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在Authorware課件中巧妙調(diào)整動畫大小 在用Authorware制作教學(xué)課件時，經(jīng)常碰到這種情況：當(dāng)我們引入一段動畫時，動畫的畫面尺寸往往不夠大，只占整個演示窗口的一小部分，雙擊它，無法選中，所以也就不能用鼠標(biāo)拖拉的方法將其放大，影響了課件的演示效果。在實際操作中我是這樣調(diào)整動畫的尺寸的。1.牽線搭橋用數(shù)字電影圖標(biāo)或其他工具在流程線中引入一段動畫，然后拖動一個顯示圖標(biāo)將其放在動畫圖標(biāo)的前面，雙擊顯示圖標(biāo)，并在顯示圖標(biāo)窗口中用矩形工具畫一個長方形(如圖1)。圖1流程圖 圖1流程圖2.聲東擊西運行剛制作好的程序，動畫開始播放，同時窗口中還會顯示一個長方形。這時，用鼠標(biāo)雙擊這個長方形，等長方形的四面出現(xiàn)控制句柄時，再用鼠標(biāo)單擊動畫畫面，動畫將被選中，在動畫畫面的四面出現(xiàn)控制句柄，將鼠標(biāo)指針放到一個控制句柄上，拖動鼠標(biāo)，這樣動畫的畫面尺寸也會隨之改變(如圖2)。圖2改變動畫尺寸 3.過河拆橋流程線上的顯示圖標(biāo)只是起到過渡的作用，這時我們已經(jīng)成功地調(diào)整了動畫畫面的尺寸，它的使命也就完成了，應(yīng)該將它從流程線上刪除 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:46:05Authware教程如何在Authorware中實現(xiàn)放大鏡功能？ 具體方法是：本實例是圖片的局部放大，即放大鏡功能。拖入一個顯示圖標(biāo)插入小圖片，取名“小圖片”；又拖入一個顯示圖標(biāo)，輸入“請單擊你要放大的位置”，取名“放大提示”；再拖入一個顯示圖標(biāo)，分別在上下左右各畫一個黑色方框，中間位置空出來，大小同小圖片一樣，取名“瀏覽框”；拖入一個交互圖標(biāo)，取名“放大圖片”，交互類型為熱區(qū)，大小同小圖片，在里面拖入一個群組圖標(biāo)，取名“放大”；點擊群組圖標(biāo)，進入第二層，拖入一個擦除圖標(biāo)，用于擦除放大提示中的文字，取名“擦除放大提示”；接下來拖入一個顯示圖標(biāo)，輸入文字“回到原始比例”，取名“回到原始比例”；再拖入一個計算圖標(biāo)，在里輸入“Y:=(ClickY-ResponseTop放大)/ResponseHeight放大*100，X:=(ClickX-ResponseLeft放大)/ResponseWidth放大*100”，取名“單擊位置”；又拖入一個顯示圖標(biāo)，插入大圖片（內(nèi)容應(yīng)同小圖片一樣），取名“大圖片”；最后拖入一個交互圖標(biāo)，取名“還原”，交互類型為按鈕，在里面放一個計算圖標(biāo)，輸入“GoTo(IconID小圖片)”，取名“還原”，這樣放大鏡功能就實現(xiàn)了，具體情況請看實例。 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:46:36Authware教程如何在Authorware中插入FLASH文件？ 首先說明，我用的是Authorware5.1版本。點擊“Insert”，選擇“Media”中的“Flash”,出現(xiàn)FLASH動畫屬性設(shè)置對話框，點擊“BROWSE”選擇要插入的FLASH文件，再進行一些相關(guān)的屬性設(shè)置，點擊“OK”就行了。現(xiàn)在的新版插入FLASH就比較好辦了，方法基本上一樣 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:47:02Authware教程在AW中如何調(diào)用系統(tǒng)控制面板？ 在WINDOWS系統(tǒng)中，控制面板是用來幫助用戶對系統(tǒng)進行設(shè)置的。控制面板文件是一種非凡的動態(tài)鏈接庫，它以CPL為擴展名存放在系統(tǒng)文件夾中，我們就可以用WINDOWS的RUNDLL32.EXE來執(zhí)行其中的例程。現(xiàn)介紹實現(xiàn)的方法如下：（1）啟動AUTHORWARE；（2）新建一個文件，取名為“例子1.a5p”；（3）按快捷鍵“Ctrl+Shift+F”，打開“Function”窗口；（4）選擇“例子1.a5p”，點擊“Load”按鈕，打開“Winapi.u32”文件，并引入其中的函數(shù)“Winexec()”；（5）放置一個交互圖標(biāo)在流程線上；（6）放置一個計算圖標(biāo)于交互圖標(biāo)下，交互方式為按鈕，并取名為“打開控制面板”；（7）雙擊“打開控制面板”計算圖標(biāo)，在里面寫上：Winexec(rundll32.exe shell32.dll,Control_RunDll,1)，注重不要把字符寫錯了，否則就不能運行了。