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小學(xué)生閱讀活動策劃書小學(xué)生閱讀活動策劃書 閱讀是運用語言文字來獲取信息 認(rèn)識世界 發(fā)展思維 并獲得審美體驗的活動 下面是小編收集的小學(xué)生 閱讀活動策劃書 歡迎大家參考 小學(xué)生閱讀活動策劃書一一 活動目的 4月 23 日是世界讀書日 為了讓孩子們感受并喜歡閱讀 激 發(fā)他們讀書的興趣 從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 實驗幼兒園開 展了共同閱讀 分享快樂為主題的一系列讀書活動 通過一系列的活動 不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快 樂 同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣 讓每一位孩子從小養(yǎng) 成想看書 愛看書 會看書的好習(xí)慣 豐富孩子們的閱讀活動 各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動 如 了解國際讀書日的由來 好書來分享 好書推薦會 大手牽小 手閱讀 親子童話故事會 我和圖書交朋友等活動 二 活動主題 書香浸潤童年 閱讀點亮人生 三 活動口號 我讀書 我成長 我快樂 四 活動時間 20 xx年 10 12 月 3 個月 五 活動對象 全體教師 幼兒及家長 六 活動準(zhǔn)備 1 確定適合本年級幼兒閱讀的書目 從幼兒園圖書室領(lǐng)取 每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2 倍 2 起草親子閱讀倡議書 家庭建立家庭書架 3 建立借書制度 班級和家長 班級動幼兒園圖書室借閱 家 長可以按照借書程序 每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀 建立借閱登記簿 七 活動內(nèi)容及安排 1 開展讀書好 好讀書 讀好書活動 推薦或自 選一些書目 通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒 參與閱讀 2 在班級與班級之間建立好書交換站 定期舉行 好書換著看等活動 3 開展我是讀書小明星評選活動 鼓勵班級在讀 書月活動中富有創(chuàng)意 形成班級特色 可以通過故事會 古詩 文誦讀等活動展示讀書成果 特別是有課題的班級可以考慮與 繪本閱讀展示相結(jié)合 4 以班級為單位 開展家長讀書心得 幼兒口述日記 口述 故事等作品展 獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長 并把班 級中 2 3 名家長作品 幼兒作品上報 參加園讀書月 活動成果展 幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎 勵 5 構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺 讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼 兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享 每人提供一篇讀書隨筆 優(yōu)秀作品參加幼兒園讀書月 活動成果展 選出 2 3 名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會 上展示 八 活動要求 1 讀書心得 讀書隨筆必須是原創(chuàng) 以教育 家庭教育專著 經(jīng)典文學(xué)作品為主 2 題材不限 3 主題

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