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策劃書范文 (52) 1.美術(shù)實習(xí)2.平面廣告與包裝課程設(shè)計3.影視廣告課程設(shè)計4.網(wǎng)絡(luò)廣告課程設(shè)計5.計算機圖文設(shè)計B6.認(rèn)識實習(xí)7.廣告創(chuàng)作18.廣告創(chuàng)作29.畢業(yè)實習(xí)10.畢業(yè)設(shè)計（論文）4美術(shù)實習(xí)是廣告學(xué)、廣告學(xué)（廣告設(shè)計）專業(yè)本科生的基礎(chǔ)實踐課程，是對學(xué)生進(jìn)行野外寫生教學(xué)與訓(xùn)練的必要手段。 實習(xí)的任務(wù)是深入生活，進(jìn)行戶外寫生、采風(fēng)，積累生活素材。 1、鞏固和加強美術(shù)基礎(chǔ)課程的理論知識，為后續(xù)的廣告設(shè)計類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。 2、使學(xué)生熟練掌握觀察感受生活與藝術(shù)表現(xiàn)之間的關(guān)系，擴大觀察方法和表現(xiàn)方法的多樣化，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)的個性化； 3、使學(xué)生比較熟練地使用常用寫生畫具、材料及其它專門工具； 4、熟悉和掌握取景構(gòu)圖、主次虛實、整體與細(xì)節(jié)等藝術(shù)處理的基本常識，培養(yǎng)藝術(shù)感受和表現(xiàn)的良好素質(zhì)。 5、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。 6、直接接受歷史文化和大自然的洗禮與熏陶，觸摸歷史、體味文化、親近自然，陶冶性情，感悟文化藝術(shù)的真諦。 7、檢驗本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，了解差距，發(fā)現(xiàn)問題，推動專業(yè)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。 （一）入門知識講授 1、了解美術(shù)實習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)及要求； 2、掌握美術(shù)寫生工具正確使用方法； 3、了解美術(shù)寫生、深入生活的意義； 4、講授生活速寫與水粉風(fēng)景寫生的基本方法、重點和難點。 （二）生活觀察速寫 1、體驗不同區(qū)域風(fēng)土人情、自然風(fēng)光、民俗文化等特征，了解傳統(tǒng)視覺文化和現(xiàn)代生活的關(guān)系，收集記錄具有視覺語言特征的形象； 2、在觀察感受的基礎(chǔ)上，善于抓形態(tài)特征，適度夸張；善于取舍，精心組織畫面；強調(diào)線條的流暢生動，主次虛實、整體細(xì)節(jié)表現(xiàn)到位； 3、在速寫過程中，加深對形象的感受，加強藝術(shù)概括表現(xiàn)能力。 （三）風(fēng)景速寫 1、觀察歸納遠(yuǎn)景、中景、近景層次，理解形態(tài)結(jié)構(gòu)作用和畫面的關(guān)系； 2、重點掌握樹的不同類別結(jié)構(gòu)特征，線、面、線面不同手法的形式技巧。 （四）色彩風(fēng)景寫生（水粉） 1、體驗色彩的觀察感受與水粉寫生取舍提煉的基本方法； 2、掌握色彩分析、色調(diào)把握、水和粉質(zhì)顏料控制恰當(dāng)?shù)燃记桑?3、形成畫面層次清晰、主次鮮明、具有一定氣氛一定美感的小品。 （五）攝影創(chuàng)作 1、觀察生活中自然、人文環(huán)境的特征，進(jìn)行攝影創(chuàng)作； 2、要求有作品名稱以及各類技術(shù)指標(biāo)，沖洗成7寸照片。 （六）專題性形象資料收集 1、每人選擇一個自己感興趣的內(nèi)容，通過搜集，形成專門類形象資料。 2、繪制完整的圖形，組成一定數(shù)量的系列，要求標(biāo)注名稱、材質(zhì)、出處。 （七）美術(shù)實習(xí)資料的按照生活觀察、風(fēng)景速寫、色彩寫生、專題資料四個類別，將實習(xí)作業(yè)分別裝訂成冊，并寫出簡要的評價和總結(jié)。 美術(shù)實習(xí)總學(xué)時為4周，每周5天，每天2個單元，合計40個單元，每單元實習(xí)時間為3.5小時。 1、入門知識講授(4小時) 2、生活觀察速寫(63.5小時) 3、風(fēng)景速寫(83.5小時) 4、色彩寫生(123.5小時) 5、攝影創(chuàng)作（63.5小時） 6、專題資料收集(63.5小時) 7、實習(xí)資料(23.5小時)每1112人為一組，自主選擇景點或?qū)懮鷥?nèi)容，在參觀感受的基礎(chǔ)上，以動手寫生實際訓(xùn)練為主。 指導(dǎo)方式 1、直觀、參觀教學(xué)為主，整體要求和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。 由指導(dǎo)教師邊操作示范、邊講授，闡明基本要求；學(xué)生在寫生過程中學(xué)習(xí)討論形式、技巧、方法過程、畫面調(diào)整方法、結(jié)構(gòu)判斷分析及處理手法。 2、按美術(shù)實習(xí)的規(guī)律，加強個別輔導(dǎo)和個性化引導(dǎo)。 由實習(xí)指導(dǎo)教師分階段進(jìn)行作業(yè)集體講評，總結(jié)階段性共性問題和努力方向。 引導(dǎo)學(xué)生獨立判斷分析處理問題、解決問題的能力。 