讓每個學生都暢享成功的樂趣

讓每一位學生都暢享成功的快樂讓每一位學生都暢享成功的快樂 大豐市初級中學創(chuàng)辦 10 年記事 奚志宏奚志宏 韋存和韋存和 錢文勝錢文勝 在美麗的黃海之濱 屹立著一所年輕而充滿朝氣的學校 大豐市初級中 學 她坐落在素有 麋鹿之鄉(xiāng) 美譽的海港新城大豐市區(qū) 如今 已走過了不 平凡的第十個春秋 十年來 學校從無到有 從小到大 從最初的2個班80多名 學生 到今天的52個班3000多名學生 走過了一段艱辛而自豪的發(fā)展 壯大之 路 逐漸發(fā)展成為大豐市初中教育的領頭羊 帶頭雁 學校復辦于 2001 年 9 月 原為大豐高級中學主辦的一所公辦民助實驗初級 中學 利用豐中老校址辦學 2008 年 9 月 遷入占地 168 畝 建筑面積 24730 平方米的新校區(qū) 2010 年 9 月轉為公辦體制學校 邁入發(fā)展的快車道 十年來 學校以 讓每個學生都暢享成功的樂趣 為辦學宗旨 不斷強化 教育服務 走內(nèi)涵發(fā)展的道路 大力實施精細化管理 全面推進素質教育 為 學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎 逐漸形成了 全時空的教育 全方位的 服務 的鮮明特色 已成為享譽市內(nèi)外的品牌初級中學 學校先后獲得 全國作文教學先進單位 江蘇省數(shù)學教改先進單位 江蘇省語言文字規(guī)范化示范校 江蘇省健康促進學校 鹽城市教育工 作改革創(chuàng)新獎 鹽城德育工作先進單位 鹽城市百佳校園 大豐市文 明單位 等光榮稱號和獎項 走進如今的大豐初中 校園環(huán)境優(yōu)美 教學設施先進 辦學質量不斷攀升 全校師生正以飽滿的精神 向 鹽城一流 江蘇名校 的奮斗目標大步邁進 一 規(guī)范辦學 精致管理 努力營造和諧校園 學校復辦之初 管理層一班人就高瞻遠矚 堅定不移的走科學發(fā)展之路 規(guī)范辦學 精致管理 并以此為基礎謀求學校的高位發(fā)展 學校實行校長負責制和教師全員聘用制 穩(wěn)步推進 競爭上崗 末位待崗 培訓制 逐步建立和完善 能進能出 能上能下 的教師良性流動制度 完善 績效考核獎懲制度 充分調(diào)動教師工作的積極性 我們推行以 三公 三合 三全 為主要內(nèi)容的 三個三 的標準管理模式 逐步形成自己的管理特色 三公 即公開 公平 公正 學校推行 陽光校務制 實行校務公開 凡 是涉及到人事 獎勵 財務等方面的事務 都及時公示于眾 接受校內(nèi)外的監(jiān) 督 三合 即合法 合規(guī) 合理 學校做任何事情 首先講求合法 人人依 法辦事 事事依法辦理 充分體現(xiàn)制度管理與人本管理的有機結合 體現(xiàn)對師 生成長發(fā)展的終極人文關懷 三全 即全員 全程 全方位 學校倡導 教 育全時空 服務全方位 的管理模式 通過建立學校 家庭 社會三位一體的 管理網(wǎng)絡 有效提升了學校管理的時效性與指向性 學校推行精細化管理模式 一是管理體系健全 以校長室為核心 下轄三 個處室和三個年級 構成縱橫交錯 相互連接 相互支撐的 由 字型網(wǎng)狀管 理體系 二是各項管理制度得以建立 完善 并逐漸成為全校師生的行動準則 引領學校教育教學的健康發(fā)展 三是管理人員在常規(guī)管理中敢于動真碰硬 形 成了嚴格的常規(guī)管理評價體系 為師生成長與發(fā)展提供了廣闊平臺 學校倡導 人人是教育者 人人是管理者 實行全員參與管理 有行政領 導的值周住校 有班主任的常規(guī)管理 有德育輔導員的大力協(xié)查 還有學生的 自主管理 學生會在校園文化建設尤其是環(huán)境建設中發(fā)揮了主力軍的作用 我 們還通過 百人訪千家 家校假日通 等方式 把管理的觸角延伸到學生的 節(jié)假日 有效的防止了 五嚴 背景下學生的放任自流 真正做到時時有管理 處處見管理 全程跟蹤 全面服務 為學生的發(fā)展營造了一個和諧的教育空間 二 凸顯德育 關注整體 全面激勵學生成長 學校堅持育人為本 把德育工作放在學校工作的首位 把 構建學生健全 人格 培養(yǎng)學生良好個性 作為德育工作的根本出發(fā)點 長期有效地發(fā)揮德育 主陣地作用 學校以校園文化建設為龍頭 以營造優(yōu)良校風 教風 學風為突破口 以 主題教育活動為抓手 以班會課和各種活動為載體 充分發(fā)揮校報 廣播站 網(wǎng)站 宣傳櫥窗 標牌的作用 把德育工作滲透到校園的每一個角落 通過打 造 美麗校園 平安校園 書香校園 營造良好的校園環(huán)境和氛圍 通過 可愛的豐中人 與文明同行 感恩的心 和災區(qū)人民心連心 等系列 主題教育活動 以春風化雨 潤物無聲的方式 培養(yǎng)了學生有志負責 熱心公 益 明禮誠信 愛校愛家 勤奮進取 頑強樂觀等良好品質 走進校園 自行車擺放得整整齊齊 教室里窗明幾凈 宿舍里干凈整潔 路上 操場上一張紙片都沒有 食堂里學生們就餐井然有序 步入市區(qū) 在 十字路口 佩戴著 大豐初級中學 ?