（8）運行文件，單擊“打開控制面板”按鈕，就可以直接打開WINDOWS的系統(tǒng)控制面板了。最后，我要告訴大家，假如要打開指定的控制面板里的對象，也可以通過這種方法來實現(xiàn)，以打開桌面屬性為例，方法是在計算圖標(biāo)里寫上：Winexec(rundll32.exe shell32.dll,Control_RunDll Desk.cpl,1) 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:47:39Authware教程如何更改AW打包文件的默認(rèn)圖標(biāo)？ 用AUTHORWARE制作的多媒體軟件圖標(biāo)都是一樣的，這樣就使得制作出來的多媒體產(chǎn)品顯得千篇一律，如何給自己的多媒體作品來點個性化的東西一定會更加出色。由于圖標(biāo)是存儲在AUTHORWARE中的RUNTIME文件RUNA5W32.EXE中，因此我們只要一個資源編輯器（如ExeScope）及一個圖標(biāo)編輯器就可以完成修改了，方法如下：（1）啟動資源編輯器ExeScope；（2）打開“RUNA5W32.EXE”文件，注重先要去掉此文件的只讀屬性；（3）單擊“資源圖標(biāo)”，找到圖標(biāo)資源中的2號資源，它里面包含了三種不同大小和顏色的圖標(biāo)，分別將它導(dǎo)出為2icon1.ico、2icon2.ico、2icon3.ico；（4）啟動圖標(biāo)編輯器，調(diào)入2icon1.ico、2icon2.ico、2icon3.ico文件，將它們修改成自己喜歡的圖標(biāo)后存盤退出，注重大小和格式應(yīng)同原來相同，否則ExeScope無法更新圖標(biāo)；（5）打開位圖資源中的2號資源，分別依次導(dǎo)入剛才修改過的圖標(biāo)；（6）重復(fù)3-5步驟，將4號、5號資源作類似的修改；（7）點擊存盤圖標(biāo)，更新圖標(biāo)資源于RUNA5W32.EXE中。重新運行AW，并將你的多媒體作品打包成32位的WINDOWS EXE文件，再運行一下，就會看到生成的EXE文件的圖標(biāo)已經(jīng)變成了你剛才修改后的圖標(biāo)了。假如你要恢復(fù)成原來的模樣，只要將安裝盤中的RUNA5W32.EXE重新拷入AW的安裝目錄覆蓋修改后的RUNA5W32.EXE就可以了 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:48:03Authware教程怎樣在AW中調(diào)用WINDOWS程序？ 本文將介紹如何使Wndows API函數(shù)實現(xiàn)調(diào)用WINDOWS程序的操作。這對于AW用戶來說是很有用的，可以使你能夠在AW中調(diào)用第三方的程序或自己編寫的WINDOWS程序。方法如下：（1）啟動AW，并新建一個名為“例子.a5p”的文件；（2）放置一個交互圖標(biāo)在流程線上，取名為“WinAPI Demo”；（3）在此交互圖標(biāo)右邊放置一個計算圖標(biāo)，設(shè)置類型為按鈕，取名為“Windows資源治理器”；（4）按快捷鍵“Ctrl+Shift+F”，打開“Function”窗口，選擇“例子.a5p”，點擊“Load”按鈕，打開“WinAPI.u32”文件，并引入其中的函數(shù)“WinExec()”；（5）雙擊“Windows資源治理器”計算圖標(biāo)，在里面寫上“Winexec(explorer.exe,1)”；（6）運行程序，點擊“Windows資源治理器”按鈕，可以啟動Windows資源治理器。你可以照此舉一反三，比如可以啟動自己的程序或其它的Windows程序，這將會使你的多媒體作品更具魅力 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:48:18Authware教程在AW中加載函數(shù)時為什么總是出錯？ 最近有不少做課件的老師提出了這一問題，經(jīng)過分析，站長認(rèn)為可能有如下原因：第一，載入函數(shù)的方法不正確，在AW中載函數(shù)只能在計算圖標(biāo)中加載；第二，載入函數(shù)時，先打開計算圖標(biāo)，再點擊函數(shù)，在類型中選擇你正在制作的多媒體程序，再點擊下方的載入函數(shù)，將出現(xiàn)一個函數(shù)選擇框，可在里面選擇相關(guān)函數(shù)；第三，該目錄中沒有所要加載的函數(shù)，主要是指AW的外掛函及變量，只要將所要加載的函數(shù)拷入安裝目錄就行了 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:48:32Authware教程Authorware課件節(jié)約磁盤的方法 一支粉筆、一塊的傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)當(dāng)今信息社會教育發(fā)展的需求，這就需要廣大教育工作者去尋找一種新的教學(xué)模式來順應(yīng)其發(fā)展。