湘教版二中中考化學模擬試卷C卷

第 1 頁 共 17 頁 湘教版二中中考化學模擬試卷湘教版二中中考化學模擬試卷 C C 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 1010 題 共題 共 2020 分分 1 2 分 今年 4 月初 成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故 環(huán)保人員對受污染的原水進行了投入活性 炭等處理 活性炭的作用是 A 去除異味 B 消毒殺菌 C 沉降雜質(zhì) D 降低水的硬度 2 2 分 空氣是我們每天都離不開的 生命氣體 它分層覆蓋在地球表面 透明且無色無味 對 人類的生存和生產(chǎn)有著重要的影響 下列關于空氣的說法中 正確的是 A 空氣的組成成分是固定不變的 B 氬氣占空氣體積分數(shù)的 C 空氣是由氮氣 氧氣 稀有氣體和二氧化碳組成的 D 空氣是一種十分寶貴的資源 我們應該保護空氣 3 2 分 下列化肥中 從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是 A 硝酸鉀 B 碳酸銨 C 磷礦粉 D 氯化鉀 4 2 分 近年來 富硒茶葉 富硒西瓜 等產(chǎn)品備受青睞 這里的 硒 指的是 A 分子 第 2 頁 共 17 頁 B 原子 C 離子 D 元素 5 2 分 下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似 pH 其中呈堿性的是 A 楊梅 pH 2 5 B 楊梅 pH 4 1 C 楊梅 pH 5 1 D 楊梅 pH 8 5 6 2 分 某同學用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸 正確的操作步驟是 A 稱量 加水 溶解 B 計算 量取 溶解 C 計算 稱量 溶解 D 溶解 計算 量取 7 2 分 2015 年暑假的天津大爆炸給國人敲響了化學品安全的警鐘 下列圖標與危險化學品 以 及易燃易爆物無關的是 第 3 頁 共 17 頁 A B C D 8 2 分 2017 雅安 下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應的是 A 氧氣具有可燃性 可用于潛水 航天 B 金剛石是天然最硬的物質(zhì) 可用于切割大理石 C 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 可用于制造硝酸和氮肥 D 一氧化碳具有可燃性 可用于冶金工業(yè) 9 2 分 釣魚島及附近海域蘊藏著大量石油和天然氣 下列關于石油和天然氣的敘述的錯誤的是 A 天然氣是混合物 B 石油是可再生資源 C 石油是一種化石燃料 D 天然氣的主要成分是甲烷 10 2 分 下列關于 2CO O2 2CO2 的理解不正確的是 第 4 頁 共 17 頁 A 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳 B 參加反應的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為 5 4 C 反應前后碳原子 氧原子的個數(shù)均不變 D 參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為 1 2 二 二 二二 選擇題選擇題 共共 6 6 題 共題 共 1414 分分 11 3 分 2011 茂名 下列化學用語與含義相符的是 A 3H2 3 個氫原子 B Fe2 1 個鐵離子帶 2 個單位正電荷 C 2O5 五氧化二磷中磷元素的化合價為 5 價 D H2O 1 個水分子由 2 個氫原子和 1 個氧原子構成 12 2 分 酒精燈的火焰太小時 將燈芯撥的松散一些 可使火焰更旺 其原理是 A 降低可燃物的著火點 B 增大與空氣的接觸面積 C 提高可燃物的著火點 D 增加空氣中氧氣含量 13 2 分 農(nóng)業(yè)上常用 4 的氯化鈉溶液來選種 實驗室現(xiàn)用 20g 質(zhì)量分數(shù)為 10 的氯化鈉溶液來配 制該溶液 下列說法正確的是 A 應量取的水的體積為 50mL B 實驗中只需要三種儀器 燒杯 量筒 玻璃棒 C 裝瓶時不小心灑漏一部分溶液 則瓶中 NaCl 溶液濃度低于 4 D 若用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液 則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于 4 第 5 頁 共 17 頁 14 3 分 下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì) 選用的試劑及操作方法都正確的是 選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法 A 碳酸鈉氯化鈉加適量稀鹽酸 蒸發(fā) B 一氧化碳二氧化碳先通過濃燒堿溶液 再通過濃硫酸 C 氧化銅碳隔絕空氣加強熱 D 二氧化錳氯化鉀加水溶解 過濾 洗滌 干燥 A A B B C C D D 15 2 分 2011 賀州 下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 A 用溶解 過濾的方法除去 NaCl 固體中少量的 KNO3 B 用足量的 NaOH 溶液除去 CO 氣體中少量的 CO2 C 用適量稀鹽酸除去的 NaOH 溶液中少量的 