語文版九校2020屆九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題A卷

第 1 頁 共 9 頁 語文版九校語文版九校 20202020 屆九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題屆九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題 A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績成績 一 一 書寫書寫 共共 3 3 題 共題 共 9 9 分分 1 4 分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語 1 鄰居都來了 擠著看 老太太沒奈何 只得 y ng j 一個(gè)鄰居去尋他兒子 2 這里眾人家里拿些雞蛋酒米 且 gu n d i 了報(bào)子上的老爹們 再為 sh ng zhu 3 或者你救好了女婿的病 閻王 x g ng 從地獄里把你提上第十七層來 也不可知 4 也罷 你而今 xi ng y 了這個(gè)張老爺 何愁沒有銀子用 2 3 分 讀課文 中國人失掉自信力了嗎 聯(lián)系上下文體會(huì)劃線詞語的意思 一到求神拜佛 可就玄虛之至了 玄虛 他們?cè)谇捌秃罄^地戰(zhàn)斗 不過一面總在被摧殘 被抹殺 前仆后繼 狀元宰相的文章是不足為據(jù)的 要自己去看地底下 不足為據(jù) 3 2 分 2017 八下 臨淄期中 閱讀下面語段 按要求做題 到徐州看見父親 看見滿院狼藉的東西 又想起祖母 不禁簌簌地流下眼淚 第 2 頁 共 9 頁 解釋詞語 簌簌 造句 狼藉 二 二 語言表達(dá)語言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 4 4 分 2016 蘿崗模擬 在橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子 與前后句子構(gòu)成結(jié)構(gòu)整齊 語意連貫的排比句 風(fēng)兒從水上走過 留下了粼粼波紋 陽光從云中穿過 留下了縷縷溫暖 哨鴿從天空飛過 留下了聲聲歡韻 啊 朋友 我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過 留下了什么呢 三 三 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 5 1 分 北京申奧的主題是 四 四 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 9 9 分分 6 9 分 2017 九下 番禺月考 閱讀下面的文段 完成以下小題 曹劌論戰(zhàn) 十年春 齊師伐我 公將戰(zhàn) 曹劌請(qǐng)見 其鄉(xiāng)人曰 肉食者謀之 又何間焉 劌曰 肉食者鄙 未能 遠(yuǎn)謀 乃入見 問 何以戰(zhàn) 公曰 衣食所安 弗敢專也 必以分人 對(duì)曰 小惠未徧 民弗從也 公曰 犧牲玉帛 弗敢加也 必以信 對(duì)曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之獄 雖不能察 必以 情 對(duì)曰 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 戰(zhàn)則請(qǐng)從 公與之乘 戰(zhàn)于長勺 公將鼓之 劌曰 未可 齊人三鼓 劌曰 可矣 齊師敗績 公將馳之 劌曰 未可 下視其轍 登軾而望之 曰 可矣 遂逐齊師 既克 公問其故 對(duì)曰 夫戰(zhàn) 勇氣也 一鼓作氣 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大國 難測 也 懼有伏焉 吾視其轍亂 望其旗靡 故逐之 1 下列各組中劃線詞語的意思相同的一項(xiàng)是 A 十年春 齊師伐我 伐竹取道 下見小潭 第 3 頁 共 9 頁 B 犧牲玉帛 弗敢加也 萬鐘于我何加焉 C 衣食所安 弗敢專也 安求其能千里也 D 下視其轍 吾視其轍亂 2 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 小大之獄 雖不能察 必以情 夫戰(zhàn) 勇氣也 一鼓作氣 再而衰 三而竭 3 下列對(duì)本文內(nèi)容的分析 