四年級下冊海西家園教案

四年級下冊海西家園教案四年級下冊海西家園教案 1 1 世遺土樓似明珠 世遺土樓似明珠 教學目標 1 了解土樓的由來 2 了解土樓的構(gòu)造 3 了解土樓的分布 教學重難點 1 了解土樓為什么是 世界建筑的奇葩 中華文化的瑰寶 2 培養(yǎng)熱愛祖國 熱愛家鄉(xiāng)的思想感情 教學思路 以土樓的造型 裝飾和建造工藝的教學主載體 理解土樓似明珠 世所罕見 教學過程 一 引入課題 同學們 福建土樓是世界獨一無二的 吸引了眾多中外游客 今天我們來系統(tǒng)了解有關(guān)土 樓的情況 二 講談?wù)n文 1 介紹土樓的由來 土樓是勤勞智慧的客家人民在改選和保護自然的同時 創(chuàng)造的獨一無二的 與自然融為一 體的美麗家園 2 土樓的構(gòu)造和特點 3 土樓被列入世界名錄 三 總結(jié)全文 總結(jié)全文并指導完成課后 查一查 做一做 2 2 木拱郎橋懷古韻 木拱郎橋懷古韻 教學目標 1 了解木拱由來 2 木拱郎橋在我國的分布 教學重難點 1 木拱郎橋結(jié)構(gòu)工藝的獨特 2 培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情 教學思路 以教材資料為主截圖體 以學校邊的高速高架橋為背景 讓學生在真實情景中學習 教學過程 一 引入課題 同學們 學校邊的高速路高架橋是我們每天要通過的 但是在古代科技不發(fā)達的情況下 是無法用鋼筋水泥架設(shè)的 今天我們就來了解一下古代的木拱橋 二 授新課 1 引導學生觀察書中的木橋圖片 2 了解為什么要架木拱橋 3 了解木拱郎橋現(xiàn)今的分布 4 重點了解木郎橋的二蜈蚧結(jié)構(gòu) 5 木拱郎橋被敖聯(lián)合國教科文首批 非物質(zhì)文化名錄 三 總結(jié) 1 總結(jié)全文 2 引導完成課后作業(yè) 3 3 千年古堰木蘭陂 千年古堰木蘭陂 教學要求 1 了解木蘭陂是福建古代歷史上最偉大的水利工程之一 2 了解木蘭陂全景 和錢四娘建坡筑陂 教學重點 知道木蘭陂是福建古代歷史上最偉大的水利工程之一 教學過程 一 激情引入 1 學生自學課文內(nèi)容 并思考 木蘭陂位于哪里 它的構(gòu)造有什么特點 它有什么作用 2 交流討論 3 反饋交流 二 學習 三筑木蘭陂 三 完成 相關(guān)鏈接 四 師生共同完成 說一說 做一做 五 總結(jié)全文 4 4 人魚和諧千年頌 人魚和諧千年頌 教學目標 1 了解自然和諧相處的典型例子 2 了解鯉魚溪風光和鯉魚溪民居 教學重點 了解人與自然和諧相處的人文奇觀 教學過程 一 師談話導入新課 1 學生自學課文內(nèi)容 并想一想 人與魚和諧相處典型例子有哪些 如果人與自然的和諧遇到破壞 將會出現(xiàn)怎樣的不良后果 2 師生共同交流討論 3 師小結(jié) 二 講一講 人魚同樂 的故事 三 講 護魚傳說 的故事 四 師生共同完成課后練習題 五 總結(jié)全文 5 5 空海與霞浦赤岸 空海與霞浦赤岸 教學要求 1 知道遭遇風暴漂泊上岸的空海和尚是文明的使者 2 了解空第和尚突出的貢獻 每年日本友人都要來霞浦赤岸朝拜空海和尚 教學重點 知道中日友交流的事情 還有空海和尚是文明的使者 教學過程 一 引入課題 1 學生游覽課文 并想一想 日本友人為什么每年都要千里迢迢來霞浦赤岸朝拜空海 空海和尚突出的貢獻是什么 中日友好交流的事情有哪些 2 學生相互交流討論 3 師生共同討論結(jié)果 二 學習 霞浦赤岸 的部分 三 學習 祈風祭海 的部分 四 完成課后的練習題 五 總結(jié)全文 6 6 鄭和駐舟太平港 鄭和駐舟太平港 教學要求 1 了解七下西洋的鄭和船隊開創(chuàng)了航海史上的壯舉 2 知道鄭和不僅是一名偉大的航海家 而且還是一名杰出的外交家 教學重點 