1、遵守實習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)禁單獨行動，避免不安全事故的發(fā)生； 2、文明寫生，杜絕亂扔雜物、亂倒臟水、不講清潔的壞習(xí)慣； 3、嚴(yán)禁隨意攀爬、采摘花果、踐踏草坪； 4、服從指揮，尊重師長，關(guān)心同學(xué)，禮貌待人，樹立和維護(hù)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。 1、獨立完成各類規(guī)定作業(yè)，掌握它們相互間的分工配合關(guān)系； 2、熟悉形式美的特點；理解所表現(xiàn)對象的結(jié)構(gòu)特征，形態(tài)的心理感應(yīng)； 3、能夠準(zhǔn)確描繪客觀對象，歸納一定的形式特征； 4、學(xué)會判斷、分析、處理各種形體、形態(tài)、形象，形成具有一定美感的作品。 本課程是考查課。 美術(shù)實習(xí)考核包括規(guī)定完成的實踐性作業(yè)、實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)、基本理論運用等，其中對基本理論運用的考核方式為現(xiàn)場口試。 1、色彩寫生24張（8開）； 2、生活觀察速寫、風(fēng)景速寫42張（16開）； 3、攝影18張（6吋）； 4、實習(xí)日記； 5、實習(xí)總結(jié)（2000字）。 最終成績按規(guī)定作業(yè)占80%，其它占20%比例，以五級分制評定。 1、速寫劉曙光編，西南師法大學(xué)出版社，xx. 72、色彩陳家騮編，安徽美術(shù)出版社，xx. 93、攝影基礎(chǔ)教程冉玉杰編四川美術(shù)出版社xx.9課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆袁川峰張佳會高貴審核袁川峰Advertising&Packaging Curriculum Design69xx021周其中實驗學(xué)時數(shù)0課外學(xué)時數(shù)0實踐學(xué)時數(shù)1周1平面廣告與包裝課程設(shè)計為專業(yè)實踐課程，屬廣告學(xué)、廣告設(shè)計專業(yè)的專業(yè)教學(xué)實踐模塊。 是專業(yè)基礎(chǔ)課后期的一門綜合性專業(yè)實踐課程，是鏈接廣告專業(yè)設(shè)計的重要課程，在專業(yè)課程體系中起著承上啟下的作用。 課程的目的是使學(xué)生能通過本課程學(xué)習(xí)正式進(jìn)入專業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)，整個創(chuàng)作表現(xiàn)過程包含平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計和展示設(shè)計的環(huán)節(jié)。 課程的任務(wù)是要求學(xué)生能綜合運用這些手段，獨立完成平面廣告設(shè)計與包裝設(shè)計，即一套完整的系列創(chuàng)作。 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性體現(xiàn)文化氣息，掌握現(xiàn)代潮流，了解未來廣告的發(fā)展趨向，實現(xiàn)具有理論與實踐能力的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。 （一）設(shè)計內(nèi)容 1、強調(diào)廣告定位、創(chuàng)意與視覺導(dǎo)向功能。 2、加強學(xué)生的全面設(shè)計修養(yǎng)。 3、學(xué)習(xí)過程中既要求學(xué)生注重廣告對消費者的引導(dǎo)，又要求學(xué)生要根據(jù)廣告分類的不同適合的藝術(shù)表現(xiàn)形式來傳達(dá)廣告內(nèi)容。 4、把握時代精神，從中外優(yōu)秀系列作品案例和本土民族文化中吸取設(shè)計營養(yǎng)，發(fā)揮最大的創(chuàng)造力來學(xué)習(xí)和嘗試平面廣告設(shè)計與包裝設(shè)計。 5、嘗試一整套系列作品的創(chuàng)作。 6、作品展示及講評的鍛煉。 （二）基本要求 1、學(xué)會收集和查閱資料，充分做好市場調(diào)研； 2、學(xué)會系列創(chuàng)作的設(shè)計方法； 3、掌握利用計算機進(jìn)行設(shè)計的方法； 4、掌握展示作品的有關(guān)知識； 5、掌握講評作品的有關(guān)知識。 選題（一天）創(chuàng)意設(shè)計，選取最佳方案（二天）設(shè)計制作，選取最佳方案（二天）噴繪出圖，裝裱，制作盒型（一天）展示作品、講評作品（一天）課程設(shè)計說明書應(yīng)體現(xiàn)如下內(nèi)容 1、設(shè)計題目； 2、課程設(shè)計的目的； 3、設(shè)計方案論證（包括設(shè)計思路、設(shè)計方法、創(chuàng)意表現(xiàn)等）； 4、設(shè)計結(jié)果與分析； 5、設(shè)計體會； 6、參考文獻(xiàn)。 本課程是考查課。 課程設(shè)計成績評定依據(jù)包括以下幾點1）工作態(tài)度（占10%）；2）創(chuàng)作進(jìn)程（占20%）；3）基本技能的掌握程度（占10%）；4）方案的設(shè)計是否可行和優(yōu)化(40%)；5）作品的展示及講評(20%)。 分為優(yōu)、良、中、合格、不合格五個等級。 考核方式設(shè)計期間教師現(xiàn)場輔導(dǎo)檢查；評閱設(shè)計作品。 1、編排設(shè)計朱國勤、倪偉、王文霞，上海人民美術(shù)出版社，xx年7月第5版 2、實用廣告設(shè)計技法王亞非，遼寧美術(shù)出版社，xx年11月第1版 3、廣告與視覺傳達(dá)何潔，上中國輕工業(yè)出版社，xx年2月第1版 4、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計宮六朝，花山文藝出版社，xx年3月第1版 5、包裝設(shè)計靳斌浙江美術(shù)出版社 6、包裝與設(shè)計期刊，包裝與設(shè)計雜志社 7、包裝設(shè)計姜銳，湖南大學(xué)出版社， 19898、包裝設(shè)計李穎寬，陜西人民美術(shù)出版社，xx課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆張佳會審核袁川峰Television AdvertisingCurriculum Design691284031周其中實驗學(xué)時數(shù)1周課外學(xué)時數(shù)1廣告學(xué)廣告設(shè)計本課程為專業(yè)實踐課程。 