不正確的一項(xiàng)是 A 曹劌和魯莊公在戰(zhàn)前的三問三答 足見魯莊公的 鄙 B 曹劌論戰(zhàn) 用對(duì)話的方式記載歷史事件 C 本文緊扣題目 詳寫了曹劌論戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備 略寫了作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)爭的過程 D 文章說明取信于民是戰(zhàn)爭取勝的重要政治條件 也說明抓住有利戰(zhàn)機(jī)是戰(zhàn)爭取勝的重要因素 五 五 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 3 3 題 共題 共 5656 分分 7 21 分 2017 七上 江津期末 閱讀下文 回答問題 一滴淚掉下來要多久 顧曉蕊 那是一個(gè)深秋的早晨 天剛微亮 薄霧還掛在樹梢上 我坐車前往山村學(xué)校支教 車在九曲十八彎的山路 上盤旋 直到日影西斜 才來到位于大山深處的一所中學(xué) 看到四面漏風(fēng)的校舍 我心里一陣酸楚 于是決意留下來 把夢想的種子播到孩子們的心田 可是 事實(shí) 遠(yuǎn)沒有我想像的那么簡單 有個(gè)叫李想的孩子 就讓我頭疼 我在講臺(tái)上讀課文 抬頭見他兩眼走神 心早飛到爪哇國去了 我大聲說 李想 我剛才讀到哪了 同桌用胳膊捅了捅他 他撓撓頭說 讀的什么 沒聽到啊 班上哄堂大笑 第 4 頁 共 9 頁 他還和別人打架 黝黑的臉上經(jīng)常掛彩 問是怎么回事 他不肯說 有一回 我看到幾個(gè)孩子圍著他揮拳 亂打 邊打邊說 不信你不哭 淚水在眼眶里晃 他昂著頭 愣是不讓它落下來 我大喝道 為什么打人 他們?nèi)鐾扰芰?轉(zhuǎn)眼沒了蹤影 我走上前 想說些什么 他冷冷地看了我一眼 轉(zhuǎn)過身 頭也不回地走了 我 心里覺得難過 他到底是怎么了 他的童真哪里去了 周末 我到他家里走訪 到那兒一看 我鼻子酸了 破舊的土坯房里光線昏暗 由于父母外出打工 家里 只有他和爺爺 他父母出去多久了 經(jīng)常回來嗎 我問 老人嘆氣說 他爹娘走了五年 很少回來 剛開始 那會(huì)兒 他想起來就哭 躺地上打滾兒 誰也哄不住 連哭了幾個(gè)月 眼淚都流干了 校園里再見到他 他仍舊上課走神 我卻不敢與他的目光對(duì)視 那目光望也望不到底 透著陣陣寒氣 充 滿稚氣的臉上有著與年齡不相稱的憂郁和漠然 幾個(gè)月后 我聽說他的父母回來了 還受了些傷 事情大致是這樣 他的父母坐車回家 正趕上下雨 山 路濕滑 車翻進(jìn)了溝里 幸好只是些外傷 他們?cè)卺t(yī)院住了幾天 包了些藥 趕回了家 我想去他家看看 路上 聽見村民在議論 爹娘出去這么久 回來傷成那樣 這孩子跟沒事人似的 作 為老師 我的心像被什么東西揪了一下 有一種深深的挫敗感 走到院里 爺爺正沖他發(fā)脾氣 你這孩子 心咋就那么硬呢 看到爹娘遭了罪 連滴眼淚都沒流 話未說完 便是一陣劇烈的咳嗽 他倚著門框站著 一副無動(dòng)于衷的樣子 父親接過話說 我們出去這些年 他感覺生疏了 這也怨不得 孩子 母親走過來 摟著他的肩說 這次出事后 我和你爹也想了 明年包片果園 不出去打工了 他低下 頭 一顆亮晶晶的淚珠 滾落了下來 剛開始是小聲啜泣 到后來竟成了嚎啕大哭 我忽然懂得 這些年來他有多孤單 有多悲傷 所謂的堅(jiān)強(qiáng) 是因?yàn)闆]有一個(gè)能讓他依靠著哭泣的肩膀 我眼眶全濕 悄悄地離開了 第二天上課 他坐得直直的 聽得很認(rèn)真 課間 他跟別的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩鬧 金色的陽光下 他的臉上煥發(fā)著光彩 整個(gè)人都明亮了起來 他沿著操場奔跑 輕盈得像一陣風(fēng) 有同學(xué)喊 李想 你的衣服 臟了 后面好幾道黑印子 他頭也不回地說 俺娘 會(huì)洗的 娘 這個(gè)字拖得老長 喊得格外響 我不知道一滴淚掉下來之前 在他心里奔涌了多久 但我明白從現(xiàn)在開始 一個(gè)美麗的生命 如含苞待放 的花蕾 又變得鮮活生動(dòng)起來 1 本文的題目是 一滴淚掉下來要多久 結(jié)合全文 圍繞著 眼淚 請(qǐng)你概括李想的這一滴眼淚掉下 來所經(jīng)歷的變化過程 第 5 頁 共 9 頁 父母外出打工 他哭干眼淚 挨別的孩子打 他昂著頭 父母打工回家受傷 