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分數(shù)除法應用題復習課 祿新中學小學部:黃玉粉教學目標1.理解分數(shù)和分數(shù)除法的意義,使學生掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題的解答方法。2.培養(yǎng)學生分析問題、解答問題的能力,提高畫圖能力和計算能力。教學重難點找準單位“1”,找準數(shù)量間的關系。會借助線段圖理解題意。教學過程一、 復習引入一. 復習1下列各題中,把誰看作單位“1”,并說出求單位“1”的數(shù)量關系式。(1) 雞的只數(shù)是鴨的(2) 已看了全書的(3) 男生人數(shù)比女生多(4) 小紅家買來一袋大米,重40千克,吃了 ,還剩多少千克?2、指定一學生口述題目的條件和問題,其他學生畫出線段圖。3、學生獨立解答。4、集體訂正。提問學生說一說兩種方法解題的過程。5、小結:解答分數(shù)應用題的關鍵是找準單位“1”,如果單位“1”的具體數(shù)量是已知的,要求單位“1”的幾分之幾是多少,就可以根據(jù)分數(shù)乘法的意義,直接用乘法計算。6.師:學校為了豐富同學們的課余生活,開辦了各種興趣班,下面是老師收集到一些信息,出示:新華小學六(2)班有學生49人,參加思維訓練班的有18人,參加小作家班的有21人,參加計算機班的有6人。7.師:你能提出什么問題?小結:這些題都是求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題。二、理解分數(shù)意義,正確解答應用題1.師:你們能說出3/4這個分數(shù)的意義嗎?用線段圖怎樣表示?2.老師給加了一些條件,你都知道了什么?怎樣計算?倉庫里有一批電視機,賣出去了96臺,賣出去的占總數(shù)的3/4,問原來倉庫里有多少臺電視機?用方程怎么樣解答?小結:在解答這類應用題時,兩種方法都可以。3.把題目中的條件問題交換,你會做嗎?倉庫里有142臺電視機,賣出去了96臺,賣出去的電視機占總數(shù)的幾分之幾?三、畫線段圖,找出數(shù)量關系,并提出問題1.一本書,已經(jīng)看了這本書的3/52.果園里有蘋果樹540棵,比梨樹多1/5 3.一堆煤用去35噸,正好占這堆煤的5/144.某車間五月份生產(chǎn)4200個零件,比計劃增產(chǎn)3/75.一塊長方形地,長為90米,寬比長短1/3學生選擇畫線段圖,組內(nèi)交流數(shù)量關系:誰是單位一?誰是誰的幾分之幾?提出問題,并列算式。暴露存在問題,教師有針對性地講解。(5題為分數(shù)乘法應用題,這里有干擾的作用。)四、鞏固練習任選其中三個以上的應用題解答。1.王華今年12歲,她的年齡正好是張老師的1/4,張老師今年是多少歲?2.學校有兒童畫冊500本,占圖書總數(shù)的2/5,學校有圖書多少本?3.六年級有女生24人,相當于男生的3/8,六年級有男女生共多少人?4.幼兒園買來一些水果,吃了15千克,正好是這些水果的3/4,這些水果還剩多少千克?提示:先做完的同學協(xié)助教師幫助承包的后進生,只有3.4.為引申題,后進生可以要求同學講一講。后進生小結課的內(nèi)容:通過今天這節(jié)課的復習,你都學到了哪些知識?五、當堂檢測1.一輛汽車從甲地到乙地,行了全程的4/7,還剩84千米,這輛汽車行了多少千米?2.參加數(shù)學競賽的男生有40人,比女生多1/4,參加數(shù)學競賽的女生有多少人?3.李師傅家四月份用電42度,四月份比三月份節(jié)約1/7,李師傅家三月
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