呢？（腿上）它在爬的時候,心情是怎樣的?學學毛毛蟲傷心地爬一爬。（4）毛毛蟲還可以爬到哪去？別人的身上。 2.身體毛毛蟲：請寶寶用膝蓋和胳膊配合一伸一縮爬行。3. 毛毛蟲好傷心呀，它吐絲把自己包裹了起來，就變成了蛹。好,趕快把自己變成一只蛹，把自己包起來。（放幻燈三）（四）感受B段歡快的的旋律 1.毛毛蟲變成了什么，（放幻燈四）它的心情怎么樣？ 2.小蝴蝶高興的時候就會飛起來。飛得時候是有規(guī)律的：咚噠噠，寶寶跟學三拍子舞步。3.聽音樂練習蝴蝶飛。我們來聽音樂節(jié)奏，學蝴蝶飛一飛。到最后小蝴蝶要做一個最漂亮的動作停下來。（快樂的蝴蝶幻燈五，感受歡快）三、探險時間 毛毛蟲找媽媽 音樂開心地笑目標：練習模仿毛毛蟲的一伸一縮動作向著一定方向爬行，訓(xùn)練寶寶動作的協(xié)調(diào)性。四、聰明時間（認知）音樂甜蜜的夢 活動目標：培養(yǎng)幼兒動手操作能力，想象力以及體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌好咳瞬噬珗A片若干、白紙一張?；顒舆^程：1教師出示粘貼好的毛毛蟲：寶寶們，看，老師今天自己動手粘貼了一只可愛的彩色毛毛蟲。2師：毛毛蟲今天見到你們可高興了，它和你們打招呼呢：寶寶們好！寶寶們，你們應(yīng)該怎么說呢？ 3. 教師：毛毛蟲是怎么粘貼的呢？誰看出來了告訴大家。表揚仔細觀察大膽發(fā)言的寶寶。講解：老師是用一個個彩色小圓片擺成彎彎曲曲的毛毛蟲的身體，用膠棒粘貼起來的。說出顏色名稱。現(xiàn)在請寶寶領(lǐng)學具，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下粘貼毛毛蟲。五、彩虹傘時間 音樂木瓜恰恰?。ㄒ唬╀亗悖ǘ┯螒颍翰刎堌垼ㄈ┦諅悖▋焊瑁┝稣婵鞓?音樂歡樂舞七、再見歌（加深老師與寶寶之間感情） 音樂小小智慧樹再見歌第二期第八次親子班教案一、哈羅時間（一）、寶寶親子操 伸出小手來（二）、點名游戲：1.根據(jù)寶寶人數(shù)，寶寶大方說出自己的名字幾歲了，學小動物叫。（三）、育兒咨詢 春季應(yīng)該注意些什么新法1：補充益生菌新法2：做擦胸運動擦胸是提高免疫力的一個途徑。擦胸能激活嬰幼兒的胸腺細胞，使之處于活躍狀態(tài)而增加胸腺素的分泌。而胸腺素能提高嬰幼兒的免疫能力。擦胸方法為：取坐位或仰臥位，家長用右手掌按在孩子胸骨上，適度用力上下推動，一上一下為1次，共推擦1530次。每天起床和晚上睡前各做1次。新法3：避免被動吸煙研究證實，香煙中的尼古丁還能抑制嬰幼兒的免疫功能，增加呼吸道疾病的易感性。因此，要想有效地防治嬰幼兒呼吸道感染，盡量防止嬰幼兒被動吸煙。新發(fā)4：多曬太陽二、親子音樂（一）主被動操親子瑜伽（升降機式）1.做法：媽媽平躺于地上，雙手牽扶寶寶，使寶寶身體爬在媽媽在雙小腿上。吐氣，雙腿下降，吸氣，雙小腿盡力舉高，來回數(shù)次，直到腿感到酸麻疲累。緩慢還原，調(diào)整呼吸。 2.效果：強化媽媽膝關(guān)節(jié)，腿力與體力，靈活寶寶手腳，增進親子關(guān)系與感情，使生活更和樂融融。三、探險時間（小兔跳）1.器械：萬象組合小圈和大圈，小腳印。2.方法：寶寶分成兩組，來到小腳印前時走“麻花”，在圈前學小兔跳（雙腳齊跳）四、聰明時間（動手操作折紙小兔）（每個寶寶兩張紙）1.引導(dǎo)寶寶認識正方形的紙，請寶寶認真的觀看老師折紙的方法。2.家長和寶寶一起完成一只小兔的折紙。3.寶寶自己動手折小兔。五、彩虹傘時間（一）鋪傘（二）傘泡1幼兒自己拿傘，聽著教師的口令抖傘泡，抖大傘泡和小傘泡。（三）彩虹傘游戲起起落落1.方法：寶寶們拿著彩虹傘的周圍，在彩虹傘中放一個平衡觸覺板，聽老師的口令一邊的寶寶合力將彩虹傘抬起，傘中的彩虹傘就滾到另一邊，聽老師的口令剛才低的一邊寶寶將彩虹傘抬起來，這樣平衡觸覺板子彩虹傘中起起落落。2.作用：鍛煉寶寶聽口令、迅速反應(yīng)的能力，感受集體游戲的樂趣。（四）騎膝馬1.家長和寶寶一起背兒歌“小白兔白又白”（要音樂）2.向家長介紹“騎膝馬”的作用。（五）收傘六、劇場高人矮人（加深親子之間感情）1.家長和寶寶一起聽著音樂作相應(yīng)的動作，培養(yǎng)寶寶對音樂的聽力，開始時家長對寶寶給予一定的提示，寶寶對音樂熟悉后讓寶寶自己作出判斷。