2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷D卷.doc

2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期科學(xué)第一次月考試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請選出每小題中 (共20題；共40分)1. （2分）我國已進(jìn)行了“神舟”號載人航天飛船的試驗(yàn)，不久的將來我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空。宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是 （ ）A . 用通信設(shè)備對話是為了方便B . 聲音的傳播需要物質(zhì)C . 太空中噪聲太大D . 聲音只能在地面上傳播2. （2分）“西湖龍井”為古代的貢茶，泡茶、喝茶中包含很多科學(xué)知識，下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 打開茶葉盒，茶香飄滿屋是茶葉中的香氣分子擴(kuò)散的結(jié)果B . 泡茶時(shí)，部分茶葉沉下去是由于受到的浮力小于自身的重力C . 茶水太燙，吹一吹涼得快主要是由于吹出的氣帶走了大量的熱D . 透過玻璃茶杯看到手指變粗是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡3. （2分）我們的宇宙蘊(yùn)藏著無窮的奧秘。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 側(cè)面看，銀河系的主體像一個(gè)中間凸起的大透鏡。B . 石灰?guī)r溶洞的形成不能作為地殼變動證據(jù)。C . 當(dāng)木、地、日三者在一條直線時(shí)，地球上的觀察者可能會看到一個(gè)黑點(diǎn)從太陽前面通過。D . 寒來暑往是由地球公轉(zhuǎn)引起的，日出日落是由地球自轉(zhuǎn)引起的。4. （2分）“神六”飛船的成功發(fā) 射，使人們對宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員在飛船內(nèi)可以直接對話，但在飛船外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對話，原因是 （ ）A . 太空中噪聲太大B . 用通訊設(shè)備對話方便C . 太空是真空，不能傳聲D . 聲音只能在地面附近傳播5. （2分）同學(xué)們在學(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位；“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；照相機(jī)拍照的原理與小孔成像原理相同；漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律。對這些說法正誤的判斷，都正確的是（ ） A . 都正確B . 正確，錯(cuò)誤C . 正確，錯(cuò)誤D . 正確，錯(cuò)誤6. （2分）如圖所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束光線從空氣斜射入水中，這時(shí)反射角為a，折射角為r，若光線傳播方向不變，把容器右側(cè)稍微墊高，待水面重新平靜后，測出反射角為a，折射角為r，下列正確的是（ ） A . a=a，r= rB . aa，rrC . aa，rrD . a=a，rr7. （2分）如圖所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說法正確的是（ ） A . 甲是近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正B . 甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱C . 乙是近視眼，應(yīng)佩戴”凸“透鏡矯正D . 乙是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較強(qiáng)8. （2分）2018年，平昌冬奧會閉幕式的“北京8分鐘”驚艷了全世界，在美輪美奐的光影中，冰上少年與智能機(jī)器人隨音樂共舞，20多名機(jī)器人動作整齊劃一，精準(zhǔn)優(yōu)美，和炫舞少年相得益彰，關(guān)于正在表演的機(jī)器人和冰上少年，下列說法正確的是（ ） A . 機(jī)器人在彎道滑行時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變B . 表演過程中，少年具有慣性，機(jī)器人沒有慣性C . 會場里的音樂聲是通過空氣傳播到少年耳朵里的D . 音樂聲在會場的傳播速度是3108m/s9. （2分）媽媽做飯時(shí)，小明在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多科學(xué)知識，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 筷子斜放在裝水的碗里彎折了是因?yàn)楣獾恼凵銪 . 把雞蛋向碗沿一撞，蛋殼就破了，是利用了力的作用是相互的C . 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D . 靜止在水平桌面上的一個(gè)雞蛋所受重力約為50N10. （2分）要探究反射光線與入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)對如圖裝置進(jìn)行的操作是（ ） A . 改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角B . 改變反射光線與法線的夾角C . 沿法線向后轉(zhuǎn)動板ED . 沿法線向后轉(zhuǎn)動板F11. （2分）如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋，正確的是（ ） A . “手影”是由光的折射形成的 B . “海市蜃樓”是由光的反射形成的 C . 小男孩在平面鏡中看到自己的虛像 D . 在漫反射中，不是每條光線都遵循光的反射定律 12. （2分）如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ） A . 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大B . 經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC . 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/sD . 若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直13. （2分）關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（ ）A . 聲音可以在真空中傳播B . 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的C . 聲音的傳播不需要時(shí)間D . 敲鼓時(shí)，聽到鼓聲，鼓面不振動14. （2分）若下圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（ ）A . 都不能成像B . 各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像C . 都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置D . 都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置15. （2分）閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對方是誰，其原因是（ ）A . 不同的人，聲音的音調(diào)不同B . 不同的人，聲音的頻率不同C . 不同的人，聲音的音色不同D . 不同的人，聲音的響度不同16. （2分）在初中科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常提到的“像”有：小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；投影儀投影在屏幕上成的像；汽車觀后鏡中的像。下列關(guān)于上述“像”的說法中正確的是（ ）A . 屬于實(shí)像的是B . 屬于虛像的是C . 由于反射而成的像是D . 由于折射而成的像是17. （2分）如圖是一款人臉識別取款機(jī)，它通過攝像機(jī)的鏡頭成像，然后分析人臉的信息。人站在ATM機(jī)前，看一眼攝像頭，再輸入手機(jī)號、取款金額、密碼，自動吐鈔，拿走現(xiàn)金。下列與此攝像機(jī)成像的原理相同的是（ ） A . 穿衣鏡的成像B . 放大鏡的成像C . 電影機(jī)的成像D . 人眼的成像18. （2分）將 字制成玻片標(biāo)本，放在顯微鏡下擺正，則所觀察到的像是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時(shí)間差，測出車速，如圖甲.某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離，則該被測汽車速度是（假設(shè)超聲波的速度為300米的，且保持不變）（ ）A . 