計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教案

課程教案課程教案 課程名稱 課程名稱 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 授課教師 授課教師 李曉鴻李曉鴻 授課教師所在學(xué)院 授課教師所在學(xué)院 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 授課班級(jí) 授課班級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)營(yíng)銷 1201 031201 03 授課學(xué)期 授課學(xué)期 2014 2015 012014 2015 01 學(xué)期學(xué)期 1 1 基本信息 基本信息 課程名稱 課程名稱 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程性質(zhì) 課程性質(zhì) 必修必修 限選限選 選修選修 素拓素拓 跨學(xué)科跨學(xué)科 授課專業(yè)班級(jí) 授課專業(yè)班級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 1201 021201 02 學(xué)生人數(shù) 學(xué)生人數(shù) 6969 所處年級(jí) 所處年級(jí) 一年級(jí)一年級(jí) 二年級(jí)二年級(jí) 三年級(jí)三年級(jí) 四年級(jí)四年級(jí) 總學(xué)時(shí) 總學(xué)時(shí) 4848 理論課時(shí) 理論課時(shí) 3636 實(shí)驗(yàn)課時(shí) 實(shí)驗(yàn)課時(shí) 8 8 學(xué)分 學(xué)分 3 3 課程教材 課程教材 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 第三版 高教出版社計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 第三版 高教出版社 上課時(shí)間 上課時(shí)間 周一周一5 65 6 節(jié)節(jié)周四周四5 65 6 節(jié)節(jié) 單周單周 上課地點(diǎn) 上課地點(diǎn) A226A226A237A237 答疑時(shí)間 答疑時(shí)間 答疑地點(diǎn) 答疑地點(diǎn) 先修課程 先修課程 高等數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué) 概率論概率論 統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) 本課程在授課對(duì)本課程在授課對(duì) 象所學(xué)專業(yè)人才象所學(xué)專業(yè)人才 培養(yǎng)中的作用與培養(yǎng)中的作用與 地位地位 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是在對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作定性分析的基礎(chǔ)上 探討 如何運(yùn)用模型方法定量描述和分析具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)變量 關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支 通過(guò)本課程的教學(xué) 要求學(xué)生達(dá)到了解計(jì) 量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分所具有的特征與地位 了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中的 作用 掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的基本思想 掌握計(jì)量經(jīng) 濟(jì)學(xué)建模的基本原理 熟知計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析的基本內(nèi)容和工作程 序 具備運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析軟件和計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法對(duì)實(shí)際經(jīng) 濟(jì)問(wèn)題作定量分析的初步能力 并打下進(jìn)一步學(xué)習(xí)更高層次計(jì) 量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的基礎(chǔ) 本課程在知識(shí)傳本課程在知識(shí)傳 授 能力提升 授 能力提升 素質(zhì)培養(yǎng)各方面素質(zhì)培養(yǎng)各方面 的教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)目標(biāo) 1 了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的特征 了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析課程在經(jīng) 濟(jì)學(xué)課程體系中的地位 了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展 和實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中的作用 2 掌握基本的經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理 論與方法 并對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法的擴(kuò)展和新發(fā)展有概念 性了解 3 能夠建立并應(yīng)用簡(jiǎn)單的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型 對(duì)現(xiàn)實(shí) 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行實(shí)際分析 4 具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與 應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 方法與模型的基礎(chǔ)和能力 學(xué)生情況分析學(xué)生情況分析 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 12 級(jí)學(xué)生已經(jīng)先修過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 以及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) 具備學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ) 二 二 