安徽省中考語(yǔ)文分類訓(xùn)練六：句式變換(II )卷

第 1 頁(yè) 共 19 頁(yè) 安徽省中考語(yǔ)文分類訓(xùn)練六 句式變換安徽省中考語(yǔ)文分類訓(xùn)練六 句式變換 II II 卷卷 一 一 單選題單選題 共共 3939 題 共題 共 7878 分分 1 2 分 下列與畫線句子表意最相近的一項(xiàng)是 清晨起來 品一杯清茗 手捧一本 歸去來兮辭 讓千百年前的悠悠山風(fēng) 伴隨著自己的思緒 放飛到自己 靜謐 溫馨的心靈田園 讓自己的心沉淀 在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中收獲一份世外的寧?kù)o 這難道不是在詩(shī)意地生 活嗎 A 這怎么能是在詩(shī)意地生活呢 B 這是在詩(shī)意地生活 C 難道這是在詩(shī)意地生活嗎 D 這是在詩(shī)意地生活吧 2 2 分 下列句子原句與改句意思發(fā)生改變的一項(xiàng)是 A 原句 談起最喜歡的人 小李毫不猶豫地叫到 蘿卜 改句 蘿卜最喜歡的人是小李 B 原句 不斷提高的收入水平正推動(dòng)中國(guó)人對(duì)牛肉的需求 如今牛肉的售價(jià)要比豬肉貴 改句 現(xiàn)在牛肉 價(jià)格比豬肉貴是收入增加 需求增大造成的 C 原句 難道 人民的名義 不是一部叫好叫座的文藝作品 改句 人民的名義 是一部好的文藝作品 D 原句 我們是黨的干部 無論有多大困難 都要最大限度地保障人民群眾生命安全 改句 最大限度地 保障人民群眾的生命安全是黨員干部的責(zé)任 3 2 分 下列各項(xiàng)中句式變換不符合原意的一項(xiàng)是 A 誰(shuí)都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師 變?yōu)殡p重否定句 誰(shuí)都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師 B 王強(qiáng)把教室外的走廊打掃得干干凈凈 變?yōu)楸粍?dòng)句 教室外的走廊被王強(qiáng)打掃得干干凈凈 C 祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與 變?yōu)楦袊@句 祖國(guó)的社會(huì)主義偉大事業(yè)多么 需要我們青年一代積極參與啊 第 2 頁(yè) 共 19 頁(yè) D 他扔掉的不只是一個(gè)饅頭 4 2 分 請(qǐng)你幫我講解一下這道物理題 屬于 A 疑問句 B 感嘆句 C 祈使句 D 陳述句 5 2 分 與其它三句意思不一樣的是 A 我是要去西雙版納的 B 我不得不去西雙版納 C 誰(shuí)也阻擋不了我去西雙版納 D 我說過我去西雙版納嗎 6 2 分 在下面句子空缺處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 正確的一項(xiàng)是 做一個(gè)幸福的人 是在你成為有智慧的人的時(shí)候 從人本身來說 能以人的方式去愛的人 才成為真正的人 不善待愛情 便不能提高到人類美這一高度 A 只有 只能 因?yàn)?B 只能 只有 如果 C 只要 只有 如果 D 只有 只要 因?yàn)?7 2 分 下列詞語(yǔ)中劃線字讀音全都正確的一項(xiàng)是 A 敷衍 y n 幼稚 zh B 懲罰 ch ng 一抔黃土 p u 第 3 頁(yè) 共 19 頁(yè) C 剎那 sh 宿愿 s D 一幢 d ng 真諦 d 8 2 分 下列表達(dá) 我有應(yīng)該責(zé)備自己的地方 這個(gè)意思的句子中 語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是 A 我呢 我有許多應(yīng)該責(zé)備自己的地方 B 我呢 我沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方 C 我呢 我是不是有應(yīng)該責(zé)備自己的地方呢 D 我呢 我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎 9 2 分 下列各項(xiàng)中的改句與原句相比 意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是 A 原句 農(nóng)業(yè)局 衛(wèi)生局 