其中行之有效的方法是利用先進的計算機技術(shù)，運用多媒體輔助教學(xué)，以計算機為媒介，把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)經(jīng)驗、計算機技術(shù)融為一體，通過授課、學(xué)習(xí)、模擬、游戲和問題求解等形式，實現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。 近幾年來，多媒體輔助教學(xué)方式在我國大中小學(xué)越來越受到廣大師生的歡迎，越來越多的專任教師加入到多媒體課件制作的行列中。他們往往制作一些小型的多媒體課件，但是由于在多媒體軟件中集成了大量的真彩圖像、三維動畫及高音質(zhì)的聲音，所以一般容量都比較大給我們帶來了一些不便。這樣，一方面，課件容量太大給課件的分發(fā)、傳遞帶來極大的不方便：另一方面，日積月累，電腦中有限的硬盤空間很快就被海量的聲音、圖形圖像以及動畫影像文件吃光了。再者多媒體課件大了之后在調(diào)用多媒體文件時會發(fā)出聲音和圖像不同步現(xiàn)象，嚴(yán)重影響演示效果。因此，如何保持課件多媒體的優(yōu)點，同時又盡量節(jié)約硬盤空間，確實是個急需解決的問題。筆者從事CAI軟件開發(fā)多年，經(jīng)過實踐，摸索出一些經(jīng)驗，想寫出來與大家共同交流。 一、聲音文件 1、將CD或WAV的聲音文件用MP3 壓縮工具轉(zhuǎn)換成MP3格式的文件，然后利用ActiveX或者mp3player.u32來播放，這樣可以大大地減少空間； 2、用windows錄音機或Cool edit Pro等聲音工具軟件打開聲音文件，把聲音播放速度加快一倍，存盤后，聲音文件縮為原來的一半。在Authorware中用“Sound(聲音)”圖標(biāo)加載，設(shè)置播放速度為50，則播出的聲音效果變化相當(dāng)小，但是要注重有的機器上的聲卡是不支持變速播放的，所以這一種方法不一定保險； 3、采用midi文件代替WAVE文件作為背景音樂。midi音樂由于美麗動聽，樂感豐富，與WAVE文件相比，大大地節(jié)省磁盤空間，所以已被廣泛用作多媒體課件的背景音樂。Authorware35和40不能直接用“Sound(聲音)”圖標(biāo)播放midi音樂，但提供了多媒體擴展函數(shù)集調(diào)用midi文件。 MIDIPlay(FileLocationTurkish.mid,100,FALSE)或 MIDIPlaySegment(FileLocationTurkish.mid,100,5,20,FALSE) 4、將聲音全部轉(zhuǎn)化成超級音頻格式。從Authorware4.0開始已經(jīng)支持超級音頻格式的文件，（超級音頻格式的擴展為swa），一般來說超級音頻格式的聲音文件在容量上與波形文件的比例約是24:1，壓縮率比mp3還要高。多媒體軟件中的聲音主要包括人聲、音樂聲和音響效果聲，所以從音質(zhì)上是基本聽不出來的。在Authorware中已經(jīng)內(nèi)置了波形文件向超級音頻格式文件的轉(zhuǎn)換器，我們可以通過單擊菜單“XtrasOtherConvert WAV to SWA.”來轉(zhuǎn)換，并且支持批量轉(zhuǎn)換。假如要想實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)換，只需要用WinAmp打開這些SWA文件，并設(shè)置輸出方式為磁盤方式即可將它們還原成WAV文件供編輯再利用。 5、除非是音樂課件或者是外語課件，對語音要求較高的場合，其實情況下盡量把聲音轉(zhuǎn)化為單聲道。 二、圖形圖像 1、將圖像全部轉(zhuǎn)變?yōu)镴PG格式。由于多媒體軟件中有大量的真彩圖像，而真彩圖像一般都比較大，JPG格式的圖像雖然是有損壓縮，但我們可以通過質(zhì)量控制為100%，來最大限度地壓縮真彩圖像，它是目前在質(zhì)量和大小比上最經(jīng)濟的壓縮算法，這可以通過ACDSee軟件來實現(xiàn)，同時該軟件還提供批量轉(zhuǎn)換功能，使用起來就更方便了。 轉(zhuǎn)換后的文件大小變?yōu)樵瓉淼?/61/10，而且新版的Authorware4.0可以通過“Display(顯示)”圖標(biāo)加載壓縮比很大的jpg格式； 2、將bmp或其它壓縮比不大的圖形圖像格式用ACDSee32或Sea 轉(zhuǎn)換為.gif格式，在動畫制作工具Animator Pro或3D MAX中打開該gif格式文件，生成只有一幀畫面的FLC動畫文件。