浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章6.1幾何圖形同步練習(xí)G卷.doc

浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第6章 6.1幾何圖形 同步練習(xí)G卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）下列第一行所示的四個(gè)圖形，每個(gè)圖形均是由四種簡(jiǎn)單的圖形a、b、c、d（圓、直線、三角形、長(zhǎng)方形）中的兩種組成例如由a、b組成的圖形記作ab，那么由此可知，下列第二行的圖中可以記作ad的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列幾何體中，屬于棱柱的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如圖，圓中兩條半徑把圓分成面積為4：5的兩個(gè)扇形，則兩個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)為（ ）A . 40和50B . 80和100C . 120和150D . 160和2004. （2分）下列物體的形狀屬于球體的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如圖，圖中的長(zhǎng)方形共有（ ）個(gè)A . 9B . 8C . 5D . 46. （2分）一個(gè)幾何體的展開圖如圖所示，這個(gè)幾何體是（ ）A . 三棱柱B . 三棱錐C . 四棱柱D . 四棱錐7. （2分）將自然數(shù)1至6分別寫在一個(gè)正方體的6個(gè)面上，然后把任意相鄰兩個(gè)面上的數(shù)之和寫在這兩個(gè)面的公共棱上則在這個(gè)正方體中所有棱上不同數(shù)的個(gè)數(shù)的最小值和最大值分別是（ ） A . 7，9B . 6，9C . 7，10D . 3，118. （2分）將如圖所示放置的一個(gè)直角三角形ABC，（C=90），繞斜邊AB旋轉(zhuǎn)一周，所得到的幾何體的正視圖是下面四個(gè)圖中的（ ）A . B . C . D . 9. （2分）（2015秋趙縣期末）將三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到如圖所示的立體圖形的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）將下列選項(xiàng)中的平面圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可得到如圖所示立體圖形（ ）A . B . C . D . 11. （2分）將三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到如圖所示的立體圖形的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈屬于的實(shí)際應(yīng)用是（ ） A . 點(diǎn)動(dòng)成線B . 線動(dòng)成面C . 面動(dòng)成體D . 以上答案都不對(duì)13. （2分）下列敘述 單項(xiàng)式- 的系數(shù)是- ，次數(shù)是3次；用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐，截面的形狀可能是一個(gè)三角形；在數(shù)軸上，點(diǎn)A、B分別表示有理數(shù)a、b，若ab，則A到原點(diǎn)的距離比B到原點(diǎn)的距離大；從八邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，最多可以畫五條對(duì)角線；六棱柱有八個(gè)面，18條棱其中正確的有（ ）A . 2個(gè)B . 3個(gè)C . 4個(gè)D . 5個(gè)14. （2分）下列選項(xiàng)中，不是如圖所示幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖之一的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共6題；共13分)15. （3分）如圖，在長(zhǎng)方體ABCDEFGH中，與面ABFE平行的面是_16. （4分）如圖，在長(zhǎng)方體ABCDEFGH中，與面ABFE平行的面是_17. （1分）若一直棱柱有10個(gè)頂點(diǎn)，那么它共有_條棱18. （1分）如果一個(gè)六棱柱的一條側(cè)棱長(zhǎng)為5 cm，那么所有側(cè)棱之和為_19. （1分）已知一個(gè)n棱柱共有12條棱，那么這個(gè)n棱柱共有_個(gè)頂點(diǎn)20. （3分）圖1是棱長(zhǎng)為a的小正方體，圖2、圖3出這樣相同的小正方體擺放而成，按照這樣的方法繼續(xù)擺放，由上而下分別叫第一層、第二層、，第n層，第n層的小正方體的個(gè)數(shù)為s（提示：第一層時(shí)，s=1；第二層時(shí)，s=3）則第n層時(shí)，s=_（用含n的式子表示） 三、 解答題 (共2題；共10分)21. （5分）如下圖，第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個(gè)幾何體，用線連一連22. （5分）探究：有一弦長(zhǎng)6cm，寬4cm的矩形紙板，現(xiàn)要求以其一組對(duì)邊為點(diǎn)所在直線為軸，旋轉(zhuǎn)180，得到一個(gè)圓柱，現(xiàn)可按照兩種方案進(jìn)行操作：方案一：以較長(zhǎng)的一組對(duì)邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn)，如圖；方案二：以較短的一組對(duì)邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn)，如圖（1）請(qǐng)通過計(jì)算說明哪種方法構(gòu)造的圓柱體積大；（2）如果該矩形的長(zhǎng)寬分別是5cm和3cm呢？請(qǐng)通過計(jì)算說明哪種方法構(gòu)造的圓柱體積大；（3）通過以上探究，你發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一個(gè)矩形（不包括正方形），以其一組對(duì)邊中點(diǎn)所在直線為軸旋轉(zhuǎn)得到一個(gè)圓柱，怎樣操作所得到的圓柱體積大（不必說明原因）？四、 綜合題 (共2題；共20分)23. （10分）已知如圖，ABC中，AB=4，AC=2 ，B=30，0C90 （1）求點(diǎn)A到直線BC的距離以及BC的長(zhǎng)度 （2）將ABC繞線段BC所在直線旋轉(zhuǎn)一周，求所得幾何體的表面積 24. （10分）已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為4cm寬為3cm，將其繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)幾何體， （1）求此幾何體的體積；（2）求此幾何體的表面積（結(jié)果保留） 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、