課程大綱課程大綱 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程教學(xué)大綱 Econometrics 課程編碼 課程編碼 JJ 適用專業(yè) 經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 先修課程 經(jīng)濟(jì)學(xué) 概率論 統(tǒng)計(jì)學(xué)先修課程 經(jīng)濟(jì)學(xué) 概率論 統(tǒng)計(jì)學(xué) 學(xué)學(xué) 分分 數(shù) 數(shù) 3 總學(xué)時(shí)數(shù) 總學(xué)時(shí)數(shù) 48 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 學(xué)時(shí) 8 考核方式 院系考考核方式 院系考 執(zhí)執(zhí) 筆筆 者 李曉鴻者 李曉鴻 編寫日期 編寫日期 2010 年 7 月 一 課程性質(zhì)和任務(wù)一 課程性質(zhì)和任務(wù) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)的專業(yè)必修課 是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀 存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科教學(xué) 應(yīng)使學(xué)生達(dá)到 1 了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的特征 了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系中的地 位 了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中的作用 2 掌握 基本的經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法 并對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法的擴(kuò)展和新發(fā) 展有概念性了解 3 能夠建立并應(yīng)用簡(jiǎn)單的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型 對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn) 象中的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行實(shí)際分析 4 具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 方法與模型的基礎(chǔ)和能力 二 課程教學(xué)內(nèi)容和要求二 課程教學(xué)內(nèi)容和要求 第一章第一章 緒論緒論 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容 什么是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn) 計(jì)量 經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用 基本要求 基本要求 了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵 掌握建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要 點(diǎn) 第二章第二章 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容 一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì) 多元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì) 多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) 多元線性回歸模型的置信區(qū)間 基本要求 基本要求 熟練掌握線性回歸模型的參數(shù)估計(jì) 統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 線性回歸模型的參數(shù)估計(jì) 統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) 第三章第三章 放寬基本假設(shè)的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型放寬基本假設(shè)的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容 異方差性 廣義最小二乘法 差分法 虛假序列相關(guān)問(wèn)題 多 重共線性 隨機(jī)解釋變量問(wèn)題 基本要求 基本要求 熟練掌握 white 檢驗(yàn)法 wls DW 檢驗(yàn)法 杜賓兩步法 掌握 多重共線性 了解工具變量法 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) white 檢驗(yàn)法 wls DW 檢驗(yàn)法 杜賓兩步法 第四章第四章 擴(kuò)展的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法擴(kuò)展的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容 選擇性樣本模型 二元離散選擇模型 基本要求 基本要求 理解選擇性樣本模型 二元離散選擇模型 了解極大似然法的 基本原理 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 參數(shù)估計(jì) 第五章第五章 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的提出 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的 若干基本概念 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的識(shí)別 一種特殊的聯(lián)立方程模型聯(lián) 立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的 單方程估計(jì)方法 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型估計(jì)方 法的比較 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的檢驗(yàn) 基本要求 基本要求 了解聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的若干基本概念 理解其識(shí)別條 件 熟練掌握單方程估計(jì)方法 了解聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的檢驗(yàn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的識(shí)別 