衛(wèi)生部和國(guó)家藥監(jiān)局都有責(zé)任監(jiān)管和查處瘦肉精 改句 農(nóng)業(yè)局 衛(wèi)生局 衛(wèi) 生部和國(guó)家藥監(jiān)局誰(shuí)沒有監(jiān)管和查處瘦肉精的責(zé)任呢 B 原句 日本福島核電站已經(jīng)好久沒有給我們帶來好消息了 改句 日本福島核電站給我們帶來的一直是 壞消息 C 原句 在鹿特丹世乒賽上 中國(guó)健兒把五塊金牌全部收入囊中 改句 在鹿特丹世乒賽上 五塊金牌全 部被中國(guó)健兒收入囊中 D 原句 一個(gè)人如果僅僅站在自己的立場(chǎng)上看人 常常會(huì)把人看錯(cuò) 改句 一個(gè)人常常會(huì)把人看錯(cuò) 是因 為他僅僅站在自己的立場(chǎng)上看錯(cuò) 10 2 分 下列各項(xiàng)中的改句與原句相比 意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是 A 原句 你不會(huì)不知道江西省部共建高校有三所吧 改句 你應(yīng)該知道江西省部共建高校有三所 B 原句 馬布里的加盟 讓北京金隅隊(duì)奪得聯(lián)賽冠軍 改句 北京金隅隊(duì)奪得聯(lián)賽冠軍 與馬布里的加盟 密不可分 C 原句 因舉報(bào)北電教授不當(dāng)行為 北電侯亮平 的微博一會(huì)就走紅了 改句 舉報(bào)北電教授不當(dāng)行為使 得 北電侯亮平 的微博不一會(huì)就走紅了 D 原句 菲菲在電話中對(duì)我說 下個(gè)月我一定到你那兒玩 改句 菲菲在電話中對(duì)我說 下個(gè)月他一定 到你那兒玩 第 4 頁(yè) 共 19 頁(yè) 11 2 分 下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是 A 老舍寫的 濟(jì)南的冬天 和宗璞的 紫藤蘿瀑布 都是描寫景物為主的文章 都表達(dá)了作者對(duì)所寫景物 的贊美之情 B 落難的王子 這則寓言告訴人們 厄運(yùn)能使人由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng) C 第一次真好 是說所有第一次都是好的 嘗試第一次會(huì)讓我們有意想不到的收獲 D 行道樹 一文歌頌了奉獻(xiàn)精神 奉獻(xiàn)意味著犧牲 給人帶去快樂 12 2 分 下列是判斷句式的項(xiàng)是 A 小信未孚 神弗福也 B 陳勝者 陽(yáng)城人也 字涉 C 若為傭耕 何富貴也 D 百姓多聞其賢 未知其死也 13 2 分 選出下列標(biāo)題中短語(yǔ)結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng) A 曹劌論戰(zhàn) B 楊修之死 C 愚公移山 D 香菱學(xué)詩(shī) 14 2 分 下列各項(xiàng)中的改句與原句相比 意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是 A 原句 你難道不知道 毒膠囊 有多毒 改句 你應(yīng)該知道 毒膠囊 有多毒 B 原句 馬布里的加盟 讓北京金隅隊(duì)奪得聯(lián)賽冠軍 改句 北京金隅隊(duì)奪得聯(lián)賽冠軍 與馬布里的加盟 密不可分 C 原句 討薪法官 的微博一會(huì)就走紅了 改句 討薪法官 的微博不一會(huì)就走紅了 D 原句 李明在電話中對(duì)我說 下個(gè)月我一定到你那兒玩 改句 李明在電話中對(duì)我說 下個(gè)月他一定 到你那兒玩 第 5 頁(yè) 共 19 頁(yè) 15 2 分 下列句子句式變換后 意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是 A 這本書的內(nèi)容人人都說好 這本書的內(nèi)容誰(shuí)說不好呢 B 要實(shí)現(xiàn)江西在中部崛起的宏偉目標(biāo) 不光需要科技的力量 而且需要戰(zhàn)略的眼光 要實(shí)現(xiàn)江西在中部崛 起的宏偉目標(biāo) 不光需要戰(zhàn)略的眼光 而且需要科技的力量 C 小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 嫩嫩的 綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來 D 一個(gè)不可思議的能夠理解宇宙的智慧生物 