通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握影視廣告基本理論及其具體應(yīng)用，尤其要熟練掌握影視廣告的實際創(chuàng)作(廣告劇本故事版實際拍攝后期合成)，制作一套完整的影視廣告作品。 （一）設(shè)計內(nèi)容 1、強調(diào)影視廣告定位、創(chuàng)意與視覺導(dǎo)向功能。 2、加強學(xué)生的全面設(shè)計修養(yǎng)。 3、從中外優(yōu)秀影視廣告作品案例和本土民族文化中吸取設(shè)計營養(yǎng)，提出獨特的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法。 4、在制作過程中要求學(xué)生加強對數(shù)碼攝像機拍攝、專業(yè)軟件的熟練掌握和應(yīng)用（Premiere Pro）。 5、嘗試一整套影視廣告作品的創(chuàng)作。 6、在制作過程中強調(diào)團隊精神和對作品講評時設(shè)計思路的闡述鍛煉。 （二）基本要求 1、學(xué)會收集和查閱資料，充分做好制作前準(zhǔn)備工作； 2、學(xué)會影視廣告創(chuàng)作的整體設(shè)計方法； 3、掌握利用專業(yè)軟件進(jìn)行設(shè)計的方法； 4、掌握影視廣告作品的有關(guān)知識； 5、掌握講評作品的有關(guān)知識。 選題，創(chuàng)意設(shè)計，選取最佳方案（一天）劇本編寫（一天）實地拍攝（二天）后期合成，包括音頻視頻（一天）以小組為單位講評作品（一天）課程設(shè)計說明書應(yīng)體現(xiàn)如下內(nèi)容 1、設(shè)計題目； 2、課程設(shè)計的目的； 3、設(shè)計方案論證（包括設(shè)計思路、設(shè)計方法、創(chuàng)意表現(xiàn)等）； 4、設(shè)計結(jié)果與分析； 5、設(shè)計體會； 6、參考文獻(xiàn)。 本課程是考查課。 課程設(shè)計成績評定依據(jù)包括以下幾點1）工作態(tài)度（占10%）；2）創(chuàng)作進(jìn)程（占20%）；3）軟件掌握程度（占10%）；4）方案的設(shè)計是否可行和優(yōu)化(40%)；5）作品講評(20%)。 分為優(yōu)、良、中、合格、不合格五個等級。 考核方式設(shè)計期間教師現(xiàn)場輔導(dǎo)檢查；評閱設(shè)計作品。 1.電視制作手冊第7版，（美）赫伯特澤特爾，北京廣播學(xué)院，xx.01第一版2.ADBOE PREMIEREPRO應(yīng)用與提高，黃建鋒課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆雷宇審核袁川峰Inter AdvertisingCurriculumDesign69xx031周其中實驗學(xué)時數(shù)1周課外學(xué)時數(shù)1廣告學(xué)廣告設(shè)計本課程為專業(yè)實踐課。 在本課程的學(xué)習(xí)過程中，要掌握基本理論概念和問題外，實際的制作應(yīng)作為重點加以掌握。 要完成一套完整的網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計作品，其中應(yīng)包括相關(guān)的動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計。 （一）設(shè)計內(nèi)容 1、強調(diào)網(wǎng)絡(luò)廣告定位、創(chuàng)意與視覺導(dǎo)向功能。 2、加強學(xué)生的全面設(shè)計修養(yǎng)。 3、從中外優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)廣告作品案例和本土民族文化中吸取設(shè)計營養(yǎng)，提出獨特的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法。 4、在制作過程中要求學(xué)生加強對軟件的熟練掌握和應(yīng)用，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些計算機編程語言(例如，對HTMLCSS的使用)。 5、嘗試一整套網(wǎng)絡(luò)廣告作品的創(chuàng)作。 6、在制作過程中強調(diào)團隊精神和對作品講評時設(shè)計思路的闡述鍛煉。 （二）基本要求 1、學(xué)會收集和查閱資料，充分做好制作前工作； 2、學(xué)會網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)作的整體設(shè)計方法； 3、掌握利用專業(yè)軟件進(jìn)行設(shè)計的方法； 4、掌握網(wǎng)絡(luò)廣告作品的有關(guān)知識； 5、掌握講評作品的有關(guān)知識。 選題，創(chuàng)意設(shè)計，選取最佳方案（一天）準(zhǔn)備資料，包括圖形、字體類（一天）制作SWF格式作業(yè)（三天）以小組為單位講評作品（一天）課程設(shè)計說明書應(yīng)體現(xiàn)如下內(nèi)容 1、設(shè)計題目； 2、課程設(shè)計的目的； 3、設(shè)計方案論證（包括設(shè)計思路、設(shè)計方法、創(chuàng)意表現(xiàn)等）； 4、設(shè)計結(jié)果與分析； 5、設(shè)計體會； 6、參考文獻(xiàn)。 