在Authorware中用“Movie(電影)”圖標(biāo)播放，設(shè)置重復(fù)播放，使此畫面保持到不需要時停止播放。這樣也可達到45倍的壓縮比。但是這樣會導(dǎo)致真彩圖形掉色，失真不少。 3、選擇合適的分辨率和大小，一般顯示用150DPI、640480、16色足夠了，多了以后課件空間會以幾何級增長，而且沒有這個必要，人的眼睛最多只能辯認(rèn)出真彩色2的16次方已經(jīng)離這個指標(biāo)不少了。 三、影像文件 1、將所有的視音頻動畫文件全部轉(zhuǎn)換成MPG格式。我們都知道，視音頻動畫文件一般包括FLC、FLI、AVI、MOV、MPG等格式，其中MPG格式的文件的壓縮率是最高的，我們可以通過轉(zhuǎn)換軟件將它們?nèi)哭D(zhuǎn)換成MPG格式文件。而且Authorware支持壓縮比很大的MPEG格式(mpg或dat，但是dat文件必須將它的擴展名改為mpg才能夠被AuthorWare接受)，這樣運行時只需在對方的機器上安裝Xing MPEG驅(qū)動程序即可正常播放（您可以將它與您的產(chǎn)品一起發(fā)布），這樣就不必?fù)?dān)心由于動畫文件因為環(huán)境的不同而放不出來。 2、利用外部播放器播放，提高播放質(zhì)量。除此之外，我們還可以用外部的播放器來播放（如XingPlayer、超級解霸等等），而且外部播放器由于改進了內(nèi)部的算法，一般較AuthorWare中直接用影像圖標(biāo)播放效果要好。具體方法如下：在流程線上放“Calculation(計算)”圖標(biāo)，雙擊它打開輸入框，單擊Window菜單下的Functions，打開選擇函數(shù)對話框，在Category(類型)中選Jump，在下面的列表框中單擊JumpOutReturn，依次單擊Paste, Done，則計算圖標(biāo)輸入框中自動輸入JumpOutReturn(program,document,creator type)，將program、document分別用可以軟解壓播放MPEG格式(mpg或dat)影像文件的應(yīng)用程序、欲播放的影像文件名稱(包括全部路徑)代替，對于windows用戶，可刪除后面的所有字符：，creator type(因為此參數(shù)專門為Macintosh機器設(shè)計，PC機上沒有用)。還有一個辦法就是在計算圖標(biāo)的輸入框中直接輸入函數(shù)。注重，大小寫、空格和其它符號務(wù)必正確無誤，否則程序會出錯，不能正常播放。例如： JumpOut(c:sthvcd55mmxvcd.exe,FileLocationmusic1.dat)或 JuJumpOutReturn(c:sthvcd55mmxvcd.exe,FileLocationmusic1.dat) 四、格式轉(zhuǎn)換與文件壓縮 1、轉(zhuǎn)化課件的格式。同樣一個課件，Authorware4.0格式即*.a4p,比3.5版本的格式*.a3w精簡5070。筆者將3.5版本下二個*.a3w應(yīng)用程序和一個*.a31庫文件轉(zhuǎn)換為*.a4p和*.a41，文件大小分別從322、243和68.6KB減為116、716和27.9KB，節(jié)省量相當(dāng)大； 2、使用Authorware Attain Authorware Attain是Macromedia公司最聞名的多媒體制作軟件的最高版本，由它制作的多媒體源文件很小（大小還不到只有以前版本的一半，假如我們用它的壓縮存放命令來存盤的話文件會更小），同時它還提供導(dǎo)出內(nèi)部媒體文件（Export Media）及字體平滑搞鋸齒（Anti-Aliased）等功能，尤其是打包后的可執(zhí)行文件的體積是異常的小，而運行速度卻非常快！ 3、把常用的圖標(biāo)放入庫中 在Authorware Attain中我們可以把經(jīng)常使用或在一個文件中使用得次數(shù)比較多的圖標(biāo)放入庫中，在打包時，把庫文件和程序分別打包，將會大大地減少軟件的容量。（其實它的思想與Windows中的動態(tài)鏈接庫有一些相似） 五、文件發(fā)布及安裝 一個好的Windows程序必須要有界面友好的安裝程序，它也是給用戶的第在印象，因此在發(fā)行之前首先要考慮欲發(fā)行什么文件，然后將它們打包成程序。 1、僅發(fā)布所需要的文件 當(dāng)在Authorware Attain中完成作品打包時，我們一般選擇在32位的操作系統(tǒng)平臺上使用，Xtras文件夾下的所有16位版本的過渡效果就不需要了；另外，假如程序中只用了MPG格式的外部文件，在用戶運行文件夾下就只需要加入a5mpeg32.xmo文件就可以了。