大學(xué)愚人節(jié)班會(huì)策劃書

大學(xué)愚人節(jié)班會(huì)策劃書 (范文一 ) 一 愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。 正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。 二 這次“愚人節(jié) ”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。 1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。 2，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。 3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。 4，通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。 三 4 月 1 日晚六點(diǎn)半 四 動(dòng)中心多功能廳 五 主辦單位： * 承辦單位： * 六 準(zhǔn)備階段： 3 月 20 日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。 3 月 21 日 23 日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。 3 月 26 日 31 日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。 3 月 29 日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化 院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。 3 月 30 日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。 3 月 31 日下午 4： 00 于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。 4 月 1 日晚 6： 30 在多功能舉辦晚會(huì)。 通知的擬定與下發(fā)。 化院宣傳部 (可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助 )做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。 3 月 29 日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。 申請(qǐng)： 地和化妝間。 3，人員安排 主持人：兩男兩女 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。 由化院宣傳部 (可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助 )做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。 晚會(huì)準(zhǔn)備階段 1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。 2， 排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生 活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處 )擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。 3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。 4，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。 2016 大學(xué)愚人節(jié)班會(huì)策劃書 (范文二 ) 一 愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。 “愚人節(jié)” 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。 二 1，這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪 個(gè)的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。 2，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。 3，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。 4，讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。 三 人節(jié)你愚了嗎 ? 策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項(xiàng)目策劃書 廣告策劃書 四 賽： 3 月 28 號(hào) (星期三下午 2 點(diǎn) ) 地點(diǎn)：待定 復(fù)賽： 4 月 1 號(hào) (星 期天晚上 7 點(diǎn) ) 地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心 五 主辦單位：電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部 六 籌備階段： 1，活動(dòng)宣傳 (1)通知的擬定與下發(fā)。 (2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。 (3)做好活動(dòng)場(chǎng)地的借用申請(qǐng)。 2，人員安排 (1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比賽的介紹主持。 (2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具 (包括燈光，音響，話筒，材料等 )的借用聯(lián)系。 (3)布置場(chǎng)地：氣球，彩帶， “愚人節(jié)”寄語(yǔ)，宣傳海報(bào)等。 (4)比賽現(xiàn)場(chǎng)：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場(chǎng)情況，賽后場(chǎng)地的整理。 (5)評(píng)委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委，保證公平公正。 (6)物品購(gòu)買：初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購(gòu)買。 初賽階段： (1)比賽項(xiàng)目 “愚人拼圖” (2)比賽規(guī)則 完成時(shí)間長(zhǎng)短決定勝負(fù) (3)在現(xiàn)場(chǎng)，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時(shí)開始。 (4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間，公布成績(jī)。 復(fù)賽階段： (1)比賽項(xiàng)目 “整蠱之霸” (2)比賽規(guī)則 以組為單位，進(jìn)行以整蠱為主題的表演，由評(píng)委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分 (表演時(shí)長(zhǎng)不低于 5 分鐘 )。 (3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績(jī)?cè)u(píng)出獲勝者，分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。 七 一等獎(jiǎng)： 1 名二等獎(jiǎng)： 3 名三等級(jí)： 5 名 八 1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。 2，整蠱表演者的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，大方