康裕幼兒園2011學(xué)年第二學(xué)期小小班備課-第六周.doc

康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月 19 日 第 六 周 星期一 小小班活動內(nèi)容蒙氏數(shù)學(xué)：肉骨頭活動內(nèi)容分享：吃蘋果執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動目 標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒正確感知2以內(nèi)的數(shù)量。2、通過活動發(fā)展幼兒的思維能力、理解能力和動手操作能力。3、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)?；?動 目 標(biāo)1、了解事物按順序發(fā)生的特點。2、知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備故事掛圖肉骨頭，兩根肉骨頭的卡片，一件衣服的卡片，1、2的點卡；兩個玩具、兩個杯子；兩個筆教學(xué) 具 準(zhǔn) 備大圖書，小圖書，操作設(shè)計活動過程：一、 導(dǎo)入活動：1、 教師出示故事掛圖肉骨頭，講故事并引導(dǎo)幼兒回答問題。 “爸爸、媽媽給汪汪買了什么？”“媽媽買了幾件衣服？”“爸爸買了幾根肉骨頭？”二、 集體活動：1、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識1的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點卡進行配對。2、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識2的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點卡進行配對。三、 操作活動。 教師引導(dǎo)幼兒將1、2的點卡與風(fēng)箏卡片配對?；顒舆^程：一、 討論導(dǎo)入：你們吃過什么水果？是如何吃的，味道如何？二、觀察圖畫，看一看，說一說：1、觀察封面：老師：“小朋友，你們看到了什么？能給老師指一指嗎？除了媽媽和弟弟，你們還看到了什么？垃圾桶在哪兒呢？誰來指給大家看看?！鳖A(yù)測下頁內(nèi)容：接下來會發(fā)生什么事情？2、觀察第一頁：你們看到了誰？請你說說他們在干什么？預(yù)測下頁內(nèi)容：接下來會發(fā)生什么事情？ 3、觀察第2頁：媽媽在干什么？弟弟呢？請你指一指。請小朋友模仿媽媽洗蘋果的動作。預(yù)測下頁內(nèi)容：接下來會發(fā)生什么事情？4、觀察第3頁：你們看到了什么？蘋果變成怎樣的。預(yù)測下頁內(nèi)容：哪塊蘋果是弟弟吃的。 5、觀察第4頁：你們看到了什么？他們的表情是怎樣的。預(yù)測下頁內(nèi)容：接下來發(fā)生什么事情？ 6、觀察第5頁：媽媽和寶寶在做什么？請你模仿寶寶吃蘋果的動作。預(yù)測下頁內(nèi)容：接下來發(fā)生什么事情？ 7、觀察第6頁：你們看到了什么？媽媽為什么豎起大拇指？ 8、請幼兒給故事起名字。三、游戲活動：我是一個大蘋果。戶外活動內(nèi)容小熊過橋負(fù)責(zé)教師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則練習(xí)在高20-30cm，寬20-15的平衡木上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。用眼罩蒙住幼兒的眼睛，每次4-6人，從不同的方向拿著鼓追，向前走去擊鼓，看誰能把鼓敲響。 康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月 19日 第 六 周 星期 一 小小 班活動內(nèi)容英語：生活活動指導(dǎo)及離園情況：不能在人多或課室里追逐打鬧，要懂得注意安全。執(zhí) 教 者活 動目 標(biāo)良好行為習(xí)慣及安全教育：教育幼兒不能挑吃，知道多吃蔬菜對人體有好處，吃飯要吃快一點，不要等飯冷了，不然就沒營養(yǎng)。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動過程： 個別教育情況要隨手關(guān)水，不能浪費水資源，知道水對人類的重要性。一日活動反思及小結(jié)： 上完吃蘋果，對語言課有了深一步的認(rèn)識。在這一堂課中，我以提問的形式進入主題，在教學(xué)中注意做到了：1、以幼兒為主體，引導(dǎo)幼知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣； 2、學(xué)會垃圾不能亂扔的衛(wèi)生習(xí)慣； 3、個別幼兒會使用動詞“拿”、“洗”、“切”、“分”； 4、幼兒能理解“半個”和“一個”的差別。 5、課堂氣氛良好，幼兒能積極預(yù)測下頁內(nèi)容，希望下一堂課繼續(xù)。戶外活動內(nèi)容玩繩球負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則發(fā)展幼兒肩部肌肉的力量。教師將紅色繩球一一從箱中取出，扔至圈內(nèi)，每取一個幼兒大聲數(shù)數(shù)，黃球以同樣方法數(shù)出，哪種投得多就贏。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月20日 第 六周 星期 二 小小 班活動內(nèi)容識字：醫(yī)生活動內(nèi)容分享吃蘋果執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動目 標(biāo)認(rèn)識字寶寶活 動 目 標(biāo)1、了解事物按順序發(fā)生的特點。