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的 單方程估計(jì)方法 第六章第六章 單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容 生產(chǎn)函數(shù)模型 需求函數(shù)模型 消費(fèi)函數(shù)模型 基本要求 基本要求 了解單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型中建模的基本思路 第七章第七章 宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型 主要內(nèi)容 主要內(nèi)容 宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的設(shè)定理論 宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型綜述 基本要求 基本要求 了解宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型中建模的基本思路 三 各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)分配三 各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)分配 項(xiàng) 目 章節(jié) 主要內(nèi)容 學(xué)時(shí)分配 四 實(shí)驗(yàn)部分教學(xué)內(nèi)容和要求 含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的課程填寫本部分 四 實(shí)驗(yàn)部分教學(xué)內(nèi)容和要求 含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的課程填寫本部分 1 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配 其中 演示性實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 50 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 25 綜合 性實(shí)驗(yàn) 25 實(shí)驗(yàn)類型 序 號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)演 示 驗(yàn) 證 設(shè) 計(jì) 綜 合 1 單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì) 學(xué)模型 完成單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的建立 估計(jì) 檢驗(yàn) 6222 2 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng) 濟(jì)學(xué)模型 完成聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的參 數(shù)估計(jì) 22 2 實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備及材料 實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備及材料 每組需要的 主要儀器設(shè)備 每組需要的 主要實(shí)驗(yàn)材料序 號(hào) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 每 組 人 數(shù) 設(shè)備名稱 數(shù) 量 材料名稱 數(shù) 量 性質(zhì) 講課 習(xí)題 課 實(shí) 驗(yàn) 上 機(jī) 合 計(jì) 第一章緒論22 第二章 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型 理論與方法 8210 第三章 放寬基本假設(shè)的單方程計(jì)量 經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法 14418 第四章擴(kuò)展的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模 型理論與方法 44 第五章 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理 論與方法 628 第六章單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型44 第七章宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型22 合計(jì)40848 1 單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 模型 1 電腦1 2聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì) 學(xué)模型 1 電腦1 五 五 本課程與其它課程的聯(lián)系本課程與其它課程的聯(lián)系 本課程的先修課程為經(jīng)濟(jì)學(xué) 概率論 統(tǒng)計(jì)學(xué) 后續(xù)課程為中級(jí) 高級(jí)計(jì) 量經(jīng)濟(jì)學(xué) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí) 使學(xué)生具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 方法與模型的基礎(chǔ)和能力 六 建議教材及參考資料六 建議教材及參考資料 建議教材 建議教材 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 李子奈編著 高等教育出版 2010 年 參考教材 參考教材 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 古扎拉蒂編著 林少宮譯 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2000 年 內(nèi)容 緒 論 1 1 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 1 2 建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn) 1 3 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和性質(zhì) 掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué) 尤其數(shù)理 經(jīng)濟(jì)學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 數(shù)學(xué) 尤其數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué) 