知道鄭和是一名偉大的航海家和杰出的外交家 教學過程 一 導入新課 1 學生學習課文內(nèi)容 并想一想 鄭和怎樣先后率領(lǐng)龐大船隊七下西洋 開創(chuàng)航海史上的先河 為什么鄭和的船隊在下西洋前西在長樂平港駐扎 他的船隊駐扎在長樂 給當?shù)厝嗣駧砹耸裁礃拥挠绊?2 師生共同交流討論結(jié)果 3 師小結(jié) 二 介紹 鄭和下西洋 三 學習 七溜八溜 不如福州 的部分 四 完成 說一說 和 查一查 的部分 五 總結(jié)全文 7 7 光餅鼎邊征海盜 光餅鼎邊征海盜 教學要求 1 了解不同的地方會有不同的民俗文化 2 知道戚繼光等抗倭護衛(wèi)著人民的生命財產(chǎn)安全 教學重點 知道戚繼光是我國古代著名的軍事家 教學過程 一 激情導入課題 1 學生學習課文 并想一想 光餅是怎樣做成的 為什么說光餅鼎邊征海盜 不同的地方有哪些不同的民俗文化 2 師生共同交流討論結(jié)果 3 師小結(jié) 二 學習 閱讀加油站 的部分 正月做大歲 三 介紹 鼎邊糊 四 完成 寫一寫 和 做一做 五 總結(jié)全文 8 8 馬江英魂昭日月 馬江英魂昭日月 教學要求 1 知道船政學堂是中國第一所海軍學校 培養(yǎng)了我國近代第一批海軍軍官和海軍名將 2 了解馬江海戰(zhàn)那一段可歌可泣的故事 教學重點 知道中國海軍的誕生地和中國般政文化博物館 教學過程 一 引入課題 1 學生游覽課文 想一想 馬江海戰(zhàn)是在什么年月的 般政學堂培養(yǎng)了哪些杰出的人才 他們都有誰 2 師生共同交流討論 3 師小結(jié) 二 介紹 中國海軍的誕生地 三 介紹 百年般政文化 四 完成 查一查 和 寫一寫 的部分 五 總結(jié)全文 9 9 八閩書院育英才 八閩書院育英才 教學要求 1 了解八閩書院有哪些 2 知道八閩書院為國家培養(yǎng)出眾多人才 教學重點 知道八閩書院育英才的地方 教學過程 一 談話導入新課 1 學生用心自學課文 八閩書院有哪些地方 它培養(yǎng)出哪些杰出的人才 每個書院有什么特點 2 學生交流討論 3 師小結(jié) 二 介紹福州 四大書院 三 介紹 名人與書院 四 師生共同完成課后練習題 五 總結(jié)全文 1010 三坊七巷寫文明 三坊七巷寫文明 教學目標 1 了解三坊七巷走出來的人才影響著中國近現(xiàn)代的歷史進程 2 知道三坊七巷擁有源遠流長的人文景觀 教學重點 知道三坊七巷這個地方走出了許多杰出的人才 教學過程 一 導入新課 1 學生自學相互交流討論 三坊七巷處在哪里 南后街街景怎樣 三坊七巷的建筑特點怎樣 各坊巷的名稱是什么 2 師生共同討論結(jié)果 3 師小結(jié) 二 介紹 三坊七巷走出來的名人 三 介紹 南后街的書香 四 完成 連一連 做一做 和 說一說 的部分 五 總結(jié)全文 1111 圖書之府話建陽 圖書之府話建陽 教學目標 1 知道圖書之府建陽在宋代曾是全國三大刻書業(yè)中心之一 2 了解建陽這個小城市為什么會成為全國印刷中心之一 教學重點 知道之府話建陽三大刻書業(yè)中心 教學過程 一 激情導入課文 1 讓學生自由學習課文 并說一說 圖書之府建陽位于哪里 為什么說圖書之府是全國三大刻書業(yè) 建陽刻書作坊主要集中在哪里 2 師生共同完成討論結(jié)果 3 小結(jié) 二 介紹 彌足珍貴的建本 的部分 三 介紹 四堡雕版印刷 四 完成 寫一寫 和 做一做 的部分 五 總結(jié)全文 1212 抗戰(zhàn)文化鑄名城 抗戰(zhàn)文化鑄名城 教學目標 1 知道永安在特殊的歷史環(huán)境下成為東南著名的抗戰(zhàn)文化名城 2 了解永安興起抗戰(zhàn)進步文化活動 教學重點 知道永安是抗戰(zhàn)文化的名城 教學過程 一 激情導入 1 讓學生自學課文 并說一說 