Na2CO3 D 用適量的 K2CO3 溶液除去 NaCl 溶液中少量的 CaCl2 16 2 分 推理是一種重要的化學思維方法 以下推理合理的是 A 離子都是帶電的粒子 所以帶電的粒子一定是離子 B 酸中一定含有氫元素 所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸 C 單質(zhì)是由一種元素組成的 所以一種元素只能組成一種單質(zhì) D 高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣 所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素 三 三 填空填空 共共 3 3 題 共題 共 2020 分分 第 6 頁 共 17 頁 17 4 分 請分別選用 填寫空白 1 地殼中元素含量 氧 鋁 2 導電性 銀 銅 3 熔點 武德合金 錫 4 含碳量 甲醛 CH2O 醋酸 C2H4O2 18 10 分 生活與化學密切相關 1 天然氣的主要成分 2 活性炭可用于作除臭劑 這是因為活性炭具有 3 鐵制品容易生銹的環(huán)境是 4 家庭生活中一種節(jié)水做法是 5 關閉燃氣開關滅火 運用的原理是 6 生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是 19 6 分 氫能是人們積極利用的新能源 根據(jù)下列裝置回答 1 用 A 裝置電解水實驗 在甲試管內(nèi)收集到的氣體是 2 實驗室制取氫氣 可用以下藥品中的 填序號 銀和稀鹽酸 鋅和稀硫酸 氧化鋅和稀鹽酸 3 B 裝置是氫氧燃料電池 它把氫氣和氧氣反應的 能直接轉(zhuǎn)化為電能 這類電池已在宇宙 飛船 太空站等航天器上使用 發(fā)電后的產(chǎn)物為 還可供宇航員飲用 第 7 頁 共 17 頁 4 研究人員最新研發(fā)出 CO2 經(jīng)過 煙囪 變?nèi)剂系募夹g 讓 CO2 和 H2 混合后通過有鎳鈉米粒子的 細鋁管道 加熱 在管道另一端出來的就是燃料 反應原理為 其中 X 的化學式為 鎳鈉米粒子在反應中起 作用 四 四 簡答簡答 共共 3 3 題 共題 共 1212 分分 20 4 分 2017 蘭州 少一些煙塵 多一片藍天 建設文明城市 人人有責 1 汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應的微觀過程可用下圖表示 該反應中沒有發(fā)生改變的粒子是 填 分子 原子 或離子 寫出上述反應的化學方程式 2 煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一 可用 來測定雨水的酸堿度 請 你提出一條防止酸雨發(fā)生的建議 21 4 分 傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應用 如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構造 請回答下 列問題 1 寫出干電池正極材料主要成分的化學式 2 上述材料中屬于金屬材料的是 寫一種 3 MnO2 在實驗室利用過氧化氫溶液制取 O2 中起的是 作用 4 干電池是把 能轉(zhuǎn)化為電能 第 8 頁 共 17 頁 22 4 分 如圖是 a b c 三種物質(zhì)的溶解度曲線 根據(jù)圖回答 1 a 中混有少量的 b 可用 的方法進行分離提純 2 t3 時 把 a b c 的飽和溶液降溫至 t1 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系是 3 t3 時 把 25g a 物質(zhì)加入到 50g 水中 充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為 g 4 欲將 c 物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?可采用的方法是 填 升高溫度 或 降低 溫度 五 五 實驗實驗 共共 3 3 題 共題 共 2323 分分 23 16 分 碳酸鎂晶須 MgCO3 nH2O n 1 5 的整數(shù) 廣泛應用于冶金 耐火材料及化工產(chǎn)品等 領域 為測定碳酸鎂晶須中 n 的值 學習小組設計了如圖 1 裝置并進行了 3 次實驗 不考慮稀鹽酸揮發(fā) 查閱資料 a 碳酸鎂晶須受熱分解 生成 3 種氧化物 堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物 b 相對分子質(zhì)量 Mr MgCO3 84 Mr H2O 18 Mr MgO 40 Mr CO2 44 1 實驗步驟 第 9 頁 共 17 頁 準確稱取 3 45g MgCO3 nH2O 放在 B 裝置中 連接儀器 打開彈簧夾 a 鼓入一段時間空氣 稱量 C 裝置的質(zhì)量 關閉彈簧夾 a 打開分液漏斗活塞 緩緩滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體 關閉分液漏斗活塞 打開彈簧夾 a 編 號 123 實驗前 228 00228 00228 00 實驗后 229 10229 11229 09 準確稱量 C 裝置的質(zhì)量 如表 重復上述步驟 根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算 2 實驗分析及數(shù)據(jù)處理 A 裝置中盛放的溶液是 