正是偉大的宇宙自己用純粹的物質(zhì)創(chuàng)造的 16 2 分 變換句式有誤的是 A 這樣龐大而復(fù)雜的結(jié)構(gòu) 是一項(xiàng)多么艱巨的工程啊 變換成陳述句 這樣龐大而復(fù)雜的結(jié)構(gòu) 是一項(xiàng)艱 巨的工程 B 生活太安逸了 工作就被生活拖累了 變換成主動(dòng)句 生活太安逸了 生活就拖累了工作 C 我們贊嘆建設(shè)者杰出的創(chuàng)造和智慧 變換成雙重否定句 我們不能贊嘆建設(shè)者杰出的創(chuàng)造和智慧 D 學(xué)問的基礎(chǔ)是事實(shí)和根據(jù) 變換成反問句 學(xué)問的基礎(chǔ)難道不是事實(shí)和根據(jù)嗎 17 2 分 下列與畫線句子表意不相同的一項(xiàng)是 一個(gè)極其淺顯的道理是 一雙鞋也許不能走遍天下 但頻繁換鞋子 走幾步換一雙 且不說付出的成本太大 光換鞋子這種折騰就勢(shì)必影響趕路 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人 不會(huì)頻繁瞎折騰 一個(gè)腳踏實(shí)地的國(guó)家 不會(huì)動(dòng)輒改弦 易轍 國(guó)家越自信 對(duì) 舉什么旗 走什么路 就越有底氣 認(rèn)定方向 戮力同心 一步一個(gè)腳印地走下去 中 國(guó)夢(mèng)便不遙遠(yuǎn) A 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人啊 請(qǐng)不要頻繁瞎折騰了 B 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人 怎么不會(huì)頻繁瞎折騰 C 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人 難道可以頻繁瞎折騰 D 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人 一定不要頻繁瞎折騰 18 2 分 下列句子原句與改句意思發(fā)生改變的一項(xiàng)是 A 原句 談起最喜歡的人 小李毫不猶豫地叫道 蘿卜 改句 蘿卜最喜歡的人是小李 第 6 頁(yè) 共 19 頁(yè) B 原句 不斷提高的收入水平正推動(dòng)中國(guó)人對(duì)牛肉的需求 如今牛肉的售價(jià)要比豬肉貴 改句 現(xiàn)在牛肉 價(jià)格比豬肉貴是收入增加 需求增大造成的 C 原句 難道 人民的名義 不是一部叫好叫座的文藝作品 改句 人民的名義 是一部好的文藝作品 D 原句 我們是黨的干部 無論有多大困難 都要最大限度地保障人民群眾生命安全 改句 最大限度地 保障人民群眾生命安全是黨員干部的職責(zé) 19 2 分 選出與其它三項(xiàng)句式不相同的一項(xiàng) A 馬之千里者 一食或盡粟一石 B 陳勝者 陽(yáng)城人也 字涉 C 夫戰(zhàn) 勇氣也 D 中峨冠而多髯者為東坡 20 2 分 下列句子只用了一種修辭手法的是 A 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰(shuí)家新燕啄春泥 B 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 C 吹面不寒楊柳風(fēng) 不錯(cuò)的 像母親的手撫摸著你 D 放下飽食過稻香的鐮刀 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果 21 2 分 下列句子的句式與例句相同的一項(xiàng)是 例句 南冥者 天池也 A 馬之千里者 一食或盡粟一石 B 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 C 鰷魚出游從容 是魚之樂也 D 嗚呼 其真無馬邪 22 2 分 下列句子中句式相同的一組是 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) A 先主解之曰 宋何罪之有 B 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 于是與亮情好日密 C 陳勝者 陽(yáng)城人也 字涉 侍中侍郎郭攸之 費(fèi)祎 董允等 此皆良實(shí) 志慮忠純 23 2 分 