本課程是考查課。 課程設(shè)計成績評定依據(jù)包括以下幾點1）工作態(tài)度（占10%）；2）創(chuàng)作進(jìn)程（占20%）；3）軟件掌握程度（占10%）；4）方案的設(shè)計是否可行和優(yōu)化(40%)；5）作品講評(20%)。 分為優(yōu)、良、中、合格、不合格五個等級。 考核方式設(shè)計期間教師現(xiàn)場輔導(dǎo)檢查；評閱設(shè)計作品。 1.Dreamweaver MX&ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計中國青年出版社2.Flash網(wǎng)絡(luò)廣告與動漫設(shè)計清華大學(xué)出版社課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆雷宇審核袁川峰B Designby Computer69xx1048其中實驗學(xué)時數(shù)上機學(xué)時數(shù)483廣告學(xué)計算機圖文設(shè)計B是廣告學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)實踐課程，這門課程將了解PhotoShop、Illustrator軟件的使用、功能和相關(guān)知識。 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握兩個軟件的使用，能進(jìn)行基本的圖像制作處理，學(xué)習(xí)這門課程后將具有自己處理和加工圖片的基本能力。 完成課堂及課下作業(yè)，掌握基本的操作方法和應(yīng)用。 基本要求掌握圖片色彩和色調(diào)調(diào)整，選區(qū)制作，繪畫與修飾，繪圖與，文本處理，圖層、通道、濾鏡運用，動作應(yīng)用，網(wǎng)頁圖像與動畫制作，圖像輸入與輸出等。 重點在AI中常用的相關(guān)的術(shù)語、概念及主要的功能和優(yōu)勢。 難點了解觀察一個頁面和頁面中元素的相關(guān)設(shè)定和操作過程。 掌握Photoshop的特點及使用方法1.1圖像的掌握圖像的基本1.2圖像的調(diào)整掌握圖像的調(diào)整1.3圖層、通道、濾鏡的運用掌握圖像的圖層、通道、濾鏡的使用1.4文字的處理掌握文字的基本處理1.5矢量方式掌握矢量的基本1.6圖像輸出掌握圖像的輸出設(shè)置1.7Photoshop的綜合應(yīng)用掌握Photoshop的基本操作安排實例教學(xué)課程，讓學(xué)生更好的對軟件認(rèn)識和應(yīng)用2.1Photoshop CS實例制作制作一張海報電腦設(shè)計2.2Photoshop CS實例制作制作一張包裝平面圖的電腦設(shè)計掌握Illustrator CS的特點及基本使用方法3.1路徑圖形的制作與相關(guān)處理操作掌握路徑繪圖3.2圖形填色及藝術(shù)效果處理掌握填色處理3.3文字處理掌握文字處理3.4圖表與濾鏡掌握圖表與濾鏡的使用3.5圖層控制與動作控制面板掌握圖層控制與動作控制面板的使用3.6文件輸入、輸出、格式轉(zhuǎn)換掌握文件輸入、輸出、格式轉(zhuǎn)換3.7打印與制作出版物設(shè)置掌握打印與制作出版物設(shè)置安排實例教學(xué)課程，讓學(xué)生更好的對軟件認(rèn)識和應(yīng)用4.1水果的制作學(xué)習(xí)水果繪圖方法4.2小動物的制作學(xué)習(xí)小動物繪圖方法4.3卡通人物的制作學(xué)習(xí)小動物繪圖方法4.4超寫實學(xué)習(xí)超寫實繪圖方法4.5特殊字體設(shè)計學(xué)習(xí)特殊字體設(shè)計4.6電腦海報設(shè)計學(xué)習(xí)電腦海報設(shè)計4.7輸出數(shù)據(jù)調(diào)整掌握輸出數(shù)據(jù)調(diào)整序號1第1講Photoshop CS基礎(chǔ)學(xué)習(xí)2第2講Photoshop CS實例制作3第3講Illustrator CS基礎(chǔ)學(xué)習(xí)4第4講Illustrator CS實例制作主要內(nèi)容主要教學(xué)方式上機上機上機上機學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例2121816816根據(jù)每節(jié)課后的要求準(zhǔn)備上機、完成上機內(nèi)容；獨立完成作業(yè)。 課后作業(yè)應(yīng)側(cè)重基礎(chǔ)知識的掌握，上機應(yīng)側(cè)重于圖形設(shè)計的訓(xùn)練上，每次作業(yè)結(jié)束后要求學(xué)生完成作業(yè)，平時作業(yè)有一次不合格者不允許參加期末考試。 序號作業(yè)名稱1實例制作一張海報設(shè)計，一張包裝平面設(shè)計2實例制作水果，動物，卡通人物設(shè)計作業(yè)內(nèi)容學(xué)時1616本課程與開設(shè)的計算機圖文設(shè)計A同屬于專業(yè)基礎(chǔ)課。 本課程是考查課程，采用完成平時課后作業(yè)與期末作業(yè)相結(jié)合的考核形式，平時作業(yè)占20%，期末考試采用上機考試，占80%。 1.計算機圖形圖像處理Photoshop7.0人民郵電出版社2.Illustrator上機指導(dǎo)與練習(xí)人民郵電出版社3圖像、實物學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、及教師自備范例課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆雷宇審核袁川峰Awareness training69xx112周2廣告學(xué)廣告設(shè)計認(rèn)知實習(xí)是廣告學(xué)、廣告設(shè)計專業(yè)的一個重要實踐性環(huán)節(jié)。 