假如要發(fā)行動態(tài)鏈接庫文件則統(tǒng)一將它們作為共享文件放入System文件夾下，下一次安裝時就不需要再拷貝了。 2、制作安裝程序 一個完整的Windows程序應(yīng)該有安裝程序和卸載程序，同時制作安裝程序還可以將您的所有文件壓縮，這樣在發(fā)行盤上只有安裝程序，容量又會減小許多。其中壓縮率最大的要數(shù)Install Shield了，不過它比較難學(xué)，用Install-Us、Setup Factory也可以壓縮這些文件，制作成安裝程序，它們學(xué)習(xí)起來要比Install Shield簡單也要實用。 相信通過以上的方法，一定可以使您的多媒體軟件變得十分“苗條”，但又不缺乏原先的任何功能，可謂“麻雀雖小、五臟俱全”。我們相信，只要慢慢摸索，我們的CAI軟件會做得越來越棒、越來越精悍 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:48:56Authware教程Authorware和PowerPoint文件互調(diào) Authorware是Macromedia公司的拳頭產(chǎn)品，其強大的多媒體制作功能讓眾多cai迷愛不釋手；PowerPoint是office家族中的一個成員，利用它我們甚至可以在幾分鐘內(nèi)制作出五彩斑斕的多媒體演示文稿，由于簡單易學(xué)，它同樣深受廣大cai迷的青睞。寸有所長，尺有所短，假如這兩個工具優(yōu)勢互補，我們的制作過程一定會事半功倍。下面談?wù)勅绾卧贏uthorware和PowerPoint中互相調(diào)用文件。Authorware調(diào)用PowerPoint文檔 1、運行Authorware，在從工具欄拖一個顯示圖標(biāo)到流程線上。用鼠標(biāo)雙擊該顯示圖標(biāo)，進入展示窗口。 2、單擊“insert”菜單欄下的“ole object.”，選取“從文件創(chuàng)建”，在對話框中輸入已經(jīng)創(chuàng)建好的PowerPoint文檔路徑。 3、按確定返回到展示窗口，確認(rèn)剛剛創(chuàng)建的鏈接圖標(biāo)為被選擇后，單擊“edit”菜單下的“演示文稿ole object”“attributes.”，更改設(shè)置如圖3后，按ok退出。 4、好了，現(xiàn)在調(diào)試一下你的作品，看看是不是很棒。只要在“演示文稿”圖標(biāo)上單擊一下，你可以像在PowerPoint中一樣播放幻燈片了。 PowerPoint調(diào)用Authorware文檔1、先將Authorware文檔打包成“可執(zhí)行文件”。 2、新建一個“空演示文稿”。 3、給幻燈片加入一個動作按鈕，選取該按鈕，單擊“幻燈片放映”下“動作設(shè)置”，選取“運行程序”項，在對話框內(nèi)填上打包成可執(zhí)行文件的“Authorware文檔”路徑。本文操作以PowerPoint2000、Authorware5.2版本為運行環(huán)境，其他版本的操作大同小異 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:49:06Authware教程用Authorware制作選擇題課件 不少人用Authorware的變量、函數(shù)編制選擇題，非常繁瑣，改動起來也不輕易。利用Authorware 5知識對象（ Knowledge Object）中的“測驗型知識對象”（Quiz Knowledge Object）能很方便地創(chuàng)建包括單選、多重選 擇、熱對象選擇、拖放等方式的測驗程序。下面以多重選擇題目為例，介紹利用Authorware 5的“測驗型知識 對象”快速制作選擇題課件。 設(shè)置測驗型知識對象向?qū)?.從知識對象庫中選擇測驗型知識對象，將它拖動到設(shè)計窗口的流程線上，Authorware會自動啟動與測驗 型知識對象相關(guān)聯(lián)的向?qū)Вㄈ缦聢D）。根據(jù)向?qū)D中的設(shè)置流程，第一項是Introduction，用于介紹這個向?qū)?的作用和功能。 2.單擊向?qū)D中的Next按鈕，進入到交互選項設(shè)置，可以為測驗程序選擇屏幕尺寸，并選擇保存 程序的路徑。繼續(xù)單擊Next按鈕，選擇一種界面布局風(fēng)格；繼續(xù)單擊Next按鈕，進入一般測驗選項，可設(shè)置測 驗題的標(biāo)題、每次選擇次數(shù)、要回答的問題數(shù)和候選項的標(biāo)記。3.