他像沒 事人一樣 他獲得父母的溫暖 2 如何理解第 段中劃線的詞語 頭疼 請(qǐng)你概括出老師頭疼的原因 3 按照括號(hào)要求從不同的角度品析下列句子 他冷冷地看了我一眼 轉(zhuǎn)過身 頭也不回地走了 人物描寫方法的角度 他沿著操場奔跑 輕盈得像一陣風(fēng) 修辭手法的角度 4 李想以前上課走神 后來為什么會(huì)認(rèn)真聽講了 5 仔細(xì)揣摩第 8 段中畫橫線的句子 用第一人稱把老師 深深的挫敗感 具體地描述出來 8 15 分 2016 七上 灌南期中 閱讀下面文章 回答下列小題 馴鹿的生存法則 陳效衛(wèi) 生活在凍土苔原帶上的馴鹿 堪稱生命的奇跡 上蒼要 餓其體膚 馴鹿就降格以求 練就了用苔蘚 地 衣等低等植物充饑的能力 馴鹿的兩角之間可拓展到近 2 米 分枝繁復(fù)超過 30 叉 有利于大面積掃雪覓食 馴鹿 進(jìn)化出的鹿科動(dòng)物中的最闊蹄子 可從深達(dá) 1 米的堅(jiān)硬雪里刨出食物 也易于在深雪 密林 沼澤中長途跋涉 快速行走 每年春天伊始 馴鹿還要 勞其筋骨 例行北上數(shù)千公里 在日夜兼程的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中覓食 這一達(dá)變的本 領(lǐng)使馴鹿不僅開發(fā)了食物的品種 如改變素食習(xí)慣而獵食旅鼠等 而且避開了溫帶較多的天敵 而生活在同一土 地上的猛犸象只會(huì)株守家園 在氣候變暖 草場植物減少后遂有饑餒之虞 距今約 3700 年時(shí)即絕滅 凍土苔原帶上的馴鹿在 足食 的同時(shí) 也學(xué)會(huì)解決了 豐衣 問題 經(jīng)過億萬年的進(jìn)化 馴鹿的冬毛變 得濃密柔軟 且中間充滿空氣 一如穿了雙層皮襖 不僅格外保暖 而且游泳時(shí)還可增加浮力 可謂一舉兩得 面對(duì)自己的天敵 善于尾追的雪狼 馴鹿也練就了硬功與絕活 除了巨大而凌亂的長角可使敵人在 眼 花繚亂 手足無措 中被劃傷外 馴鹿的常備武器 強(qiáng)壯靈活的四肢和堅(jiān)硬寬大的四蹄更使敵人猝不及防 尤 其是有力的后蹄騰挪奮力踢出 對(duì)體量矮小的雪狼有著巨大殺傷力和威懾力 聯(lián)合作戰(zhàn)是弱者制勝的法寶 馴鹿深得此法之妙 平時(shí)馴鹿都是群居 抱團(tuán)御敵 每年大遷徙時(shí) 馴鹿更 是數(shù)百只乃至千只合力前行 且分工有序 雌鹿領(lǐng)頭 幼鹿居中 雄鹿殿后 一旦遭遇群狼襲擾 馴鹿在全力抵 第 6 頁 共 9 頁 御的同時(shí) 則由勻速前進(jìn)變?yōu)榧铀俦寂?矮小的雪狼常常望塵莫及 馴鹿隊(duì)伍的超常戰(zhàn)力 離不開 半邊天 的自強(qiáng) 與其他所有鹿類不同 馴鹿中的雌性也長角 這種角雖 相對(duì)短小而柔弱 但關(guān)鍵時(shí)可用于自保 從而極大地減輕了整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān) 而且 護(hù)子之情下的雌鹿 尚能迸 發(fā)出母性的天然偉力 母鹿在自備武器的同時(shí) 還將孕期縮至 7 個(gè)月 只有猛犸象孕期的 1 3 這又大大減少了自 身的脆弱性 在成功地解決了 與天斗 與地斗 的難題后 馴鹿家族面對(duì)的最大難題就是 與人斗 動(dòng)物所謂 沒有天敵 僅是就動(dòng)物界自身而言 在善于延長臂力和腦力且貪婪成性的人類面前 任何有價(jià) 值的動(dòng)物任憑多么兇猛都難逃厄運(yùn) 鹿角自身也有獨(dú)特價(jià)值 如何避免貪婪的人類殺雞取卵 馴鹿采取了妥協(xié)的 制勝策略 每年不辭勞苦地長出新角 不斷滿足人類的需要 從而擁有了 每天一個(gè)蛋 刀斧靠邊站 的永恒價(jià) 值 犧牲小我終以保全大我 馴鹿能成為動(dòng)物界為數(shù)不多的 壽終正寢 者 憑借的正是這種壯士斷腕的勇氣與 智慧 選自 人民日?qǐng)?bào) 2016 年 4 月 10 日 有刪改 1 閱讀全文后請(qǐng)概括一下馴鹿的 生存法則 有哪些 3 條以上 2 試賞析第 段劃線的句子 3 文章結(jié)尾一段中的 這種壯士斷腕的勇氣與智慧 具體指什么 9 20 分 2017 七下 臨沂月考 閱讀下文 回答問題 百合花開 宓月 小時(shí)候 跟父親去山谷 一朵白色的花吸引了我 在草叢里 它獨(dú)自開著 它幾乎和我一樣高 花朵像喇叭一樣大 