；盏膶W生一定不會闖紅燈 無論在哪一 個公共場所 只要是大豐初中的學生 就會主動排隊 學校大力加強師德師風建設 教育服務 的理念根植于每個教師的心田 全體教師本著 一切為了學生 為了學生的一切 為了一切的學生 關心愛護 每一個學生 學校復辦以來 堅持平行分班 讓學生站在成長與發(fā)展的同一起 跑線上 我們偏愛學困生 長期堅持實施 陽光工程 讓老師 先進生與學困 生結對 從品行到學習給予全方位的關照 使得原本落后的同學也能跟上班級 整體前進的步伐 學校由民辦體制向公辦體制轉變后 生源結構呈現(xiàn)多樣化的特征 通過調(diào) 查 分析 研討之后 學校審時度勢 決定改變以往純粹以量化考核來進行常 規(guī)管理的單一做法 變被動管理為主動管理 變扣分式管理為導向性管理 變 壓迫式管理為激勵性管理 在強化原有常規(guī)管理措施的同時 積極推行 爭先 創(chuàng)星 活動 學生每周總結自己在學習 守紀 衛(wèi)生 禮儀 助人等五個方面 的情況 申報不同的星級 由小組評議 班委會定格并公示于班級醒目的位置 每個方面我們對學生的要求都不是很高 力求讓每個同學都有努力的余地 都 能享受到成功的樂趣 比如在學習方面 我們要求學生上課認真聽講 養(yǎng)成記 筆記和舉手回答的習慣 每周向老師提問不少于 3 次 作業(yè)誠信 書寫認真 努力做全 這樣大部分學生都可以爭取成為五星級學生 最低也可以成為三星 級學生 學生的成功意識和自律意識被迅速激活 學習主動性大大提高 關心 集體 關愛他人 自我完善蔚然成風 在此基礎上我們還啟動了 禮儀星 環(huán)保星 秩序星 誠信星 節(jié)能星 的 星級班級 的申報與評比 并將其結果與學期的 文明班級 評比以及班主任的績效考核掛鉤 學校學生 常規(guī)管理工作呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人局面 三 追求高效 培養(yǎng)素質 不斷提升教學質量 2001年 伴隨著新一輪教改的東風 大豐初中揚帆啟航 10年來 學校不 斷強化質量核心意識 認真開展教改活動 強化管理 鼓勵創(chuàng)新 積極開發(fā)校 本課程 多渠道激發(fā)學生學習興趣 全面推進素質教育 不斷提升教育教學質 量 學校高度重視課堂教學效率的提升 提出 拒絕平庸 追求卓越 的八字 教學方針 追求課堂教學的有效 高效 第一 學校堅持推進集體備課制 采 用 各自備課 討論交流 求同存異 自我完善 的流程 淡化主備人的作用 強化教師的整體提升 做到了既集思廣益 又強調(diào)特色 還避免了教學思維的 惰性 第二 學校鼓勵教師積極探索 自學 激趣 點撥 練習 小結 的 五步導引 的教學模式 逐步形成了 平等互動 自主合作 的小組學習模 式 即教師引導學生組成一個個學習小組 圍繞教學目標 在教師的指導下通 過互助合作 自主學習 實現(xiàn)教學目標 以此激發(fā)學生的學習興趣 養(yǎng)成積極 主動的學習習慣 學會自主 合作 探究的學習方法 提高課堂教學效能 第 三 學校采取措施切實減輕過重的學生負擔 注重作業(yè)布置的適量與適度 批 改與反饋 努力探索根據(jù)學生發(fā)展狀況布置分層次作業(yè) 第四 學校在全校教 師中開展了 有效課堂全員達標 活動 在課堂教學的有效性評價標準上 學 校講求 目標定位有效 教學流程有效 手段方法有效 教學結果有效 在目 標定位上關注到每一個學生 講究 超低空飛行 即追求 讓每個學生借助于 我們的課堂飛翔起來 在教學流程上講究簡潔連貫實用 關注細節(jié)和課堂機智 手段方法上堅決摒棄花架子 講求學生的發(fā)展學生的成功 教學結果上不只看 知識技能的落實 還關注學生興趣 潛能的激發(fā)和良好習慣的養(yǎng)成 關注學法 指導的有效與到位 隨著課堂改革的深入 學校教研氣氛日趨濃厚 課題研究方興未艾 掛牌 聽課如火如荼 近幾年來 學校共有三十多人次在省 市課堂教學競賽中獲大 獎 每年都有近百篇教學論文發(fā)表與獲獎 