七、再見歌智慧樹聽著音樂和寶寶們道別。第二期第九次親子教案：閃爍的小星一、哈嘍時光（一）親子操：公共汽車（二）點名游戲：問候歌兩只老虎（三）育兒咨詢：早春時節(jié)，天氣雖逐漸轉(zhuǎn)暖，但時不時的倒春寒常常讓寶寶受涼，使其抵抗力急速降低，容易引發(fā)各種春季傳染病，所以要 “春捂”。但，“捂”并不是穿的嚴嚴實實，而因以溫暖無汗為宜。這個季節(jié)，寶寶最易壞口角炎，牙齦易出血，皮膚易干燥，因此需要多吃富含維生素及礦物質(zhì)的食物，如：芹菜、卷心菜、山芋、土豆等，同時適當吃一些野菜和粗糧，如薺菜、玉米、南瓜等，以增強體內(nèi)的粗纖維，讓寶寶度過一個快樂的春天。 二、音樂時光頭部撫觸 輕音樂茉莉花 目標：安撫寶寶情緒，促進血液循環(huán)。部位：前額、眉骨（促進視網(wǎng)肌的張力，有利于寶寶的視力）、鼻子、（促進鼻竇循環(huán)，預(yù)防感冒）嘴巴、（加強口腔的敏感度和唇舌的變化，有利于寶寶兔子的清醒）耳朵（促進寶寶微循環(huán)）。三、探險時間：開開心心傳送機 目標：發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性，學習與他人合作游戲。 準備：人手1個紙杯子，各種不同的豆子若干，一個小瓶子。 過程： 教師講解“傳送機”游戲的玩法與要求：“我們圍成一個圈，每人手拿一個杯子，老師在一個寶寶的杯子里倒豆子，然后寶寶再把豆子倒在旁邊媽媽的杯子里，媽媽再倒在旁邊寶寶的杯子里，一個一個傳下去，豆子不能倒在外面。注意，最后一個人把豆子倒在盆里。”四、認知時間：說說唱唱閃爍的小星 目標：認識打擊樂器碰鈴、沙蛋、對音樂活動感興趣。 準備：用布遮住籮筐（內(nèi)置碰鈴、沙蛋樂器若干）。 過程： （一）教師出示籮筐，引起寶寶的興趣。 手拿籮筐輕輕左右搖動，并作神秘狀問寶寶：“猜猜里面是什么？” 從籮筐里摸出碰鈴，告訴寶寶：“這是碰鈴?！蓖瑫r，手抓住碰鈴手柄，輕輕地、有節(jié)奏地敲擊。 從籮筐里摸出沙蛋，告訴寶寶：“這是沙蛋?！蓖瑫r，手握住沙蛋，上下有節(jié)奏地搖晃。 （二）教師從籮筐里逐一取出所有的碰鈴。沙蛋，請寶寶選擇自己喜歡的樂器，自由地敲擊或搖晃。 （三）教師帶著寶寶一起有節(jié)奏地演奏（X X X X）. （四）集體聽音樂一起有節(jié)奏地演奏。 演奏方式：先分段演奏，即前半段音樂用碰鈴演奏，后半段用沙蛋演奏；再交換樂器演奏。 提示家長：演奏時指導(dǎo)寶寶有節(jié)奏地演奏；提醒寶寶愛護樂器，輕拿輕放。五、彩虹傘時間（一）鋪傘：五彩傘浪將寶寶放在傘面上，（寶寶分散坐好），家長雙手拿起傘伴隨著音樂的節(jié)奏進行抖動傘。目的：彩虹傘起伏的變化對寶寶眼部起到良性刺激。（二）海浪：兩名家長把彩虹傘甩成長條，根據(jù)寶寶的身高調(diào)整高度往前拉，當“海浪過來時，寶寶雙腳跳起，跳過海浪。音樂我的海洋兒歌：海邊浪花真調(diào)皮，時而高來時而低，浪花和我玩游戲，拍打過來我跳起。（三）游戲：這個“諾亞方舟”般的彩虹傘，霎時坐上了七八個孩子，教室里的其他兩個老師也來支援我，我們?nèi)齻€：一人牽頭，一人拖中間，一人牽尾的當起了纖夫。還一邊唱著捕魚歌“白浪滔滔我不怕，握緊舵兒往前劃，撒網(wǎng)下水到漁家，捕條大魚笑哈哈。嗯嗨咦嗨嗯嗨呦，嗯嗨咦嗨嗯嗨呦。”我們的船由慢到快，最后我們?nèi)齻€干脆拖著彩虹傘和傘上的孩子在教室里繞著圈兒跑起來。孩子們在彩虹傘里一邊東倒西歪，一邊隨著我們拖動的節(jié)奏越笑越大聲。小小的教室沉浸在一片歡樂地海洋當中。（四）收傘游戲：卷花卷六、劇場游戲： 變只小魚游游游。第二期第十次活動教案：比大小一、哈羅時間（一）寶寶親子操 大和小方法：根據(jù)老師的口令作出相應(yīng)的動作，大手擺一擺，小手擺一擺，大腳跺一跺，小腳跺一跺，做個大圈轉(zhuǎn)一圈，做個小圈頂頂頭。（二）點名游戲：根據(jù)寶寶人數(shù)，寶寶大方說出自己的名字幾歲了，學小動物叫。（三）育兒咨詢 春季寶寶皮膚干燥應(yīng)該注意些什么1.給寶寶洗澡時，用溫水沐浴，少用沐浴產(chǎn)品。在洗澡后，可涂抹成分天然、無特殊添加物的嬰兒潤