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文檔簡介

籃球運動基礎(chǔ)知識課教案教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步了解籃球運動的基本知識，為將來上好籃球?qū)嵺`課做好準(zhǔn)備；2、通過籃球運動功能的介紹激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的動機和熱情；3、通過籃球運動基礎(chǔ)知識的講解，使學(xué)生建立正確的籃球知識體系、端正學(xué)習(xí)籃球的態(tài)度，為將來科學(xué)有效地開展籃球運動打好基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：1、籃球的起源2、籃球場地設(shè)備3、籃球競賽的規(guī)則教學(xué)重點和難點：1、建立正確的籃球知識體系2、養(yǎng)成自覺搜索知識的習(xí)慣教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、引導(dǎo)法師問：同學(xué)們，假如五一長假你來到了一個陌生的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，父母帶你來到一個沒有懸掛標(biāo)牌的建筑物前邊，你將用怎樣的方法來辨別這個建筑物就是一個學(xué)校？2、提示法學(xué)生通過觀察圖片，找出各圖片的共同特征。二、新授部分1、籃球的起源：講解法給學(xué)生講授籃球起源與發(fā)展的簡史，初步讓學(xué)生了解籃球運動發(fā)展過程。2、籃球場地設(shè)備提問法對籃球場地、籃球大小等各要素進(jìn)行提問，培養(yǎng)學(xué)生動腦習(xí)慣和空間想象能力。比較法拿幾個不同的籃球，讓學(xué)生選擇符合比賽要求的籃球。直觀法運用多媒體手段，讓學(xué)生更加容易的接收籃球場地和設(shè)備的知識。3、籃球競賽的規(guī)則提問法對籃球競賽中的等各要素進(jìn)行提問，（人數(shù)，時間，位置等等）培養(yǎng)學(xué)生動腦習(xí)慣和想象能力，鼓勵積極回答問題。直觀法運用多媒體手段，讓學(xué)生更加容易的接收籃球競賽的各種知識。4、鞏固與拓展游戲法游戲：哨音球停提問法通過提問法，讓學(xué)生鞏固今天所學(xué)的知識，讓學(xué)生學(xué)有所獲。舉例法讓學(xué)生舉例，平常收集籃球知識的網(wǎng)站，

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