下列詞語(yǔ)中加下劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是 A 仰之彌高 更加 潛心貫注 用心專而深 B 鍥而不舍 刻 心會(huì)神凝 領(lǐng)悟 C 兀兀窮年 用心勞苦的樣子 迥乎不同 差得遠(yuǎn) D 瀝盡心血 滴 警報(bào)迭起 屢次 24 2 分 劃線字注音及字形全對(duì)的一項(xiàng)是 A 玄 xu n 虛 依賴 l i 求神拜佛 f 精 j n 骨 B 脊 j 梁 輿 y 論 催殘 cu 搽 ch 在 C 渺 mi o 茫 誆 ku ng 騙 抹 m 殺 誣 w 蔑 D 家譜 p 官繚 li o 前仆 p 后繼 籠罩 zh o 25 2 分 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 如今的房地產(chǎn)市場(chǎng)空氣中 總是若隱若現(xiàn)地 著利空的味道 對(duì)于并沒有實(shí)打?qū)嵉耐瓿啥嘣l(fā)展途徑的 地方政府來說 習(xí)慣于躺在房產(chǎn)功勞薄上睡大覺的好夢(mèng)將被 于是乎 在感覺到 頭痛 的時(shí)候 自然會(huì)有種 醫(yī)頭 的反應(yīng)出現(xiàn) 經(jīng)過幾次智囊團(tuán)的 后 似乎發(fā)現(xiàn) 限購(gòu)令 是最有文章可做的地方 A 彌漫 喚醒 審時(shí)度勢(shì) B 彌漫 驚醒 權(quán)衡利弊 C 彌散 喚醒 權(quán)衡利弊 D 充斥 驚醒 斟酌損益 26 2 分 把 段 詞 字 篇 句 這五個(gè)語(yǔ)言單位按從小到大的順序排列 排在第三位的是 A 句 第 8 頁(yè) 共 19 頁(yè) B 詞 C 段 D 字 E 篇 27 2 分 選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ) 春天帶來的溫暖 在人身上 志愿者帶來的溫暖 在人心里 志愿者們的故事 他們因?yàn)椴煌?走上了志愿者之路 又在各自的路上 著志愿者精神的種子 在他們眼里 做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚 而且 A 不勝枚舉 理由 傳播 高尚 B 比肩接踵 理由 播撒 偉大 C 不勝枚舉 緣由 播撒 高尚 D 比肩接踵 緣由 傳播 偉大 28 2 分 下列句子與所給例句成分完全一致的一項(xiàng)是 例句 年輕的情侶手挽著手散步 A 這位病人的病床靠近窗口 B 他們靜悄悄地將尸體抬了出去 C 這里曾住過兩位病人 D 這位病人痛苦地掙扎著 29 2 分 對(duì)下面病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動(dòng) 使留守兒童感受到了大家庭的溫暖 去掉 由于 B 3 月 14 日 十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過并審議了 十一五發(fā)展規(guī)劃綱要 的決議 通過并審議 改為 審議并通過 C 北京奧委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì) 舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng) 在 舉辦 前加 宣布 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) D 這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí) 控訴了人類破壞自然 濫殺動(dòng)物 控訴 改為 揭露 30 2 分 將 這場(chǎng)晚會(huì)我一定要看 改為雙重否定句不恰當(dāng)一項(xiàng)是 A 這場(chǎng)晚會(huì)我不能不去看 B 這場(chǎng)晚會(huì)我不得不去看 C 這場(chǎng)晚會(huì)我非看不可 D 這場(chǎng)晚會(huì)我一定非要看 31 2 分 對(duì)下列文言句式的判斷 不正確的一項(xiàng)是 A 望之蔚然而深秀者 瑯琊也 判斷句 B 有亭翼然臨于泉上者 倒裝句 C 得之心而寓之酒也 判斷句 D 至于負(fù)者歌于途 倒裝句 32 2 分 下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 在 2012 年 星光大道 年度冠軍總決賽上 臨沂市蒼山縣的 