2、知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備圖片，字卡圖片教學(xué) 具 準(zhǔn) 備大圖書，小圖書，操作設(shè)計活動過程：1、 教師請幼兒說說如果生病了要找誰。2、 2、教師出示圖片，請幼兒在圖片中找出醫(yī)生的圖片。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察醫(yī)生的服裝和用具 。4、教師出示字卡教讀字寶寶：醫(yī)生?；顒舆^程：一、故事回憶： 老師和孩子一起翻閱大書，回憶故事情節(jié)。二、 領(lǐng)讀文字：1、 老師示范讀一遍文字。2、 請幼兒伸出小手指，跟著老師一起劃讀（點讀）。3、 請個別幼兒到大書前示范朗讀。四、 自由翻閱。 把小書發(fā)給幼兒，讓幼兒自由翻閱。戶外活動內(nèi)容打妖怪負(fù)責(zé)教師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則練習(xí)用沙包投向移動的目標(biāo)，發(fā)展幼兒的投準(zhǔn)能力。2-3名幼兒扮演妖怪，站在起跑線外，其余幼兒扮獵人，每人拿兩個沙包均勻站成一排，游戲開始，妖怪用紙板保護頭部，獵人用沙包擊打妖怪。 康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月20日 第六周 星期二 小小 班活動內(nèi)容英語生活活動指導(dǎo)及離園情況：不能隨便走出幼兒園門口，教育幼兒沒有大人陪同的情況下，不能自己一個人亂跑執(zhí) 教 者活 動目 標(biāo) 良好行為習(xí)慣及安全教育：保護書籍，不要亂撕亂扔書籍，不要拿筆亂畫書本。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動過程： 。個別教育情況不是自己的東西不能拿，當(dāng)自己想玩時要征求別人的同意。一日活動反思及小結(jié)： 上完醫(yī)生，對識字課有了深一步的認(rèn)識。在這一堂課中，我以提問的形式進入主題，在教學(xué)中注意做到了：1、以幼兒為主體，引導(dǎo)幼兒能找出醫(yī)生的圖片并說出醫(yī)生的工作。2、幼兒能大聲跟讀字寶寶。 3、課堂氣氛良好，希望下一堂課繼續(xù)。戶外活動內(nèi)容 摘桃子負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則學(xué)習(xí)向前翻滾，左右翻滾，練習(xí)攀爬的技能，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月 21日 第六周 星期 三 小小 班活動內(nèi)容美術(shù)手冊：桃花開了活動內(nèi)容分享：吃蘋果執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動目 標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作思維?；?動 目 標(biāo)1、了解事物按順序發(fā)生的特點。2、知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備美術(shù)冊，蠟筆，美術(shù)練習(xí)冊教學(xué) 具 準(zhǔn) 備大圖書，小圖書，操作設(shè)計活動過程：1、 教師請幼兒說說桃花是怎樣的。2、 教師出示圖片，請幼兒找出桃花樹。3、 教師示范如何點畫桃花。4、 幼兒動手繪畫?；顒舆^程：一、 故事回憶。二、 愉悅回憶：請幼兒一起把書翻到某一頁，和幼兒共同重復(fù)圖畫閱讀過程中曾經(jīng)模仿過的動作，動作做完后，請幼兒用手指劃著此頁的文字一起朗讀。三、 延伸操作：帶領(lǐng)幼兒進行一些與故事相關(guān)的體育活動。戶外活動內(nèi)容插彩旗負(fù)責(zé)教師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則練習(xí)手腳著地屈膝攀爬，學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑50-60cm的竹圈，發(fā)展幼兒臀部力量及動作的協(xié)調(diào)性。 康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月21日 第六 周 星期 三 小小班活動內(nèi)容英語生活活動指導(dǎo)及離園情況：臺風(fēng)暴雨時要注意不能自己待在外面，打雷不能躲在大樹下，最好就是留在家里，關(guān)好門窗。執(zhí) 教 者活 動目 標(biāo)。 良好行為習(xí)慣及安全教育：不要隨便到池塘湖邊玩耍，要去也要有大人的陪同才能去。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動過程： 個別教育情況小朋友晚上不能太晚睡，早上不能賴床，要做個愛學(xué)習(xí)，愛勞動的好孩子。一日活動反思及小結(jié)： 上完桃花開了，對美術(shù)課有了深一步的認(rèn)識。在這一堂課中，我以討論的形式進入主題，在教學(xué)中注意做到了：1、以幼兒為主體，引導(dǎo)幼兒看示范畫說出桃花是怎樣的。2、幼兒能認(rèn)真觀看老師用棉簽示范作畫。2、 課堂氣氛良好，但動手能力較弱。戶外活動內(nèi)容兩人三足負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)，發(fā)展奔跑能力，體驗合作游戲的快樂，綁好雙方的腿，分組，聽口令從起跑線開始，最快一組為勝。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3 月22日 第六周 星期 四 小小 班活動內(nèi)容蒙氏數(shù)學(xué)：肉骨頭活動內(nèi)容活動手冊謝謝你幫忙執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動目 標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒正確感知2以內(nèi)的數(shù)量。