繼續(xù)單擊Next按鈕，進入注冊設(shè)置，此處可略去不填，直接單擊Next按鈕進入數(shù)據(jù)跟蹤，此處 按程序默認(rèn)，繼續(xù)單擊Next按鈕，進入分?jǐn)?shù)設(shè)置，圖中有四項選擇：Judge user response immediately（立 即判定用戶的選擇）、Display Check Answer button（顯示一個Check Answer確認(rèn)按鈕，只有單擊確認(rèn)按鈕 后，才判定用戶的選擇）、User must answer question to continue（用戶必須回答問題后才能繼續(xù)） 、 Show feedback after question isjudged（在問題回答后顯示評判），這四項可根據(jù)自己的情況而定。4.繼續(xù)單擊Next按鈕，進入到反饋設(shè)置，此處可按程序默認(rèn)；繼續(xù)單擊Next按鈕，進入增加問題 項，在測驗型知識對象中有拖放、熱對象、熱點、多重選擇、簡短回答、單選等類型，這些問題可以刪除或調(diào) 整前后次序，我們這里選擇多重選擇（Multiple Choice）這一類型的知識對象。此時點擊Finish按鈕，完成 了初步工作，測驗程序的流程圖如下圖。設(shè)置問題的向?qū)?.設(shè)置好了測驗程序的向?qū)?，但問題的內(nèi)容、形式和對錯評分還沒有設(shè)置。雙擊圖2流程線上的 Multiple Choice Question，啟動多重選擇問題設(shè)置向?qū)?，向?qū)У牡谝豁椚允荌ntroduction，介紹這個向?qū)У?作用和功能。第二項Override Globalsettingse有以下選項供選擇：Override Number of Tries：在該文本框中輸入多重選擇答案的個數(shù)，我們在這里根據(jù)需要輸入 4，即有四個候選答案。Override Judgement：選中該項，可有三項供選擇：（1）Immediate項，立即判定用戶的選擇； （2）Check Answer Button項，顯示一個Check Answer確認(rèn)按鈕，只有單擊確認(rèn)按鈕后，才判定用戶的選擇； （3）No Feedback項，則是問題回答后，不顯示評判。我們這里選擇Immediate項。User must answer question to continue：用戶必須回答問題后才能繼續(xù)。我們選中該項。Override Distractor Tags：選擇候選答案的標(biāo)記。我們選擇程序默認(rèn)的第一種。2.完成Override Global Settingse項中的設(shè)置后，單擊Next按鈕進入設(shè)置問題項（如下圖），下圖是向?qū)У哪J(rèn)設(shè)置，我們根據(jù)需要修改題目中的內(nèi)容、候選答案、判定結(jié)果。首先在Preview Windows窗口中 選取“Sample question：Which of the following cities are in Australia?”，這時“Sample question ：Which of the following cities are in Australia?”會出現(xiàn)在Edit Window編輯窗口，我們在這里輸入“ 下列小說哪些不是魯迅的作品？”，完成題目的修改。接著在Preview Windows窗口選取“Perth ”(這是正確 的答案選項)，在編輯窗口將“Perth ”修改為“家”，此時就修改完一個候選答案，同樣我們完成其余 的修改工作，這樣問題和答案就已修改完成。單擊Next按鈕進入完成項，保存所有設(shè)置，退出向?qū)?。通過復(fù)制、修改快速制作多道選擇題此時僅是完成了一道多重選擇題，我們可根據(jù)需要在圖2所示流程線上復(fù)制多個Multiple Choice Question，再按上述的方法啟動設(shè)置問題向?qū)?，進行相應(yīng)修改，就會很快生成多道多重選擇題?？炜爝\行程序 ，看看我們的成果吧。當(dāng)然假如你愿意，你還可以在程序的界面、字體等方面加以修飾，那你的課件就更完美 了 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:49:52Authware教程圖文Authorware下拉式中文菜單的制作方法 Authorware作為一個應(yīng)用廣泛的多媒體系統(tǒng)開發(fā)工具，為了滿足實際需要，有時需要制作下拉式菜單來進行交互操作。但是，Authorware本身沒有菜單生成器，雖然能夠提供一個缺省的File菜單，但其名字卻是英文的(其內(nèi)容也只有Quit項)，這種形式一旦應(yīng)用在多媒體中文軟件中就顯得有些不倫不類了。假如需要制作純中文菜單，必須把File菜單改為中文。筆者通過摸索發(fā)現(xiàn)，雖然系統(tǒng)自身缺省的File菜單不能直接被擦除圖標(biāo)(Erase Icon)所擦除，但是用戶可以選擇交互響應(yīng)中的Pull-Down Menu項生成一個菜單項，并將其命名為File，Authorware 會自動用它替代系統(tǒng)中的File菜單，然后再用擦除圖標(biāo)將它擦除，隨后再設(shè)計制作用戶自己的中文菜單。