2019年粵教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷（II）卷

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 20192019 年粵教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷 年粵教版九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷 IIII 卷 卷 一 一 單選題單選題 共共 1515 題 共題 共 3030 分分 1 2 分 一帶一路 是我國(guó)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略 我國(guó)古代就經(jīng) 一帶一路 將發(fā)明和技 術(shù)傳送到國(guó)外 這些發(fā)明和技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是 A 谷物釀酒 B 紡紗織布 C 燒制瓷器 D 治煉青銅 2 2 分 類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法 下列類推正確的是 A 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變 則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 B 食鹽溶液顯中性 所以鹽溶液一定顯中性 C 氧化物都含有氧元素 所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D 化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì) 則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物 3 2 分 通過(guò)分析下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象 可以得出相應(yīng)的結(jié)論 其中不合理的是 A 實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡 說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大 B 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著 又可以說(shuō)明氨水顯堿性 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水 又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性 D 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍(lán)色火焰說(shuō)明一氧化碳具有可燃性 4 2 分 下圖實(shí)驗(yàn)操作中 正確的是 A 稀釋濃硫酸 B 加熱液體 C 稱量固體質(zhì)量 D 測(cè)溶液的 pH 5 2 分 下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中 正確的是 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) A B C D 6 2 分 下列做法或者說(shuō)法正確的是 A 門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分 B 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 C 防止煤氣中毒 室內(nèi)放一盆水 D 發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤r(shí) 立即打開(kāi)排風(fēng)扇電源開(kāi)關(guān) 7 2 分 下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 A 在氧氣中點(diǎn)燃硫粉 產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 B 將光亮的銅絲插入稀硫酸中 溶液逐漸變藍(lán) C 將水加到生石灰中溫度降低 D 在空氣中點(diǎn)燃紅磷產(chǎn)生大量的白霧 8 2 分 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) A 鋅 B 硫酸銅 C C60 D 金剛石 9 2 分 下列各物質(zhì)前者屬于混合物 后者屬于化合物的是 A 蒸餾水 用高錳酸鉀制氧氣后剩余固體 B 高錳酸鉀 雙氧水 C 自來(lái)水 氧氣和臭氧的混合體 D 礦泉水 冰水混合物 10 2 分 下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案 A 驗(yàn)證某可燃性氣體中含有 H2 點(diǎn)燃?xì)怏w 在火焰上方罩干冷燒杯 觀察燒杯內(nèi)壁是否 出現(xiàn)液滴 B 除去 NaCl 中的 Na2SO4加水溶解 再加過(guò)量 BaCl2 溶液后過(guò)濾 蒸發(fā) 結(jié)晶 C 鑒別純羊毛和人造毛取樣灼燒 聞氣味 D 檢驗(yàn) NaOH 是否變質(zhì)取樣加水后滴加無(wú)色酚酞溶液 觀察溶液顏色是否變紅 A A B B C C D D 11 2 分 如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖 下列說(shuō)法正確的是 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 已知 代表 A 分子 代表 B 分子 代表 C 分子 A 反應(yīng)物與生成物均有單質(zhì) B 該反應(yīng)中 A B C 的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 2 3 2 C 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D 反應(yīng)前后 原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變 12 2 分 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 A B C D 13 2 分 氧氣是生命活動(dòng)的必需氣體 下列關(guān)于氧氣的性質(zhì) 制備說(shuō)法正確的是 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) A 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子 B 可用向下排空氣法或排水法收集氧氣 C 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 生成 D 利用如圖裝置可比較 和 CuO 對(duì) 分解的影響 14 2 分 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的 先 與 后 的說(shuō)法中 正確的是 A 制取氣體時(shí) 先裝藥品 后檢查氣密性 B 用托盤天平稱量 10g 固體時(shí) 先放砝碼 后放藥品 C 用滴管取細(xì)口瓶中的液體時(shí) 先將其伸入液體內(nèi) 后擠壓取液 D 加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí) 先熄滅酒精燈 后移出導(dǎo)管 15 2 分 在安慶市人民路歷史文化街區(qū)改造的過(guò)程中 一部分建筑修復(fù)用上了仿古磚 下列仿古 磚制作工藝流程中發(fā)生化學(xué)變化的是 A 和泥 B 印坯 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 曬坯 D 爐燒 二 二 填空題填空題 共共 3 3 題 共題 共 7 7 分分 16 2 分 下列描述中 是物理變化 是化學(xué)變化 