學(xué)生在學(xué)習(xí)了相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，通過參加廣告節(jié)，到廣告策劃、設(shè)計、制作第一線、各類企事業(yè)單位、大型展覽、學(xué)術(shù)講座現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)生以公司人員、實習(xí)學(xué)員的角色進(jìn)行調(diào)查、學(xué)習(xí)，積累技術(shù)、市場、生產(chǎn)制作、消費等信息資料和創(chuàng)意素材；對廣告學(xué)、廣告設(shè)計專業(yè)有了更直觀、感性的認(rèn)識和理解，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。 1、課程的基本內(nèi)容參加廣告節(jié)；到當(dāng)?shù)馗咝⒂^、交流；參觀當(dāng)?shù)貜V告公司、設(shè)計公司、電視臺、印刷廠等。 2、課程的基本要求每年根據(jù)廣告節(jié)舉辦的具體情況選擇考察地點，要求學(xué)生參加廣告節(jié)展覽、講座、會議，更多地了解和收集當(dāng)前廣告業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及趨勢，進(jìn)一步與各類公司、媒體接觸，學(xué)習(xí)各類公司、媒體的運行機制、廣告的制作過程，同時要求學(xué)生在認(rèn)識實習(xí)過程中更多的了解經(jīng)濟、市場與廣告的關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的方法和能力，提高實際工作能力、適應(yīng)能力，盡快適應(yīng)專業(yè)設(shè)計工作的需要。 序號內(nèi)容講授課內(nèi)實踐1資料、背景搜集、調(diào)查2課時2天2當(dāng)?shù)馗咝⒂^、交流2課時1天3廣告公司、設(shè)計公司調(diào)查、學(xué)習(xí)2課時2天4媒體單位調(diào)查、學(xué)習(xí)2課時2天5參加廣告節(jié)展覽、講座、會議2課時3天參觀、交流，聽講座。 實習(xí)教師根據(jù)具體情況講解。 出發(fā)前一天實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一做安全、法制、紀(jì)律教育，按照班級分成若干小組，實行班長、組長直接負(fù)責(zé)制。 每到一個新的實習(xí)地點，帶隊教師根據(jù)具體情況做相應(yīng)的安全、法制、紀(jì)律教育。 實習(xí)結(jié)束，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及帶隊教師做安全、法制、紀(jì)律教育方面的總結(jié)。 學(xué)生每天記不少于200字的實習(xí)筆記，最后撰寫不少于3000字的實習(xí)報告，完成規(guī)定的作業(yè)。 本課程是考查課。 按照實習(xí)筆記、實習(xí)總結(jié)、作業(yè)的完成情況考核。 具體見實習(xí)計劃書。 廣告節(jié)相關(guān)資料。 課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆潘文龍審核袁川峰1Advertising Creating69xx124周4廣告學(xué)廣告設(shè)計本課程為專業(yè)實踐課程。 廣告創(chuàng)作1是衡量廣告學(xué)、廣告設(shè)計專業(yè)的設(shè)計實踐能力的一個重要實踐性環(huán)節(jié)。 學(xué)生在學(xué)習(xí)了相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，通過參加國內(nèi)外相關(guān)設(shè)計比賽，了解各類比賽的性質(zhì)、特點，有針對性地設(shè)計參加比賽，積累相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗，了解國內(nèi)外設(shè)計潮流，對本專業(yè)有了更直觀、感性的認(rèn)識和理解，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。 2、課程的基本內(nèi)容參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽或其它實效性的廣告設(shè)計比賽。 2、課程的基本要求根據(jù)每年設(shè)計大賽的日程安排。 序號內(nèi)容講授課內(nèi)實踐1資料、背景搜集、調(diào)查2課時2天2策略單分析2課時4天3確定主題2課時6天4設(shè)計制作2課時10天5調(diào)整2課時4天6報名、郵寄作品2天教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意、設(shè)計、制作。 教師根據(jù)具體情況講解。 嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格要求學(xué)生。 具體詳見每年廣告創(chuàng)作1日程安排表。 教師詳細(xì)記錄創(chuàng)作進(jìn)程，學(xué)生寫創(chuàng)意說明、創(chuàng)作過程，提交作品（打印、電子稿），并參加比賽。 本課程是考查課。 通過學(xué)生提交并參加比賽的作品（打印、電子稿）來評定成績。 各大賽策略單，組委會相關(guān)資料。 課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆潘文龍審核袁川峰2Advertising Creating69xx134周4廣告學(xué)廣告設(shè)計本課程為專業(yè)實踐課程。 