其制作流程圖如圖所示，具體的操作步驟如下： Authorware作為一個應(yīng)用廣泛的多媒體系統(tǒng)開發(fā)工具，為了滿足實際需要，有時需要制作下拉式菜單來進行交互操作。但是，Authorware本身沒有菜單生成器，雖然能夠提供一個缺省的File菜單，但其名字卻是英文的(其內(nèi)容也只有Quit項)，這種形式一旦應(yīng)用在多媒體中文軟件中就顯得有些不倫不類了。假如需要制作純中文菜單，必須把File菜單改為中文。筆者通過摸索發(fā)現(xiàn)，雖然系統(tǒng)自身缺省的File菜單不能直接被擦除圖標(biāo)(Erase Icon)所擦除，但是用戶可以選擇交互響應(yīng)中的Pull-Down Menu項生成一個菜單項，并將其命名為File，Authorware 會自動用它替代系統(tǒng)中的File菜單，然后再用擦除圖標(biāo)將它擦除，隨后再設(shè)計制作用戶自己的中文菜單。其制作流程圖如圖所示，具體的操作步驟如下： 1運行Authorware 4.0，然后使用鼠標(biāo)左鍵拖放一個交互圖標(biāo)(Interaction Icon)到流程線上，將其命名為“File”(以替代系統(tǒng)原來缺省的File菜單)，然后再拖放一個群組圖標(biāo)(Map Icon)到交互圖標(biāo)的右側(cè)，接著在出現(xiàn)的交互類型(Response Type)選擇窗口，選擇“Pull-Down Menu”項，再單擊“OK”按鈕返回到設(shè)計窗口中。 2雙擊菜單響應(yīng)標(biāo)志，進入到菜單響應(yīng)屬性對話框，再單擊“Response”選項卡，選擇“Scope”中的“Perpetual”復(fù)選項，再在“Branch”中選擇返回方式為“Return”，隨后單擊“OK”按鈕返回到設(shè)計窗口中。 3拖放一個擦除圖標(biāo)到流程線上“File”交互圖標(biāo)的下面，并取名“擦除File菜單”(也可取其他名稱)。單擊工具欄(Toolbar)中的“Restart”按鈕，使程序運行起來。當(dāng)程序運行到擦除圖標(biāo)時，由于沒有設(shè)置擦除對象，程序會自動停止，接著可以在顯示窗口中單擊“Presentation Windows”中的“File”菜單，將其移動到擦除窗口中，并使其從菜單條中消失。 4拖放一個交互圖標(biāo)到流程線上擦除圖標(biāo)的下面，將其命名為“文件”，然后拖放一個群組圖標(biāo)到交互圖標(biāo)的右側(cè)，在進入到交互類型窗口中選擇“Pull-Down Menu”項，再將其命名為“運行”，接著雙擊菜單響應(yīng)標(biāo)志，按照第2步操作設(shè)置相同的參數(shù)。隨后拖放一個計算圖標(biāo)(Calculation Icon)到群組圖標(biāo)的右側(cè)，并將其命名為“退出”。接下來分別根據(jù)實際需要設(shè)置“運行”圖標(biāo)和“退出”圖標(biāo)的內(nèi)容。另外，用戶在此步操作中，既可以將交互圖標(biāo)命名為其他名字，也可以在此交互圖標(biāo)下制作其他菜單內(nèi)容。- 5完成上述操作之后，不但成功地消除了系統(tǒng)原來默認(rèn)的英文File菜單，而且設(shè)置了中文的“文件”菜單。但假如需要在打包成可執(zhí)行文件時，在運行窗口的頂端也出現(xiàn)中文名稱，只需要給該文件起一個中文名字即可。這樣就完全實現(xiàn)了軟件界面的全中文設(shè)計。 1運行Authorware 4.0，然后使用鼠標(biāo)左鍵拖放一個交互圖標(biāo)(Interaction Icon)到流程線上，將其命名為“File”(以替代系統(tǒng)原來缺省的File菜單)，然后再拖放一個群組圖標(biāo)(Map Icon)到交互圖標(biāo)的右側(cè)，接著在出現(xiàn)的交互類型(Response Type)選擇窗口，選擇“Pull-Down Menu”項，再單擊“OK”按鈕返回到設(shè)計窗口中。 2雙擊菜單響應(yīng)標(biāo)志，進入到菜單響應(yīng)屬性對話框，再單擊“Response”選項卡，選擇“Scope”中的“Perpetual”復(fù)選項，再在“Branch”中選擇返回方式為“Return”，隨后單擊“OK”按鈕返回到設(shè)計窗口中。 3拖放一個擦除圖標(biāo)到流程線上“File”交互圖標(biāo)的下面，并取名“擦除File菜單”(也可取其他名稱)。單擊工具欄(Toolbar)中的“Restart”按鈕，使程序運行起來。