的等學(xué)科之間的區(qū)別與聯(lián)系 了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究的一般步驟 掌握模型設(shè)定的方法和要求 了解模型 估計(jì)的內(nèi)容和要求 掌握模型檢驗(yàn)的內(nèi)容和方法 了解模型應(yīng)用的領(lǐng)域 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué) 尤其數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 數(shù)學(xué) 尤其數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué) 的等學(xué)科之間的區(qū)別與聯(lián)系 計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的應(yīng)用 難點(diǎn) 模型設(shè)定 計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型檢驗(yàn)的內(nèi)容和方法 教 學(xué) 方 法 講授 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)以及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué) 尤其數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué) 數(shù)學(xué) 尤其數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué) 的等學(xué)科之間的 區(qū)別與聯(lián)系 例題說(shuō)明 P15 頁(yè)模型檢驗(yàn)的實(shí)例 課 外 作 業(yè) 及 要 求 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn) 思考如何進(jìn)行模型設(shè)定 下節(jié)課提問(wèn) 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法 2 1 回歸分析概述 2 2 一元線性回歸模型的基本假設(shè) 2 3 一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì) 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 要 求 1 理解回歸與相關(guān)的關(guān)系 回歸分析的本質(zhì) 總體回歸函數(shù)與樣本回 歸函數(shù)的實(shí)質(zhì)和聯(lián)系 2 熟練掌握線性回歸的基本假定及其意義 3 掌握最小二乘法的原理以及一元線性回歸模型的 OLS 估計(jì)量及其性 質(zhì) 4 掌握參數(shù)估計(jì)量的概率分布及誤差項(xiàng)方差的估計(jì) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 處 理 重點(diǎn) 1 回歸分析的本質(zhì) 2 一元線性回歸模型的基本假定及其意義 3 一元線性回歸模型的 OLS 估計(jì)量及其性質(zhì) 難點(diǎn) 1 總體回歸函數(shù)與樣本回歸函數(shù)的實(shí)質(zhì)和聯(lián)系 2 一元線性回歸模型的 OLS 估計(jì)的推導(dǎo) 3 一元線性回歸模型的 OLS 估計(jì)量性質(zhì)的證明 教 學(xué) 方 法 講授 學(xué)生做練習(xí) P59 第 2 題 課 外 作 業(yè) 要 求 課外思考 P59 第 1 題 下節(jié)課提問(wèn) 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 2 4 一元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) 2 5 一元線性回歸分析的應(yīng)用 預(yù)測(cè)問(wèn)題 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 要 求 1 理解一元線性回歸模型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的原因與思路 2 掌握一元線性回歸模型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的各種統(tǒng)計(jì)量與檢驗(yàn)步驟 3 理解與掌握一元線性回歸分析的預(yù)測(cè)問(wèn)題 并掌握預(yù)測(cè)步驟 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 處 理 重點(diǎn) 1 擬合優(yōu)度和模型顯著性檢驗(yàn) 2 變量的顯著性檢驗(yàn) 難點(diǎn) 說(shuō)明 t 檢驗(yàn)的意義及判別準(zhǔn)則 一元線性回歸分析 2 RF 的預(yù)測(cè)問(wèn)題 教 學(xué) 方 法 1 講授 2 以例題為例并運(yùn)用 Eviews 軟件統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的意義 方法和過(guò)程 課 外 作 業(yè) 要 求 課外作業(yè) P60 第 11 題 下節(jié)課交 西安郵電大學(xué) 教案 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 3 1 模型的建立及假設(shè) 一 多元線性回歸模型的定義及矩陣表達(dá) 二 多元線性回歸模型的基本假設(shè) 3 2 多元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì) 一 普通最小二乘估計(jì) 二 參數(shù)估計(jì)量的性質(zhì) 三 樣本容量問(wèn)題 課 時(shí) 2 2 教 學(xué) 目 的 要 求 1 理解多元線性回歸模型的產(chǎn)生背景 意義 2 掌握多元線性回歸模型的定義 矩陣表達(dá)及其基本假設(shè) 3 熟記與理解 OLS 估計(jì)量的性質(zhì) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 處 理 重點(diǎn) 多元線性回歸模型的定義及基本假設(shè) 參數(shù)估計(jì)量的性質(zhì) 難點(diǎn) 多元線性回歸模型的基本假設(shè) 參數(shù)估計(jì)量的性質(zhì)的證明 教 學(xué) 方 法 講授 課堂練習(xí) P104 第 1 題 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 課 外 作 業(yè) 要 求 課外預(yù)習(xí)多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) 下節(jié)課提問(wèn) 內(nèi)容 3 3 多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) 一 擬合優(yōu)度檢驗(yàn) 二 方程的顯著性檢驗(yàn) F 檢驗(yàn) 