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教案 廣西桂平市羅秀中學 黎振旺 學習目標 知識與技能 1 品味文章的關鍵性詞語和句子 學習文章富有情趣的細節(jié)描寫 體會其作用 2 理解文章表達的思鄉(xiāng)這一主旨 教學重點 難點 1 理解細節(jié)描寫對表現(xiàn)文章主題的作用 2 理解作者通過敘述家鄉(xiāng)的風土人情來表達濃濃的思鄉(xiāng)之情 3 體會琦君散文結構嚴謹 寫人傳神 文筆流暢的特點 學法指導 1 通過了解春酒的配制過程及相關風俗知識 感受文中的風俗美 人情美 豐富 精神世界 增強對故鄉(xiāng)對母親的熱愛之情 2 通過學習本文善于運用細節(jié)描寫突現(xiàn)人物的寫法 來加深對文章的理解 3 通過品味本文清新素淡 典雅雋永的語言特點 來感受風俗美 人情美 教具準備 教學時數(shù) 一課時 教學流程 一 組織教學 導入新課 1 導語 春節(jié)元宵 清明端午 中秋重陽 從小到大 我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié) 日 和親人一起度過的 在這些傳統(tǒng)節(jié)日中 同學們最盼望的無疑是春節(jié) 春節(jié)不僅 有玩的 吃的 穿的 更有壓歲錢 可以買很多想要的東西 但每個地方過年的風俗 又不盡相同 那么浙江溫州一帶是如何過年的 今天我們就一起學習琦君的 春酒 2 板書課題 作者 3 簡介作者 出示幻燈 琦君 1918 年出生 現(xiàn)當代女作家 原名潘希真 浙江永嘉人 畢業(yè)于杭州三江大學中文系 1949 年赴臺灣 后定居美國 琦君以撰 寫散文開始她的創(chuàng)作生涯 而她現(xiàn)在已成散文大家 她的名字總是與臺灣散文連在一 起 琦君出版有散文集 小說集及兒童文學作品 30 余種 是電視連續(xù)劇 橘子紅了 的作者 其作品多以兒童故事為主 大半以她家鄉(xiāng)浙江溫州為背景 作品中的那些風 土人物勾畫出一副中國農(nóng)村社會的樸素生活圖景 琦君的作品 有與人不同的獨特風 格 特別是散文 作品中那股真摯的情意 感人至深 再加上筆致婉約 使文章散發(fā) 著迷人的氣息 二 整體感知課文 體味作者情感 1 有感情地朗讀課文 配樂 思鄉(xiāng)曲 教師引導學生體會作者的思鄉(xiāng)之情 劃出你認為能表達思鄉(xiāng)之情的句子 2 想一想 作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎 學生討論 交流 作者不僅僅是懷念家鄉(xiāng)的春酒 文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風俗美 人情美 寫自己對家鄉(xiāng)的懷念 對母親的追思 其間流淌著的是濃濃的思鄉(xiāng)之情 是對一種讓 人難忘的生活的深情懷念 三 指導學生分組合作研討課文 一 作者在文中敘述了兒時在故鄉(xiāng)的哪幾件事 這些事都是作者家鄉(xiāng)的風俗 你喜歡這兒的風俗嗎 為什么 第 1 2 小組討論 板書小結 過新年 喝春酒 喝會酒 風俗美 二 在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物 第 3 4 小組討論 板書小結 母親 我 阿標叔 鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親 三 作者用一些細節(jié)描寫來刻畫人物 描寫風俗 請你找出來 并談談這些細 節(jié)描寫有什么作用 第 5 12 小組討論 學生交流后師作指導 出示幻燈 1 母親 第 5 6 小組討論 1 她總是笑瞇瞇地說 大約摸差不多就是了 我也是沒有一定分量的 但她 還是一樣一樣仔細地告訴別人 可見她做什么事 都有個尺度在心中的 2 母親是從不上會的 但總是很樂意把花廳給大家請客 可以添點喜氣 小結 突出母親熱情好客 慷慨大方 2 花匠阿標叔 第 7 8 小組討論 花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的 呼呼呼地點燃了 掛在花廳 正中 讓大家吃酒時劃拳吆喝 格外興高采烈 小結 突出花匠阿標叔的熱心 3 鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親 第 9 10 小組討論 1 所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝 口頭話就是 我請你吃十二碟 2 席散時 會給每個人分一條印花手帕 母親和我也各有一條 我就等于得 了兩條 開心得要命 3 尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒 我是母親的代表 總是一馬當先 不請 自到 肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的 手里還捧一大包回家 小結 表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的熱情大方 4 我 第 11 12 小組討論 1 尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒 我是母親的代表 總是一馬當先 不請 自到 肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的 手里還捧一大包回家 2 其實我沒等她說完 早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回 已經(jīng)不知舔了 多少個指甲縫的八寶酒了 小結 表現(xiàn)我充滿了童真童趣 四 通過對人物的細節(jié)描寫 你對這些人物也有自己的看法 請談談 第 13 小組討論 學生討論 交流 師指導要點 人情美 板書 五 作者為什么能在幾十年之后對家鄉(xiāng)的過年時的生活細節(jié)記得那么清楚 描 寫得那么細致呢 指導要點 對故鄉(xiāng)有感情 問 對故鄉(xiāng)的什么有感情呢 第 14 組討論 指導要點 對童年生活的懷念和向往 也表達了游子殷殷思鄉(xiāng)之情 問 所以 春酒 是一杯什么樣的酒 指導要點 懷舊思鄉(xiāng)的酒 板書 四 遷移擴展 思鄉(xiāng)是遠離故鄉(xiāng)的人都會產(chǎn)生的一種思緒 余光中的 鄉(xiāng)愁 為什么能有這么廣 的影響 就是因為它道出了許多游子的心聲 葉落歸根 這是人之常情 對故土的眷 戀 是任何人也無法割舍的情感 你讀過這類作品嗎 把你所讀作品的內(nèi)容說給同學 們聽一聽 學生交流 1 余光中 鄉(xiāng)愁 2 王維 九月九日憶山東兄弟 獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 3 李白 靜夜詩 4 杜甫 月夜憶舍弟 露是今夜白 月是故鄉(xiāng)明 5 馬致遠 秋思 6 蘇軾 水調歌頭 五 總結 幻燈顯示 琦君說過 人和花草樹木一樣 都有自己的根 是啊 故鄉(xiāng)是一個人的根 有 誰能夠忘記生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)呢 遠離故鄉(xiāng)的人 無論與故鄉(xiāng)的距離有多遠 總不會 忘記故鄉(xiāng)的山水 故鄉(xiāng)的親人 故鄉(xiāng)的一切 每年春節(jié)前夕 離家的人盡管票難買 車難乘 但

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