廣告創(chuàng)作2是衡量廣告學(xué)、廣告設(shè)計專業(yè)的設(shè)計實踐能力的一個重要實踐性環(huán)節(jié)。 學(xué)生在學(xué)習(xí)了相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，通過參加國內(nèi)外相關(guān)設(shè)計比賽，了解各類比賽的性質(zhì)、特點，有針對性地設(shè)計參加比賽，積累相關(guān)設(shè)計經(jīng)驗，了解國內(nèi)外設(shè)計潮流，對本專業(yè)有了更直觀、感性的認(rèn)識和理解，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。 3、課程的基本內(nèi)容參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽或其它實效性的廣告設(shè)計比賽。 2、課程的基本要求根據(jù)每年設(shè)計大賽的日程安排。 序號內(nèi)容講授課內(nèi)實踐1資料、背景搜集、調(diào)查2課時2天2策略單分析2課時4天3確定主題2課時6天4設(shè)計制作2課時10天5調(diào)整2課時4天6報名、郵寄作品2天教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意、設(shè)計、制作。 教師根據(jù)具體情況講解。 嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格要求學(xué)生。 具體詳見每年廣告創(chuàng)作2日程安排表。 教師詳細(xì)記錄創(chuàng)作進(jìn)程，學(xué)生寫創(chuàng)意說明、創(chuàng)作過程，提交作品（打印、電子稿），并參加比賽。 本課程是考查課。 通過學(xué)生提交并參加比賽的作品（打印、電子稿）來評定成績。 各大賽策略單，組委會相關(guān)資料。 課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆潘文龍審核袁川峰Graduation Practice69128497-6912849812周12廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是廣告學(xué)本科生的專業(yè)實踐課程。 畢業(yè)實習(xí)是廣告學(xué)本科教學(xué)計劃中重要的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的1.通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生走向社會、了解社會，提高政治思想覺悟和政策水平，端正為社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的態(tài)度。 2.了解廣告行業(yè)在社會中的重要地位和作用，了解社會對廣告專門人才的需求與期望；教育學(xué)生鞏固專業(yè)思想，加強自身修養(yǎng)，以適應(yīng)社會的需要。 3.通過具體工作實踐，為學(xué)生提供一個鍛煉與提高的機會，考察和培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、靈活運用所學(xué)知識處理日常廣告業(yè)務(wù)的獨立工作能力。 4.盡可能全面地了解實習(xí)單位的廣告業(yè)務(wù)工作狀況，收集資料，總結(jié)規(guī)律，為畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。 5.通過學(xué)生的工作實踐，檢驗本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，了解差距，發(fā)現(xiàn)問題，推動廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。 廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的主要任務(wù)是在實踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會綜合運用所學(xué)廣告學(xué)知識，分析和解決實際工作中廣告創(chuàng)作的基本思路和方法，了解與適應(yīng)未來工作環(huán)境，鍛煉和提高實際工作能力，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。 （一）實習(xí)內(nèi)容1.了解實習(xí)單位的機構(gòu)設(shè)置、人員配備和職責(zé)分工，以及公司宗旨、經(jīng)營理念；2.了解或總結(jié)實習(xí)單位對廣告專門人才的素質(zhì)要求；3.了解或總結(jié)實習(xí)單位廣告業(yè)務(wù)的主要范圍和具體內(nèi)容，了解廣告業(yè)務(wù)的工作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的經(jīng)驗或教訓(xùn)；4.了解實習(xí)單位用于廣告設(shè)計制作等方面的設(shè)備、軟件、印刷材料；5.了解并接觸實習(xí)單位所使用的各種廣告媒體；6.在條件允許的情況下，學(xué)習(xí)和直接參與廣告調(diào)查、客戶管理、策劃、創(chuàng)意、文案、設(shè)計、制作、媒體策略或發(fā)布、監(jiān)測等各項具體業(yè)務(wù)工作，鍛煉實際工作能力；7.收集實習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度、案例以及其它資料。 （二）實習(xí)要求1.按照實習(xí)單位的要求，認(rèn)真完成指定的具體工作；2.