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第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 月球之謎月球之謎 教案教案 22 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 8 個(gè)生字 會(huì)寫 14 個(gè)生字 掌握 夜幕 降臨 懸掛 曾經(jīng) 奧秘 努力 登上 任何 一旦 估計(jì) 年齡 神秘 探索 等詞語(yǔ) 2 理解課文內(nèi)容 了解月球的基本情況 以及 課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎 3 培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力 4 積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句 教學(xué)過(guò)程 欣賞 春江花月夜 師范讀導(dǎo)入 出示 夜幕降臨 一輪明月懸掛在高高的夜空 那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想 自由讀 理解 懸掛 遐想 朗讀指導(dǎo) 交流你知道哪些與月亮有關(guān)的詩(shī)歌 皓月當(dāng)空 又曾引起你對(duì)月亮的哪些感受和想法 呢 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) 22 課 板書 月球之謎 齊讀 初讀課文 整體感知 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 1 自學(xué)課文 讀準(zhǔn)生字 遇到帶拼音的新詞多 讀幾遍 2 交流反饋 奧秘 努力 荒漠 細(xì)菌 水藻 一項(xiàng)研究 估 計(jì) 請(qǐng)自由讀一讀詞語(yǔ) 指名讀 你對(duì)哪個(gè)詞的理解有困惑 看圖理解 水藻 3 請(qǐng)?jiān)僖淮卫首x課文 思考 月球是個(gè)的世界 交流板書 奇異 荒漠 令人費(fèi)解 三 板塊一 自主學(xué)習(xí)月球奇異 荒漠的世界 出示 這里的天空黑沉沉的 表面卻灑滿燦爛的 陽(yáng)光 月球上滿是塵土 巖石和環(huán)行山 沒(méi)有水 沒(méi) 有任何生命 月球是一片荒漠 自由讀 說(shuō)說(shuō)有什么感受 聯(lián)系課文的句子說(shuō)說(shuō) 荒漠 是什么意思 讀出月球的荒漠 指名讀 點(diǎn)擊荒漠圖 男女分讀 讀到這里 有什么疑問(wèn)嗎 出示 地球 月球 太陽(yáng) 三個(gè)星球的關(guān)系 再去看看課后的資料袋 你又獲取了哪些知 識(shí) 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 6 我們?cè)诘厍蛏峡丛铝聊敲疵篮?其實(shí)上去一 看 引讀 這更使人產(chǎn)生了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的謎 更使人充滿好奇 心去探索 7 出示 古往今來(lái) 為了探索月球的奧秘 人 類付出了巨大的努力 交流資料 進(jìn)一步體會(huì)人類付出了哪些努力 朗 讀指導(dǎo) 8 播放錄象 1969 年 7 月 20 日 兩名美國(guó)宇 航員首次登上月球的情景 四 板塊二 自主探究令人費(fèi)解的未解之謎 1 出示 這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果 是多么令人費(fèi)解 啊 指導(dǎo)朗讀 2 你在閱讀中發(fā)現(xiàn)了哪些月球之謎 和同桌討 論討論 交流板書 塵土奇異 年齡 火山活動(dòng) 3 從這個(gè)省略號(hào)中你發(fā)現(xiàn)了什么 五 書寫指導(dǎo) 臨 奧 六 課外作業(yè) 1 登陸 月亮網(wǎng)站 或者 天文探索 查閱 你所最關(guān)注的問(wèn)題 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 2 搜集摘錄描寫月亮的詩(shī)句 教學(xué)反思 在第 6 段后 第 7 段之前 有這樣一個(gè)部分 有 個(gè)省略號(hào) 這個(gè)省略號(hào)很特殊 他自成一段 應(yīng)該不 算作為一個(gè)自然段 孩子們的眼睛很亮 看到這個(gè)特 殊的省略號(hào) 就提出了問(wèn)題 是啊 這個(gè)省略號(hào)為什 么要自然成段呢 我是這樣理解的 從 3 到 6 段都是 講在月球上出現(xiàn)的謎 這幾個(gè)自然段之間是并列的關(guān) 系 這個(gè)省略號(hào)就是為了表明在這些謎之外還有很多 未解之謎 并且也都是并列的關(guān)系 所以用了省略號(hào) 作為一個(gè)自然段 如果放在第 6 段的后面就變成了在 月球年齡上這個(gè)問(wèn)題上
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