山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨訓(xùn)練》學(xué)案(無答案)_第1頁(yè)
山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨訓(xùn)練》學(xué)案(無答案)_第2頁(yè)
山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文《丑小鴨訓(xùn)練》學(xué)案(無答案)_第3頁(yè)
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用心 愛心 專心1 山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文 丑小鴨訓(xùn)練丑小鴨訓(xùn)練 學(xué)學(xué) 案案 課時(shí) 課時(shí) 積累 感知 一 給加線字注音 姊妹 沮喪 木屐 嫉妒 二 給形似字注音組詞 汕 訕 三 根據(jù)課文的 含義 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 丑陋 訕笑 嫉妒 彌漫 四 先修正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字 再解釋詞語(yǔ) 1 來勢(shì)兇兇 2 興高彩烈 五 整體感悟課文后回答 1 聯(lián)系課文 寫出丑小鴨經(jīng)歷了哪些困苦和磨難 2 丑小鴨最突出的性格特點(diǎn)是什么 3 這篇童話留給我們的深刻啟示是什么 體驗(yàn) 探究 六 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀 要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難 那么這個(gè)故事也就太悲慘了 當(dāng)太陽(yáng)又 開始溫暖地照著大地的時(shí)候 他正躺在沼澤地的蘆葦里 百靈鳥唱起歌來 這是一個(gè) 美麗的春天 忽然間 他舉起了翅膀 這翅膀拍起來比以前有力得多 馬上就把他托起 來飛走了 他不知不覺地飛進(jìn)了一座大花園 這兒蘋果樹正開著花 紫丁香散發(fā)著香氣 它那又長(zhǎng)又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上 啊 這兒美麗極了 充滿了春天的氣息 三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來 他們輕飄飄地浮在水上 羽毛發(fā)出颼颼 的響聲 小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物 于是心里感到一種說不出的難過 我要飛向他們 飛向這些高貴的鳥兒 可是他們會(huì)把我弄死的 因?yàn)槲沂?這樣丑 居然敢接近他們 不過沒有什么關(guān)系 比被人們打死 被鴨子咬 被雞群啄 被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多 于是他飛到水里 向這些美麗 的天鵝游去 這些動(dòng)物看到他 馬上就豎起羽毛向他游來 請(qǐng)你們弄死我吧 這只 用心 愛心 專心2 可憐的小鴨說 他把頭低低地垂到水上 只等一死 但是他在這清亮的水上看到了什么 呢 他看到了自己的倒影 但那不再是一只粗笨的 深灰色的 又丑又令人討厭的鴨子 而是 一只天鵝 只要你是一只天鵝蛋 就算是生在養(yǎng)在鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系 過去他遭受過那么多的不幸和苦難 可是現(xiàn)在他感到非常高興 他現(xiàn)在清楚 地認(rèn)識(shí)到 幸福和美麗正在向他招手 許多大天鵝在他周圍游泳 用嘴來親他 花園里來了幾個(gè)小孩子 他們向水上拋來許多面包片和麥粒 最小的那個(gè)孩子喊 道 你們看那只新來的天鵝 別的孩子也興高采烈地 叫起來 是的 又來了一 只新的天鵝 于是他們拍著手 跳起舞來 向他們的爸爸和媽媽跑去 他們把更多的 面包和餅糕向水里拋去 同時(shí)大家都說 這新來的一只最美麗 那么年輕 那么好看 那些老天鵝不禁在他面前低下了頭來 他感到非常難為情 他把頭藏到翅膀里面 不知道怎么辦才好 他感到太幸福了 但他一點(diǎn)也不驕傲 因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的 他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和 譏笑過 而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只 紫丁香在他面前把枝條 垂到水里去 太陽(yáng)照得很溫暖 很愉快 他豎起羽毛 伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸 從內(nèi)心發(fā)出一 個(gè)快樂的聲音 當(dāng)我還是是一只丑小鴨的時(shí)候 我做夢(mèng)也沒有想到會(huì)有這么幸福 1 第 段寫丑小鴨 認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物 時(shí) 為什么 心里感到一種說不出來 的難過 2 丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝 3 第 段話在全文中有什么作用 4 找出第 段中描寫自然景物的句子 并說說這樣描寫的作用是什么 5 怎樣理解 只要你是一只天鵝蛋 就算是生在養(yǎng)在鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系

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