永安成為了哪里的三大抗戰(zhàn)文化中心之一 為什么說永安興是抗戰(zhàn)文化的名城 2 學生互相交流討論 3 師生共同小結(jié) 二 學習 盛況空前的戰(zhàn)時戲劇活動 三 學習 活躍的文化出版事業(yè) 四 完成課后練習題 五 總結(jié)全文 1313 紅土忠魂瞿秋白 紅土忠魂瞿秋白 教學目標 1 了解中國共產(chǎn)黨早期優(yōu)秀領(lǐng)導人瞿秋白堅貞不屈 在長汀從客就義的事 2 了解瞿秋白如何挫敗敵人 教學重點 知道瞿秋白在敵人面前堅貞不屈的崇高獻身精神 教學過程 一 激情導入課題 1 學生自由學習全文 并想一想 瞿秋白怎樣一次又一次地挫敗敵人的誘降陰謀的 他在敵人用花言巧語的勸降時 他是怎么說 怎么做 最后又是怎樣的 2 師生共同交流討論結(jié)果 3 小結(jié) 二 介紹 革命家瞿秋白 和 文學家瞿秋白 的故事 三 完成 說一說 做一做 與 唱一唱 部分 四 總結(jié) 1414 鮮血染紅蘇維埃 鮮血染紅蘇維埃 教學要求 1 知道中國一大代表何叔衡英勇跳崖 為革命事業(yè)流盡最后一滴血 2 了解何叔衡為中國革命勝利做出了不可磨滅的功績 教學重點 知道何叔衡和許多革命前輩們?yōu)榱酥袊锩膭倮餮獱奚?教學過程 一 談話導入新課 1 學生游覽課文 想一想 何叔衡是怎樣英勇跳崖 為什么說鮮血染紅蘇維埃呢 學了這課后有什么感受 2 學生之間交流討論 3 師反饋 二 學習 閱讀加油站 的部分 三 介紹 福建省蘇維埃政府 四 師生一起完成 說一說 和 寫一寫 的部分 五 總結(jié)全文 1515 東方軍戰(zhàn)斗故事 東方軍戰(zhàn)斗故事 教學目標 1 了解彭德懷將軍帶領(lǐng)的紅軍東方軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)福建 發(fā)展壯大了革命根據(jù)地 2 知道東方軍戰(zhàn)斗的故事 教學重點 知道彭德懷帶領(lǐng)紅軍東方軍在福建西北部打擊敵人 擴大了革命根據(jù)地 教學過程 一 引入課題 1 讓學生自由學習課文內(nèi)容 并想一想 東方軍八閩作戰(zhàn)的第一仗在寧化縣泉口土堡怎樣打響的 2 師生一起交流討論 3 師小結(jié) 二 介紹 東方軍司令部 三 介紹 福建事變 四 完成 說一說 和 查一查 的部分 五 總結(jié)全文 1616 鄉(xiāng)愁詩人余光中 鄉(xiāng)愁詩人余光中 教學要求 1 了解余光中先生的 鄉(xiāng)愁 一詩寫盡了海峽彼岸人民的思鄉(xiāng)之情 知道余光中是泉州魅力城市推薦人 是著名的鄉(xiāng)愁詩人 教學重點 知道余光中是泉州魅力城市推薦人和著名的鄉(xiāng)愁詩人 教學過程 一 談話導入 1 學生自由學習課文 思考 余光中是怎樣的一個人 他寫的 鄉(xiāng)愁 的內(nèi)容是什么 詩中 郵票 墳?zāi)?船票 海峽 各是什么意思 2 學生相互交流討論 3 師生一起完成討論的結(jié)果 二 介紹 鄉(xiāng)愁 詩人 三 講一講 童年家鄉(xiāng) 的事 四 師生一起完成課后練習題 五 總結(jié)本課內(nèi)容 1717 落筆生花許地山 落筆生花許地山 教學要求 1 知道許地山先生不僅文章寫得好 他的愛國情懷值得我們尊敬 2 知道許地山的筆名是落華生或落花生 他有杰出的才華和卓越貢獻 教學重點 知道許地山一生寫了許多文學作品 教學過程 一 激情引入課題 1 讓學生游覽課文內(nèi)容 并想一想 許地山先生是怎樣一個人 為什么又叫落花生呢 他小時候是怎樣好學的 他的作品有哪些 2 師生一起交流講座結(jié)果 3 小結(jié) 二 講一講 許地山的臺南情結(jié) 三 介紹 新文學運動先驅(qū)者 的事 四 認真完成 說一說 寫一寫 五 總結(jié) 閩方言閩方