每周通過電話、E-mail等方式定期向指導(dǎo)教師進(jìn)行聯(lián)系，匯報情況，接受指導(dǎo)；3.堅持每天記實習(xí)日記；畢業(yè)實習(xí)總學(xué)時為12周，學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位要求安排實習(xí)程序和具體時間。 為了兼顧學(xué)生實習(xí)和求職應(yīng)聘的客觀需要，畢業(yè)實習(xí)不作集體安排。 學(xué)生可依據(jù)實際情況，自行聯(lián)系一個固定的實習(xí)單位，按規(guī)定內(nèi)容實習(xí)。 實習(xí)生要在實習(xí)單位有關(guān)人員指導(dǎo)下，通過觀摩見習(xí)、翻閱資料、參與具體工作等各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐。 應(yīng)爭取直接參與盡可能多的具體工作，在實踐中學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，服從工作安排，注意安全，尊重師長，關(guān)心同事，禮貌待人，樹立和維護(hù)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。 實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)交下列書面材料 1、實習(xí)日記； 2、實習(xí)總結(jié)（3000字以上）； 3、實習(xí)生鑒定表（須加蓋實習(xí)單位印章）； 4、實習(xí)單位機構(gòu)設(shè)置圖； 5、案例或自己參與的工作成果（原件或小樣）。 本課程是考查課。 實習(xí)結(jié)束返校后，將由實習(xí)隊組織答辯，根據(jù)實習(xí)上交書面材料及學(xué)生答辯等多種形式進(jìn)行考核。 最終成績可按實習(xí)書面材料成績占60%，答辯占40%比例來確定。 課程負(fù)責(zé)人袁川峰執(zhí)筆袁川峰審核袁川峰Graduation Design(thesis)691284991010廣告學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）是該專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，屬于專業(yè)實踐課程，是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，進(jìn)行專業(yè)設(shè)計創(chuàng)作，鍛煉和提高實際工作能力的重要環(huán)節(jié)。 通過專題研究、論文綜述、廣告設(shè)計等方式，綜合應(yīng)用和深化本專業(yè)所學(xué)理論知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。 1.通過畢業(yè)設(shè)計教學(xué)過程，綜合運用多學(xué)科的理論知識與技能，獨立分析解決本專業(yè)領(lǐng)域的實際問題。 擴展知識領(lǐng)域，延伸專業(yè)技能，檢驗學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果。 2.熟練掌握依據(jù)課題任務(wù)進(jìn)行市場調(diào)研、資料收集加工與，進(jìn)行廣告策劃、創(chuàng)意與執(zhí)行的基本技能，熟悉廣告業(yè)務(wù)的工作流程與工作標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生得到實際動手能力的鍛煉和提高，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。 3.通過畢業(yè)設(shè)計，使學(xué)生把握時代性設(shè)計理念，訓(xùn)練和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與潛能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)和廣告運作的全局意識，激勵學(xué)生更好地展現(xiàn)創(chuàng)作才華。 4.使學(xué)生受到現(xiàn)代廣告設(shè)計師素養(yǎng)的基本訓(xùn)練，進(jìn)一步培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)廣告業(yè)務(wù)，科學(xué)研究及其它相關(guān)工作奠定必要的基礎(chǔ)。 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，應(yīng)滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和要求，圍繞本專業(yè)或?qū)I(yè)方向選擇具有一定使用價值、對所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練的題目。 應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)生綜合運用知識和文獻(xiàn)的能力、設(shè)計和實驗?zāi)芰?、外語應(yīng)和計算機應(yīng)用能力、營銷傳播分析和策劃執(zhí)行能力的培養(yǎng)。 畢業(yè)設(shè)計的選題，原則上不超出本專業(yè)所開設(shè)的課程范圍，盡量結(jié)合行業(yè)實際、科研任務(wù)進(jìn)行。 設(shè)計內(nèi)容要有足夠的深度，使學(xué)生得到較全面的本專業(yè)基本功的訓(xùn)練。 對能力強的學(xué)生，選題可適當(dāng)加深加寬。 