草帽姐 徐桂花取得了第五名的好成績(jī) B 四川雅安人們抗震救災(zāi) 重建家園的事實(shí)告訴我們 只要心中有堅(jiān)定的信念 就能戰(zhàn)勝和面對(duì)任何困難 C 中央電視臺(tái)開展的 最美鄉(xiāng)村醫(yī)生 最美鄉(xiāng)村教師 感動(dòng)中國(guó)人物 評(píng)選活動(dòng) 弘揚(yáng)了社會(huì)正氣 倡 導(dǎo)了社會(huì)新風(fēng) D 2013 年 5 月 27 日 受狂風(fēng)暴雨及大浪影響 青島棧橋東側(cè) 30 多米長(zhǎng)的棧橋出現(xiàn)坍塌 33 2 分 下列復(fù)句中 不同于其它三項(xiàng)的是 A 杜小康開始想家 并且日甚一日地變得迫切 B 既然將軍家的廚師說它是野狗 那它就是野狗 C 他有益于人類的生命在一百年前已經(jīng)熄滅 但是他的作品是不朽的 D 與其說它像一堵墻 不如說它像一根繩子 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 34 2 分 選出下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng) A 本校職工或?qū)W生出入校門要憑工作證和學(xué)生證 B 這時(shí)教室里傳出了 白日依山盡 黃河入海流 C 前面公路上開過來的汽車 驚慌了隊(duì)伍里的棗紅馬 D 他們兩個(gè)人一路同行 一直走到路口才分手 35 2 分 下面文段中加橫線字解釋不正確的一項(xiàng)是 見漁人 乃大驚 問所從來 具答之 便要還家 設(shè)酒殺雞作食 村中聞?dòng)写巳?咸來問訊 自云先世避秦 時(shí)亂 率妻子邑人來此絕境 不復(fù)出焉 遂與外人間隔 A 乃 于是 B 要 同 邀 邀請(qǐng) C 絕境 與外界隔絕的地方 D 焉 于之 從這里 36 2 分 句式不相同的一項(xiàng)是 A 覽物之情 得無異乎 B 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以己悲 C 微斯人 吾誰(shuí)與歸 D 人之立志 顧不如蜀鄙之僧哉 37 2 分 對(duì)句式的類型和句式的變換理解正確的一項(xiàng)是 A 既然你知道不是他 為什么這樣胡說八道 這是反問句 改為陳述句是 既然你知道不是他 就 不該這樣胡說八道 B 我也正是這么想呀 這是祈使句 改為陳述句是 我也正是這樣想的 C 這無可疑了 這是陳述句 改為感嘆句是 這有什么可疑的呢 D 后來大家都不再說話 這是否定句 可以改為雙重否定句 后來大家沒有一個(gè)不說話 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 38 2 分 變換下面例句句式后 感情最濃烈 語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是 例句 它發(fā)著美麗的銀光 靜靜地懸在飛船的上方 A 它靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光 B 不能不說它確實(shí)是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光 C 它難道不是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光嗎 D 它確實(shí)是靜靜地懸在飛船的上方并發(fā)著美麗的銀光 39 2 分 對(duì)下面句子中的人稱代詞分析正確的一項(xiàng)是 蔡老師 我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺 一個(gè)孩子站在那里 對(duì)你是多么的依戀 A 選文都用第三人稱 她 這里改用第二人稱 你 讀起來很別扭 B 選文是回憶往事 用第三人稱 這里是和蔡老師在一起 改用第二人稱 C 由于抒情的需要 變換人稱 改用第二人稱 可以直接抒發(fā)對(duì)蔡老師的思念 崇敬之情 顯得更加親切 D 散文中可以敘事 議論 抒情 也可以第二人稱與第三人稱變換使用 這樣更能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果 二 二 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 8 8 題 共題 共 3737 分分 40 5 