卻一點(diǎn)也不張揚(yáng) 白色的花瓣微卷著 露出嫩黃的蕊 擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲 讓它看上去那么高貴 卻又那么地孤寂 我被這朵花迷住了 久久不肯挪步 父親說 這是野百合 因?yàn)槲蚁矚g 父親決定把它帶回家 我本以為 他只是掐了花就走 沒想到 父親 小心翼翼地?fù)荛_草叢 先清除了周圍的一大片雜草 很快 一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前 它像童話中迷 路的小仙子 突兀地出現(xiàn)在這片山谷里 它純潔的白 讓周圍的一切黯然失色了 可它又是那么無助而脆弱 我 第 7 頁 共 9 頁 擔(dān)心它那瘦長的根莖 風(fēng)一吹就會(huì)被折斷 父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土 他掏得很深 我全神 貫注地守在一旁 扶著花朵 很快 一個(gè)乒乓球大小的球莖 完整地懸空出來 父親小心翼翼地用雙手托著球莖 把花朵擱在肩膀上 我歡天喜地地跟在父親身后 那朵百合花在父親的 肩頭一顫一顫的 正沖我笑嘞 父親把它種在屋旁的菜地里 用一根小木棒將它固定好 經(jīng)過一番騰挪 野百合似乎也累了 有些萎靡不 振 我疑惑地問父親 它還能活么 父親笑笑 說你明早來看它 第二天一起床 我就跑到菜地里 只過了一夜 野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境 精神抖擻地立起來 碩大的花瓣上 還有幾顆露珠在晨光中閃爍 我的整個(gè)暑假 因 為它 多了許多憧憬和幻想 每天 我像探望老朋友 看它在風(fēng)中搖曳 看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花 粉 九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼 野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎 凋零 看著凋落的花瓣 生命的短暫 美的易 逝 讓我第一次感到了憂傷 父親說 我們可以把球莖分瓣 來年會(huì)變成幾棵 父親將百合花的球莖挖出來 分 成七八瓣 在菜地的一角重新栽下去 八歲那個(gè)冬天 我每天都要去看看 但是 野百合的嫩芽遲遲沒有冒出來 我便等得失去了耐心 美麗的 雪花 春節(jié)的喜慶 使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖?春天來了 太陽的溫暖改變了這個(gè)世界 有一天 我突然發(fā)現(xiàn) 屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗 七八棵的樣子 像一支小隊(duì)伍 我即刻興奮地跑去告訴父親 我的 百合花長出來了 父親讓我知道了一朵花是怎么長成的 也教會(huì)了我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界 熱愛這個(gè)世界 是他給予我的歡樂太多 讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時(shí)光 可他又是多么的殘酷 二十年前就丟下我獨(dú)自遠(yuǎn)去 讓我經(jīng)常在這一 刻談笑風(fēng)生 下一刻便愁云密布 世間美好的事物總是太過匆促 短暫 仿佛流星在心中留下的剎那光芒 要我們用盡一生去尋找 撿拾 我常常會(huì)突然忘卻自己身在何處 滿心滿眼都是父親的影子 伸出手卻總也觸摸不到他 那倏然間的驚悚 似一 個(gè)無底的深淵 無論我怎么努力 世界的一角已無可挽回地淪陷 直到今天 每當(dāng)看到百合花 我都會(huì)傷感和 悵惘 我知道它們中永遠(yuǎn)不可能有陪伴我成長的那朵野百合 就像我把愛無限地放大 最愛我的父親也不會(huì)再回 來 可我仍固執(zhí)地相信 還有許多野百合在某個(gè)荒野一年年寂寞地盛開 它是我孤寂中的念想 迷茫時(shí)的希望 是當(dāng)我的人生沉入谷底時(shí) 亮著的最后一束光芒 1 依據(jù)提示填空 填在方框內(nèi) 完善文本線索 第 8 頁 共 9 頁 2 它像童話中迷路的小仙子 突兀地出現(xiàn)在這片山谷里 這句話中劃線的詞好在哪里 3 請(qǐng)賞析第 段畫線句子 有一天