其目的是 D 裝置的作用是 3 計算碳酸鎂晶須中的 n 值 要有計算過程 4 實驗反思 實驗結果與理論值有偏差 可以在 B C 增加一個 裝置可以減少誤差 5 下列選項中 會造成 CO2 測定結果偏大的是 偏小的是 反應結束后 沒有通空氣 稱量 C 裝置前 沒有通空氣 沒有 A 裝置 沒有 D 裝置 稀鹽酸滴加速率太快 C 裝置中 NaOH 溶液濃度過大 6 為精確測定 n 的值 在老師指導下 小組同學稱取 13 8g MgCO3 nH2O 進行熱數(shù)據(jù)分析 并繪制 第 10 頁 共 17 頁 出如圖 2 所示的熱重曲線示意圖 則 t2 時 剩余固體為 填化學式 最終剩余的 4 0g 物質(zhì)是 填化學式 MgCO3 nH2O 完全分解的化學方程式為 24 3 分 如圖所示的轉(zhuǎn)化關系中 A B C D 都是初中化學中常見的物質(zhì) A 是人類賴以生存的 一種無色液體 D 是一種黑色固體 反應條件 其他反應物及多余的產(chǎn)物均已略去 1 寫出反應 的化學方程式 2 D 可能是 填化學式 3 反應 的基本反應類型是 25 4 分 2016 南昌 贛南的客家圍屋如同城堡 可以抵御外敵入侵 現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸 硫酸 氫氧化鈉 氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護 衛(wèi)士 只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應才能組成守護的防線 如下圖所示 其中物質(zhì) A 常用于鉛酸蓄電池中 其濃溶液有脫水性 物質(zhì) C 是人體胃液中的主要成 分 提示 碳酸鋇不溶于水 1 A 物質(zhì)是 第 11 頁 共 17 頁 2 B 與 C 反應的化學方程式為 A 與 E 反應時的實驗現(xiàn)象為 3 現(xiàn)有下列物質(zhì)作為 外敵 分別對圍屋發(fā)起進攻 若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護 衛(wèi)士 都能發(fā) 生反應才能攻破防線 那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 填序號 鐵 氧化鐵 二氧化碳 氫氧化鋇 六 六 計算計算 共共 2 2 題 共題 共 1515 分分 26 9 分 閱讀下面的短文 回答問題 認識二噁英 1976 年 7 月意大利塞維索一家化工廠爆炸 劇毒化學品二惡英擴散 使 3 7 萬人中毒受害 事隔多 年后 當?shù)鼐用竦幕蝺撼錾蚀鬄樵黾?1999 年震驚世界的二惡英公害事件發(fā)生在比利時 雞肉 牛奶 二惡英被污染 損失超過 10 億歐元 導致了比利時政府內(nèi)閣的集體下臺 二惡英中以 2 3 7 8 四氯 二苯并對二惡英 2 3 7 8 TCDD 的毒性最強 它的化學式是 C12H4Cl4O2 熔點較高 為 302 305 極難溶于水 可以溶于大部分有機溶劑 二惡英非常穩(wěn) 定 與酸堿不起反應 不易燃燒 在 500 開始分解 800 時 21 秒內(nèi)完全分解 它在一般環(huán)境下 氧化和水分解的速率非常低 在土壤內(nèi)殘留時間為 10 年 是無色無味的固體物質(zhì) 有毒 其毒性是 氰化物的 130 倍 砒霜的 900 倍 有 世紀之毒 之稱 國際癌癥研究中心已將其列為人類一級致癌物 二惡英的發(fā)生源主要有兩個 一是在制造含氯殺蟲劑 除草劑 木材防腐劑 落葉劑 美軍曾用于越 戰(zhàn) 等產(chǎn)品的過程中派生 二最主要的來源 占 90 是城市和工業(yè)垃圾焚燒 在對聚氯乙烯等含氯塑料 的焚燒過程中 焚燒溫度低于 800 會不完全燃燒 極易生成二惡英 二惡英隨煙霧擴散到大氣中 通過 呼吸進入人體的是極小部分 更多的則是通過食品被人體吸收 以魚類為例 二惡英粒子隨雨落到江河湖 海 被水中的浮游生物吞食 浮游生物被小魚吃掉 小魚又被大魚吃掉 二惡英在食物鏈全程中慢慢積淀 濃縮 等聚在大魚體內(nèi)的濃度已是水中的 3000 多倍了 而處于食物鏈頂峰上的人類體內(nèi)將會聚集更多的 二惡英 可怕的是一旦攝入二惡英就很難排出體外 積累到一定程度 它就引起一系列嚴重疾病 2001 年國家環(huán)?？偩纸M織的抽樣調(diào)查顯示 所抽取的垃圾焚燒廠煙氣二惡英超標率為 57 1 有的 落后垃圾焚燒設施二惡英超標 99 倍以上 因此 環(huán)保部門號召對垃圾進行分類收集和處理 控制無組織 的垃圾焚燒 通過采用新的焚燒技術 提高燃燒溫度 1200 以上 降低二惡英類的排放量 第 12 頁 共 17 頁 請回答 1 2 3 7 8 四氯 二苯并對二惡英 2 3 7 8 TCDD 的化學性質(zhì)包括 物理性質(zhì)包 括 以上兩空填第二自然段的序號 2 2 3 7 8 四氯 二苯并對二惡英中含 種元素 各元素的質(zhì)量比為 3 作為一名具備一定科學素養(yǎng)的中學生 看到學校 村子或垃圾箱等處有人隨意焚燒塑料垃圾時 你應該如何做 27 6 分 2014 廣西 造紙廠生產(chǎn)會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水 需經(jīng)處理呈中性后排放 為測定此 廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù) 小華取 80g 廢水樣品加入到錐形瓶中 逐滴加入