2、通過活動發(fā)展幼兒的思維能力、理解能力和動手操作能力。3、學(xué)習(xí)手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)?；?動 目 標(biāo)1、感謝幫助我們的人。2、培養(yǎng)樂于助人的精神。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備故事掛圖肉骨頭，兩根肉骨頭的卡片，一件衣服的卡片，1、2的點卡；兩個玩具、兩個杯子；兩個筆教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動手冊，蠟筆活動過程：一、導(dǎo)入活動：教師出示故事掛圖肉骨頭，講故事并引導(dǎo)幼兒回答問題。 “爸爸、媽媽給汪汪買了什么？”“媽媽買了幾件衣服？”“爸爸買了幾根肉骨頭？”二、集體活動：1、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識1的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點卡進行配對。2、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識2的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點卡進行配對。三、操作活動。 教師引導(dǎo)幼兒將1、2的點卡與風(fēng)箏卡片配對?；顒舆^程：1、 教師與幼兒討論在日常生活中有誰曾經(jīng)幫助過自己。2、 教師出示圖片，請幼兒說說圖片中有哪些人曾幫助過你。是怎樣幫助你的。3、 請幼兒說說自己是否曾經(jīng)幫助過別人，如果做個說說自己的感受。4、 發(fā)活動手冊做練習(xí)。戶外活動內(nèi)容扔沙包負(fù)責(zé)教師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則幼兒分兩組，每組兩名幼兒面對面扔沙包，其余站成一橫排，游戲開始互相扔沙包，其余幼兒在中間閃躲，被沙包扔中的換扔沙包。 康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月22日 第六周 星期 四 小小 班活動內(nèi)容英語生活活動指導(dǎo)及離園情況：自己的事情自己做，放學(xué)了要把自己的東西收拾好，自己的書包自己拿。執(zhí) 教 者活 動目 標(biāo)良好行為習(xí)慣及安全教育：鋒利尖銳的東西不能碰，不能拿刀子剪刀之類的東西，否則很容易會發(fā)生危險。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動過程：個別教育情況大膽勇于表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心，多與朋友老師聊天。一日活動反思及小結(jié)： 上完肉骨頭，對數(shù)學(xué)課有了深一步的認(rèn)識。在這一堂課中，我以講故事的形式進入主題，1、幼兒能正確感知2以內(nèi)的數(shù)量。2、個別幼兒能手口一致地點數(shù)并說出總數(shù)。2、 課堂氣氛良好，希望下一堂課繼續(xù)。戶外活動內(nèi)容石頭、剪刀、布負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則練習(xí)跨大步走，訓(xùn)練幼兒判斷和反應(yīng)能力，兩名幼兒面對面站好雙手叉腰邊跳邊念“石頭剪刀布嘴念什么腳就做相應(yīng)的動作。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3月 24日 第六周 星期 五 小小班活動內(nèi)容識字：醫(yī)生活動內(nèi)容安全教育：幼兒園安全測試執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動目 標(biāo)認(rèn)識字寶寶活 動 目 標(biāo)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些基本的安全常識。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備圖片，字卡教學(xué) 具 準(zhǔn) 備圖片，VCD碟活動過程：1、教師請幼兒說說自己在公園里看到了什么。2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中有什么？3、教師引導(dǎo)幼兒觀察花的顏色。4、教師出示字卡教讀字寶寶：花?；顒舆^程：1、 教師出示圖片，講述故事幼兒園安全測試。2、 教師出示圖片，請幼兒觀察并說說圖中的小朋友在做什么？他做得對嗎？為什么？3、 幼兒討論后，教師總結(jié)。6、讓幼兒觀看VCD碟，邊看邊學(xué)兒歌。戶外活動內(nèi)容看誰坐的快負(fù)責(zé)教師陳翠云活動目的、過程及規(guī)則培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。音樂開始大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停立即坐下，沒有椅子的退出游戲，椅子數(shù)量逐一減一，最后一個坐到椅子的為勝。 康裕 幼兒園教學(xué)活動備課 3 月 23日 第 六 周 星期五 小小班活動內(nèi)容英語生活活動指導(dǎo)及離園情況：教育幼兒陌生人給的東西不能隨便拿來吃，提高幼兒的自我保護意識。執(zhí) 教 者活 動目 標(biāo) 良好行為習(xí)慣及安全教育：不要攀爬圍欄，還有高的物體，不能自己一個人隨便走出陽臺，提高幼兒的安全意識。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動過程： 個別教育情況做個別幼兒