為了全方位地鍛煉學(xué)生，并檢驗學(xué)生運用所學(xué)知識從事研究、寫作、創(chuàng)意和設(shè)計制作的綜合能力，畢業(yè)設(shè)計的項目為Ax+Bx其中，A畢業(yè)論文A1論文；A2營銷（廣告）策劃書。 B畢業(yè)設(shè)計B1平面廣告類報紙、雜志、戶外，包括包裝、裝幀與展示；B2影視廣告類影視廣告腳本與CF（TVC）；B3網(wǎng)絡(luò)廣告類網(wǎng)站、Flash廣告。 學(xué)生任選AB之中各一項進(jìn)行寫作和設(shè)計。 畢業(yè)設(shè)計選題范圍（建議）A畢業(yè)論文1.論文（選題另附）2.營銷（廣告）策劃書題目自選B畢業(yè)設(shè)計1.公益廣告類校園文明系列或自選；2.產(chǎn)品廣告類現(xiàn)有（或虛擬）品牌產(chǎn)品；3.服務(wù)廣告類酒店、酒吧、咖啡廳、茶藝、陶吧、搬家公司、家政服務(wù)、美體健身、賽車俱樂部；4.旅游廣告類自然景觀、人造景觀、民俗、考古、探險、野外生存；5.演唱會、新專輯、服裝秀、車展；6.競賽實戰(zhàn)類全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽項目、時報廣告金犢獎項目、中國廣告協(xié)會學(xué)院獎項目等。 畢業(yè)設(shè)計（論文）根據(jù)設(shè)計題目的要求，主要在校內(nèi)設(shè)計室和實驗室完成。 本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的工作進(jìn)度一般安排如下周次工作內(nèi)容12確定選題、收集資料、創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計草圖、選擇方案；論文大綱、一稿創(chuàng)意執(zhí)行；論文二稿、三稿、定稿、印刷、裝幀效果評估、修改完善、定稿撰寫設(shè)計說明書打印、裝裱、布展指導(dǎo)教師批閱、審閱教師批閱畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯考勤與指導(dǎo)1.學(xué)生必須在校內(nèi)指定地點設(shè)計，不得擅自改變設(shè)計地點，班長每天進(jìn)行考勤并記錄；2.指導(dǎo)教師隨時指導(dǎo)、檢查進(jìn)度，學(xué)生要向指導(dǎo)老師展示寫作和設(shè)計制作進(jìn)度（至少每周一次）；3.學(xué)生必須根據(jù)指導(dǎo)教師的進(jìn)度要求，編排自己的寫作和設(shè)計時間表，以方345678910便老師檢查指導(dǎo)；4.未按指導(dǎo)教師指定時間交作業(yè)，遲交一天以內(nèi)成績減半、遲交一天以上成績?yōu)?分。 A1畢業(yè)論文1.論文字?jǐn)?shù)限定為6千字之內(nèi)，經(jīng)批準(zhǔn)可適當(dāng)放寬；2.資料綜述2千字；完成200漢字左右的中、英文摘要；前言（說明研究背景、意義、創(chuàng)新點）；設(shè)計方案或?qū)嶒瀮?nèi)容與方法；設(shè)計效果或調(diào)查結(jié)果與分析；結(jié)論；3.開本、版式、字體、字號、裝幀等自選，作為裝幀項考核評分并參展；4.上交正式印刷文本一冊（評優(yōu)存檔和展覽自備），和電子文檔(DOC、PPT各一份)；5.裝訂順序封面（課題名稱、姓名、學(xué)號、專業(yè)、年級、導(dǎo)師）摘要（中文摘要200字、關(guān)鍵詞35個；Abstract12001500字符、Key words）目錄（二級目錄）正文（四級序號 一、）注釋（統(tǒng)一文末注釋，一律使用引用注釋；著作作者姓名，書名，xx出版社，xxxx年第x版，第xx頁論文作者姓名，論文題目，雜志名稱，xxxx年第x期，第xx頁）參考文獻(xiàn)（要求同注釋）資料綜述致謝辭附錄（與本論文相關(guān)的數(shù)據(jù)、資料、圖表、圖片、案例等）A2營銷（廣告）策劃書策劃書的內(nèi)容要求1.策劃書提要；2.策劃書目錄；3.策劃前提和目的；4.環(huán)境分析；5.問題點與機會點；6.營銷活動方案；7.廣告策劃；8.媒體策劃；9.預(yù)算；10.其它相關(guān)策劃；11.資料綜述。 策劃書的格式要求1.封面設(shè)計與內(nèi)容統(tǒng)一2.開本、版式、字體、字號、裝幀等自選，作為裝幀項考核評分并參展；3.上交正式印刷文本一冊（評優(yōu)存檔和展覽自備），和電子文檔(DOC、PPT各一份)；4.案例頁數(shù)最多不得超過60頁；5.案例視覺設(shè)計作品可以用彩色打印附后；6.引用數(shù)據(jù)資料需注明出處；調(diào)查表格原件附后。 B1平面廣告類上交項全部展覽部分刻錄成光盤（圖片文件為JPG，分辨率300dpi；包裝還包括立體效果圖；創(chuàng)意說明、策劃書、市場調(diào)查分析為DOC）；展示項1.標(biāo)識2.VI系統(tǒng)3.招貼對開23張（840596mm）4開3張，（596420mm）4.雜志廣告（系列，不少于4張）5.報紙廣告（根據(jù)策劃書不少于1/4版系列3張）6.包裝（不少于4件）7.策劃書（包含市場調(diào)查分析）8.設(shè)計說明書輔助項目10項。 示例1.直郵廣告（傳單）2.POP(平面、立體)3.日歷類4.宣傳冊5.郵票6.其他B2影視廣告類上交項1.創(chuàng)意說明、策劃書、市場調(diào)查分析等（DOC或PPT電子文檔）；2.下列各項均以某一時長為主概念腳本，廣告劇本，故事板（手繪），活動腳本，分鏡頭腳本，相片腳本（印刷文本、DOC或PPT電子文檔）；3.CF(TVC)作品。 展示項1.創(chuàng)意說明（宋體，小四號字），內(nèi)容包括客戶名稱、產(chǎn)品名稱、品牌、篇名、時長、主題、創(chuàng)意；2.策劃書、市場調(diào)查分析；3.概念腳本，廣告劇本，活動腳本，相片腳本；4.故事板（手繪）；5.分鏡頭腳本需有鏡頭號、景別、角度、運動、視頻、音頻、時長；時長為5秒、15秒、30秒、