當(dāng)程序運行到擦除圖標(biāo)時，由于沒有設(shè)置擦除對象，程序會自動停止，接著可以在顯示窗口中單擊“Presentation Windows”中的“File”菜單，將其移動到擦除窗口中，并使其從菜單條中消失。 4拖放一個交互圖標(biāo)到流程線上擦除圖標(biāo)的下面，將其命名為“文件”，然后拖放一個群組圖標(biāo)到交互圖標(biāo)的右側(cè)，在進入到交互類型窗口中選擇“Pull-Down Menu”項，再將其命名為“運行”，接著雙擊菜單響應(yīng)標(biāo)志，按照第2步操作設(shè)置相同的參數(shù)。隨后拖放一個計算圖標(biāo)(Calculation Icon)到群組圖標(biāo)的右側(cè)，并將其命名為“退出”。接下來分別根據(jù)實際需要設(shè)置“運行”圖標(biāo)和“退出”圖標(biāo)的內(nèi)容。另外，用戶在此步操作中，既可以將交互圖標(biāo)命名為其他名字，也可以在此交互圖標(biāo)下制作其他菜單內(nèi)容。- 5完成上述操作之后，不但成功地消除了系統(tǒng)原來默認(rèn)的英文File菜單，而且設(shè)置了中文的“文件”菜單。但假如需要在打包成可執(zhí)行文件時，在運行窗口的頂端也出現(xiàn)中文名稱，只需要給該文件起一個中文名字即可。這樣就完全實現(xiàn)了軟件界面的全中文設(shè)計 作者：沖動機車發(fā)表時間：2010-1-8 9:50:29Authware教程Authorware中消息框制作三法 我在用Authorware制作一個注冊程序時，要用一個彈出對話框?qū)τ脩暨M行提示，但是不知該從哪兒下手。近日，我在Authorware提供的WINAPI.U32中發(fā)現(xiàn)一個MessageBox函數(shù)，其格式為： MessageBox( HWND hWnd , LPCSTR lpText, LPCSTR lpCaption, UINT uType)。經(jīng)過試用我發(fā)現(xiàn)，用它可以作出標(biāo)準(zhǔn)的Windows消息框！方法一：首先，新建一個文件，然后加載WINAPI.U32中的MessageBox函數(shù)（作為一個教育報的忠實讀者不會連加載函數(shù)也不會吧？-）. 然后，在流程線上放置一個名為“消息”的計算圖標(biāo)，在其中輸入如下內(nèi)容：hh:=MessageBox( WindowHandle , 密碼錯誤，請輸入正確的注冊碼！, 幻媧提醒,72)。hh是一個自定義變量，用于判定用戶是按了哪個按鈕，以便執(zhí)行下一個流程。至于它的返回值，將在下邊一并列出。接著，在“消息”計算圖標(biāo)下再放置一個“判定”計算圖標(biāo)，在其中輸入以下內(nèi)容： if hh=2 then Quit() else GoTo(IconID跳轉(zhuǎn)到注冊碼輸入) end if 內(nèi)容僅作參考，大家可以根據(jù)實際情況自行確定輸入內(nèi)容。好了，大家運行程序看一下，感覺如何？假如適當(dāng)修改MessageBox函數(shù)的“UINT uType”參數(shù)值，還可以得到五種效果。具體效果如何，請諸位自己嘗試，再此就不一一展示了。（圖片太多，有騙稿費之嫌，呵呵?。┯亚樘崾荆?1、UINT uType參數(shù)值可分為五大類：第一類 可取值為：0、1、2、3、4、5、8、10 第二類 可取值為：16、17、18、19、20、21、24、26 第三類 可取值為：32、33、34、35、36、37、40、42 第四類 可取值為：48、49、50、51、52、53、56、58 第五類 可取值為：64、65、66、67、68、69、72、74 2、各按鈕的返回值為： 1 確定 5 忽略 2 取消 6 是 3 終止 7 否 4 重試其中，“調(diào)查”按鈕沒有返回值。方法二：你是Authorware 6.0的用戶嗎？假如是的話，呵呵我下面這個方法就能讓大家免去自己動手輸入語句之苦，還能預(yù)覽效果，請諸位看過來：首先，我們來看一下打開的計算圖標(biāo)。在它的上方有一排快捷工具欄，我們下面就為它再添兩個工具按鈕。點擊快捷工具欄上的最后一個“參數(shù)選擇”按鈕，在彈出的設(shè)置框中選擇“工具欄”標(biāo)簽。將“插入符號/插入提示框”前的復(fù)選框選中打勾，隨后它會彈出一個確認(rèn)消息框，點擊“確定”即可。在確定后，我們可以看到計算圖標(biāo)的快捷工具欄上增加“插入符號”和“插入提示框”兩個按鈕，點擊“插入提示框”按鈕，會彈出如圖6的設(shè)置框，一目了然吧？呵呵，要做什么就快點動手吧，我想這個比用知識對象更簡便，你說呢？設(shè)置完后，點擊“測試”按鈕看看效果如何？不錯吧？！覺得可以了，就點擊確定，在計算圖標(biāo)中的當(dāng)前位置就插入了一條語句，還有各個按鈕的返回值呢，夠貼心吧？（在第一次使用時，會讓我們指定winapi