僅學校語文組今年已有六篇文章發(fā) 表于 中學語文教學參考 和 語文教學與研究 這樣的國家級知名語文專業(yè) 期刊上 學校不斷強化教學過程的管理 推行領導班子聽課跟蹤制度 行政人員 教科研人員深入課堂 每周聽課不少于兩節(jié) 聽完課后 除與教師進行交流外 還要對其教學 六認真 進行一攬子檢查 教務處實行定期和不定期檢查 從 備課到作業(yè)批改進行全方位的評價 對部分教師存在的較為突出的問題 及時 交換意見 限期改進 在促進學生全面發(fā)展的基礎上 學校還努力促成學生的個性化發(fā)展 在按 國家規(guī)定開足開齊各門功課的前提下 學校根據(jù)自身實際 科學安排 開設了 寫字課和閱讀課兩門校本課程 學校還成立了信息 寫作 奧數(shù)等興趣班 由 于加強了管理 指導和考核獎勵 興趣班質量喜人 學生特長逐步顯現(xiàn) 創(chuàng)造 了素質教育一個又一個奇跡 現(xiàn)為南大學子的陳熹在大豐初級中學上初三時參加江蘇省第三屆 中學生 與社會 作文大賽南京決賽 盡管作文誤交到高中組中 但因其思想深邃 筆 風老辣 竟被評委們直接定為高中組一等獎 在頒獎時傳為美談 校乒乓隊員郝力偉同學應邀前往新加坡國立星海中學學習 比賽 多次榮 獲新加坡國內(nèi)少年組乒乓球比賽第一 季凱同學入選山東魯能乒乓球俱樂部二 隊 并在全國少年組比賽中獲得第四名 在第 28 屆全國青少年信息學奧林匹克競賽總決賽中 剛剛升入高中的我校 畢業(yè)生余翔 高賢達 吳悅欣 韓旭 4 名同學為江蘇省隊奪得 2 金 2 銀 被清 華大學現(xiàn)場保送錄取 3 名同學入選國家集訓隊 其實他們在初三時就以高中 組成員的身份入選江蘇省隊 所有這些 構成了學校素質教育的一道道亮麗風景線 近年來 學校有 300 多人次獲全國 省市作文 信息 乒乓球比賽等大獎 其中 康笑笑 陳 熹等 6 名同學榮獲省 中學生與社會 作文大賽南京決賽一等獎 余翔等五十 多名同學榮獲信息學奧賽全國 省一等獎 男女乒乓球隊多次榮獲全市中小學 生乒乓球比賽團體 個人桂冠 學校興趣班學生在其他各項競賽中也斬獲甚多 數(shù)理化競賽獲得了大豐地區(qū)全省一等獎 90 以上的份額 學校健美操隊多次榮 獲鹽城市健美操比賽一等獎 學校 紅五月 藝術團 榮獲鹽城市 創(chuàng)校歌 唱校歌 大賽 最佳作曲獎 和演唱二等獎 每年的運動會和文化藝術節(jié)都涌 現(xiàn)出許多多才多藝 洋溢著青春風采的文體苗子 四 多方籌措 加快建設 積極改善辦學條件 四 多方籌措 加快建設 積極改善辦學條件 作為一所市級實驗初中 學校致力于打造一流的辦學硬件條件 2008 年 9 月遷入新校區(qū)以來 學校多方籌措資金 加快校園硬件設施建設 不斷改善辦 學條件 2008 年到 2009 年 在經(jīng)費極其困難的情況下 學校想方設法 架設 了千兆校園網(wǎng) 光纖連接至所有的教室 辦公室和專用教室 為所有的教室包 括專用教室裝備了極為先進的多媒體教學系統(tǒng) 給每位教師配備了電腦 理化 生實驗室 音樂 美術 閱覽等專用教室和乒乓球等活動室配備到位 建成標 準籃球場 6 塊 安裝了校園廣播系統(tǒng) 校園閉路電視系統(tǒng)和校園安全監(jiān)控系統(tǒng) 給每間辦公室安裝了空調(diào) 這些舉措 極大的改善了辦公 教學和生活條件 為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎 2010 年 學?；貧w公辦體制 在上級部門的關懷下 校園建設加快了步伐 學校先后投入近 300 萬元 用于教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作 校園綠化一期工程如期 完工 種植了樹木和草皮 增添了路燈等照明設施 購置了三百多臺電腦和部 分圖書 實驗 體育等教學器材 用于裝備微機房 圖書室和各專用教室 活 動室 學校現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡教室 4 個 電子閱覽室一個 擁有計算機 320 臺 生機比達 8 1 學?，F(xiàn)有藏書 75000 余冊 電子圖書 40000 冊 均實行電腦化 管理 實驗室 各專用教室和活動室均達到標準化配制 完全可以滿足學生實 驗 上機 閱讀和活動的需求 在大豐市委 市政府的直接關懷下 在上級教育主管部門的傾情扶持下 今年學校還將投資 3000 多萬元 建設一個標準化的田徑場和一座建筑面積達 5500 平方米的綜合大樓 校園