1.5米/秒B . 12米/秒C . 12.5米/秒D . 13米/秒20. （2分）耳、鼻、喉科醫(yī)生在診病時(shí)經(jīng)常要戴額鏡，額鏡相當(dāng)于（ ） A . 凸透鏡B . 凹透鏡C . 凸面鏡D . 凹面鏡二、 簡答題（共8題，每空2分，共 40 分） (共8題；共42分)21. （6分）只有當(dāng)兩個(gè)聲音相隔時(shí)間大于0.1秒時(shí)，人耳才能將它們分辨出來。為了測量聲音在鋼管中的傳播速度，兩同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用卷尺量出操場上鋼制雙杠的長度L，一同學(xué)用小鐵錘在雙杠的一端輕擊一下，另一同學(xué)在這根雙杠另一端聽打擊的聲音并記下時(shí)間差，但他們的實(shí)驗(yàn)卻未能成功。請通過估算分析原因_：對此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕母倪M(jìn)建議是 _。 22. （4分） 2017年4月21日，首汽集團(tuán)旗下新能源分時(shí)租車品牌“GOfun出行”正式登陸寧波。市民租借共享汽車時(shí)需通過手機(jī)拍照審核，手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，拍攝汽車牌照到攝像頭的距離應(yīng)滿足_的條件，（選填“2f”“=2f”“2f”），此時(shí)手機(jī)中所成像的性質(zhì)是一個(gè)倒立、_的實(shí)像。（選填縮小、等大或放大） 23. （4分）汽車已進(jìn)入普通家庭，小明通過對汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因?yàn)榍按安ＡA斜時(shí)，根據(jù)_成像特點(diǎn)，夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機(jī)視覺；而汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置，有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況，這是因?yàn)樵谕环N均勻介質(zhì)中光是_24. （4分）有時(shí)候，我們可以在清澈而平靜的湖中看到“云在水中飄，魚在云上游”的現(xiàn)象?！霸圃谒酗h”是云在水面的_形成的虛像；“魚在云上游”是魚通過水面的_形成的虛像。 25. （6分）噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在_處減弱噪聲。在地震時(shí)會伴有很強(qiáng)的_（超次）聲波，會使入出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀26. （6分）如圖所示，在房間的A墻上水平排列著兩個(gè)字母“FB”，小明站在房間里通過B墻上的平面鏡看字母。 （1）可以看到平面鏡中字母的像是_(填“FB”或“ ”)。 （2）若A墻與B墻相距4米，則字母的像與字母間的距離為_米。 27. （6分）如下圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生光的反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中反射光線是_，折射角是_度。28. （6分）聲波可以在示波器上展現(xiàn)出來.先將話筒接在示波器的輸入端，再將敲響的甲、乙兩個(gè)音叉分別對著話筒發(fā)出聲音，在示波器上出現(xiàn)了如圖所示的波形，通過對波形的分析，可知_音叉的音調(diào)高。 三、 實(shí)驗(yàn)探究和作圖題（共4題，每空2分，32題作圖每小題2分，共 (共4題；共30分)29. （12分）如圖所示, 甲、乙分別是小科同學(xué)用相同的蠟燭做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，手指放在蠟燭 _的燭芯頂部不會被燒痛（選填“A”或“B”）。 （2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用的凸透鏡焦距為 20cm,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將光屏移到_cm 處，可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。 （3）在光屏上呈現(xiàn)清晰的像后，保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動 5cm，為了在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏向左移動 _（選填“大于”、“等于”或“小于”）5cm 的距離。 （4）請比較平面鏡所成像與第（2）題中凸透鏡所成像的不同點(diǎn)：_。 30. （4分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： （1）如甲圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_，它說明了聲音是振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_。 （2）小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想： 聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介 聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如乙圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越_（選填“大”或“小”），由此現(xiàn)象可以推理：猜想是正確的。31. （8.0分）小金用如圖叫所示的裝置探究“光的反射定律” （1）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是_的(選填“粗糙”或“光滑”)； （2）在A板上讓光束從EO方向射入，發(fā)現(xiàn)在B板上沿OF方向出現(xiàn)反射光線?，F(xiàn)他讓一束光線沿著FO方向入射，則反射光射將沿_(選填“OH”或“OE”或“OG”)方向射出； （3）如圖乙所示，當(dāng)他把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)，但紙板并未與平面鏡垂直，結(jié)果他不能在紙板B上看到反射光線，原因是_。 32. （6分）潛水員在水中A點(diǎn)，看到岸邊物體B的像B，請?jiān)趫D中畫出B的大致位置，并畫出光路圖。 四、 分析計(jì)算題（共2題，33題6分，34題4分，共10分） (共2題；共16分)33. （6分）運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，如果經(jīng) 6s 接收到來自海底的回波信號（海水中聲速是 1500m/s），則： （1）該處的海深為多少km？ （2）超聲波聲吶能不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），為什么？ 34. （10分）小明等同學(xué)在“探究聲音是什么”的實(shí)驗(yàn)中，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。 （1）當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí)，在聽到聲音的同時(shí)，觀察到乒乓球被多次彈開。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _。乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是_。 （2）小明又去敲擊同一個(gè)音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時(shí)間內(nèi)截取敲擊時(shí)的二列聲波圖，如圖甲和乙，從圖中可以看出這兩次聲音的_（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。 （3）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉，如圖丙和丁，敲擊后_（選填“丙”或“丁”）圖音叉振動的頻率更高。 （4）將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越_（選填“強(qiáng)”或“弱”），由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論：_。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的_。 A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過理論推導(dǎo)出來的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請選出每小題中 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1