分 指出下列句子是什么句式 分析其表達(dá)效果 1 你們完了 快完了 句式 表達(dá)效果 2 你們以為打傷幾個(gè) 殺死幾個(gè) 就可以了事 就可以把人民嚇倒了嗎 句式 表達(dá)效果 41 5 分 在 皇帝的新裝 中 皇帝已經(jīng)感覺到老百姓說的話是真的 但依然擺出一副更驕傲的神氣 把 游行大典舉行完畢 請(qǐng)同學(xué)們想象一下這個(gè)皇帝回到皇宮之后會(huì)采取什么行動(dòng) 為本文續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 42 2 分 仿寫句子 要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致 意思連貫 所用修辭方法相同 在生活的困境中 牽掛是溫暖的春風(fēng) 撫慰受傷的心靈 在人生的旅途中 在家庭中 牽掛是美麗的玫瑰 創(chuàng)造幸福的人生 43 5 分 仿照例句 發(fā)揮想象 把下面句子補(bǔ)充完整 事業(yè)說 人生就是建筑史上的一塊基石 友誼說 人生就是幫助別人攀登科學(xué)高峰的階梯 奮斗說 人生就是 勤勞說 人生就是 困難說 人生就是 挫折說 人生就是 44 5 分 仿造下列句式 發(fā)揮你的想象 再寫一個(gè)句子 例句 太陽(yáng)把陽(yáng)光獻(xiàn)給大地 它的善良是溫暖 大海把浪花獻(xiàn)給沙灘 它的善良是靈動(dòng) 仿句 45 5 分 指出下列句子是什么句式 分析其表達(dá)效果 今天 這里有沒有特務(wù) 你站出來 是好漢的站出來 你出來講 句式 表達(dá)效果 你們完了 快完了 句式 表達(dá)效果 你們以為打傷幾個(gè) 殺死幾個(gè) 就可以了事 就可以把人民嚇到了嗎 句式 表達(dá)效果 憑什么要?dú)⑺览钕壬?句式 表達(dá)效果 第 13 頁(yè) 共 19 頁(yè) 46 5 分 按要求改寫下列句子 把 把 字句改成 被 字句 疲勞和干渴 把它們折磨得有氣無力 把 被 字句改成 把 字句 我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了 把反問句改成陳述句 我們哪里有近道 還不和你們是一條道 47 5 分 按要求改寫句子 1 模仿例句的修辭方法改寫下面的句子 例 那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上 春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個(gè)不停 2 用修改符號(hào)修改病句 全國(guó)人民無時(shí)無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們 3 用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句 他沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法 他把自己的走法忘了 4 改為不用引號(hào)的句子 意思不變 唐僧無奈地說 悟空 我再饒你這一次 但不可再行兇了 5 下面是一副對(duì)聯(lián) 從備選字中找出合適的組成下聯(lián) 備選字 心理事益更莫無精為做身神 上聯(lián) 有關(guān)家國(guó)書常讀 下聯(lián) 三 三 填空題填空題 共共 3 3 題 共題 共 8 8 分分 第 14 頁(yè) 共 19 頁(yè) 48 2 分 為下面的兩句話再補(bǔ)寫兩句 要求與前面兩句結(jié)構(gòu)相同 表達(dá)的意思一致 時(shí)間 是山澗里流淌的一條小溪 流走了便永不回頭 時(shí)間 是陽(yáng)光下盛開的一朵鮮花 凋落了便永不重生 49 2 分 根據(jù)句子的特點(diǎn) 再仿寫一個(gè)句子 課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑 可以使我們獲得更多有益的啟示 充實(shí)我們的生活 讀 三國(guó)演義 我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采 讀 鋼鐵是怎樣煉成的 我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義 50 4 分 柳葉兒 選詞填空 國(guó)共合作全面破裂后 在 1927 年 8