是物理性質(zhì) 是化學(xué)性質(zhì) 用途的是 填序號(hào) A 堿式碳酸銅受熱易分解 B 酒精燃燒 C 空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 D 將紙片撕碎 E 氦氣可用于飛艇 17 4 分 根據(jù)下列資料回答 1772 年 英國(guó)科學(xué)家普利特里將銅與稀硝酸作用 得到一種微溶于 水的無(wú)色氣體 該氣體是一氧化氮 一氧化氮與空氣混合后 易與空氣中的氧氣反應(yīng) 生成一種黃棕色氣 體 二氧化氮 二氧化氮溶于水后 與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮 1 一氧化氮的物理性質(zhì)有 寫兩點(diǎn)即可 2 一氧化氮在空氣中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于 反應(yīng) 填 化合或分解 18 1 分 化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證 用酒精燈加熱時(shí) 應(yīng)該使用酒 精燈的 焰加熱 用試管夾夾持試管時(shí) 應(yīng)由試管 選填 口 或 底部 夾上 取下 三 三 實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題 共共 4 4 題 共題 共 9 9 分分 19 1 分 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置 依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 制取氧氣有很多種方法 如分解過(guò)氧化氫溶液 加熱高錳酸鉀 等 2 采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣有許多優(yōu)點(diǎn) 如 填序號(hào) 產(chǎn)物無(wú)污染 不需加熱 需加熱 生成物只有氧氣 3 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí) 應(yīng)選擇的裝置組合是 4 甲同學(xué)用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣 應(yīng)分別選擇 填字母 裝置 除 過(guò)氧化氫溶液外 通常還需要的一種藥品是 其作用是 加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的 性 5 乙同學(xué)選擇裝置 A 以高錳酸鉀為原料制取氧氣 他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花 其目的是 6 丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑 他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時(shí) 在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃 度高 溫度也較高 而棉花是易燃物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn) 他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉 花更安全 丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確 你認(rèn)為最科學(xué)的判斷依據(jù)是 填序號(hào) 依據(jù)教科書(shū)的觀點(diǎn) 依據(jù)老師的觀點(diǎn) 依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí) 7 用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的原因 20 3 分 實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有 一 加熱氯酸鉀 二 加熱高錳酸鉀 三 分解過(guò)氧化氫 其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 裝置 A 中儀器 a 的名稱是 2 如圖裝置 A 正在制取氧氣 則制取氧氣的方法是上述三種方法中的 發(fā)生反應(yīng)的化 學(xué)方程式為 收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿水的目的是 3 實(shí)驗(yàn)室用加熱的方法制取氧氣的過(guò)程 大致可分以下幾步 其中正確順序是 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 熄滅酒精燈 檢驗(yàn)裝置的氣密性 將藥品裝入試管并固定裝置 用排水法收集氣體 將導(dǎo)氣管從水槽中移出 A B C D 4 用裝置 D 收集一瓶氧氣 驗(yàn)滿的操作是 5 從環(huán)保 節(jié)能 操作簡(jiǎn)單的角度分析 制取氧氣時(shí)最好選用上述三種方法中的 21 4 分 用排水法收集一瓶呼出的氣體 把一根燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi) 很快熄滅了 1 猜想與假設(shè) 對(duì)呼出氣體的成分 某同學(xué)提出了下列觀點(diǎn) A 認(rèn)為是二氧化碳 B 認(rèn)為是氮?dú)?C 認(rèn)為 2 查閱資料 氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w 不支持燃燒 也沒(méi)有可燃性 不會(huì)與石灰水反應(yīng) 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 為了弄清它的真實(shí)成分 該同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟與內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 取一瓶呼出的氣體 倒立在裝有足量 試 劑的水槽中 并在液面下拿開(kāi)玻璃片 出現(xiàn)渾濁 瓶?jī)?nèi)液面上升至一定高度后便不 再改變 把步驟 中的集氣瓶取出 向瓶?jī)?nèi)插入一根燃著 的木條 木條很快熄滅 3 能否在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 確定呼出氣體中是否含有水蒸氣 原因是 結(jié)論 綜上所述 你得出的結(jié)論是 呼出氣體中一定含有 22 1 分 我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的制法 并到實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙與樂(lè)趣 請(qǐng)回答 問(wèn)題 1 寫出上圖裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱 a b 2 若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳來(lái)制取氧氣 發(fā)生裝置應(yīng)選上圖中的 填序號(hào) 下 同 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 3 實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 收集裝置是 要驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是 若要驗(yàn)證制取的氣體確實(shí)是二氧化碳 可將氣 體通入 中 觀察到 則證明制得的氣體為二氧化碳 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 1515 題 共題 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 12 頁(yè) 共