3 4 多元線性回歸模型的預(yù)測(cè) 一 E Y0 的置信區(qū)間 二 Y0 的置信區(qū)間 課 時(shí) 2 2 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 1 掌握為什么要進(jìn)行擬合優(yōu)度檢驗(yàn) 并掌握如何進(jìn)行這種檢驗(yàn) 2 掌握如何進(jìn)行方程的顯著性檢驗(yàn) 3 掌握多元線性回歸模型的預(yù)測(cè)方法 能夠用來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 1 多元線性模型的擬合優(yōu)度檢驗(yàn) 2 方程的顯著性檢驗(yàn) 難點(diǎn) 方程的顯著性檢驗(yàn) 教 學(xué) 方 法 講授 EViews 軟件演示 課 外 作 業(yè) 及 要 求 教材 P104 第 9 題 內(nèi)容 EVIEWS 軟件上機(jī)操作 EVIEWS 軟件完成多元線性回歸模型的估計(jì)和檢驗(yàn) 課 時(shí) 2 2 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 了解 EViews 軟件的基本操作對(duì)象 掌握軟件的基本操作 使用 EViews 軟件估計(jì)線性模型 完成檢驗(yàn) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 1 EVIEWS 軟件的基本功能和常用操作命令 2 軟件的估計(jì)步驟和檢驗(yàn)步驟 難點(diǎn) 常用操作命令和檢驗(yàn)步驟 教 學(xué) 方 法 EViews 軟件演示 上機(jī)指導(dǎo) 課 外 作 業(yè) 及 要 求 教材 P61 第 12 題 內(nèi)容 3 3 多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) 一 擬合優(yōu)度檢驗(yàn) 二 方程的顯著性檢驗(yàn) F 檢驗(yàn) 3 4 多元線性回歸模型的預(yù)測(cè) 一 E Y0 的置信區(qū)間 二 Y0 的置信區(qū)間 課 時(shí) 2 2 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 1 掌握為什么要進(jìn)行擬合優(yōu)度檢驗(yàn) 并掌握如何進(jìn)行這種檢驗(yàn) 2 掌握如何進(jìn)行方程的顯著性檢驗(yàn) 3 掌握多元線性回歸模型的預(yù)測(cè)方法 能夠用來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 1 多元線性模型的擬合優(yōu)度檢驗(yàn) 2 方程的顯著性檢驗(yàn) 難點(diǎn) 方程的顯著性檢驗(yàn) 教 學(xué) 方 法 講授 EViews 軟件演示 課 外 作 業(yè) 及 要 求 教材 P104 第 9 題 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 4 1 異方差 一 異方差的概念 二 異方差的來(lái)源與后果 三 異方差的檢驗(yàn) 一 圖示檢驗(yàn)法 二 帕克檢驗(yàn) 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握異方差的概念和類型 理解異方差產(chǎn)生的原因 掌握異方差檢驗(yàn)的基本思路和圖示檢驗(yàn)法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 異方差性的含義與產(chǎn)生背景 異方差性對(duì)模型的影響 異方差性的檢驗(yàn) 難點(diǎn) 異方差的概念和檢驗(yàn) 教 學(xué) 方 法 講授 EVIEWS 演示 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 課 外 作 業(yè) 及 要 求 思考 P153 第 1 題 內(nèi)容 三 異方差的檢驗(yàn) 三 G Q 檢驗(yàn) 四 懷特檢驗(yàn) 四 異方差的修正方法 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握聯(lián)異方差檢驗(yàn)的 G Q 方法 懷特檢 驗(yàn)方法 掌握異方差的修正方法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 異方差的懷特檢驗(yàn)和加權(quán)最小二乘法 難點(diǎn) 異方差的懷特檢驗(yàn)和加權(quán)最小二乘法 教 學(xué) 方 法 講授 EVIEWS 演示 課堂練習(xí)教材 P153 第 2 題 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 課 外 作 業(yè) 及 要 求 預(yù)習(xí)序列相關(guān)性 內(nèi)容 4 2 序列相關(guān)性 一 序列相關(guān)性定義和類型 二 序列相關(guān)性的來(lái)源與后果 三 序列相關(guān)性檢驗(yàn) 一 圖示 二 回歸檢驗(yàn) 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握序列相關(guān)性的概念和類型 理解序列相關(guān)性產(chǎn)生的原因 掌握序列相關(guān)性檢驗(yàn)的基本思路 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 序列相關(guān)性的表現(xiàn) D W 檢驗(yàn)方法 難點(diǎn) 序列相關(guān)性產(chǎn)生的原因和檢驗(yàn) 教 學(xué) 方 法 講授 EVIEWS 演示 課 外 作 業(yè) 及 要 求 預(yù)習(xí)序列相關(guān)性檢驗(yàn) 三 D W 檢驗(yàn) 四 拉格朗日乘數(shù)檢驗(yàn) 下節(jié)課提問(wèn) 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 三 序列相關(guān)性檢驗(yàn) 三 D W 檢驗(yàn) 四 拉格朗日乘數(shù)檢驗(yàn) 四 序列相關(guān)性的解決辦法 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握序列相關(guān)檢驗(yàn)的 D W 方法 拉格朗 日乘數(shù)檢驗(yàn)方法 掌握序列相關(guān)性的補(bǔ)救辦法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 序列相關(guān)性的 G B 檢驗(yàn)和廣義最小二乘法 廣義差分法 難點(diǎn) G B 檢驗(yàn)和廣義最小二乘法 廣義差分法 教 學(xué) 方 法 講授 EVIEWS 演示 課 外 作 業(yè) 及 要 求 預(yù)習(xí)多重共線性 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 EVIEWS 軟件進(jìn)行異方差檢驗(yàn)和序列相關(guān)性檢驗(yàn) 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 掌握異方差性檢驗(yàn)和序列相關(guān)性的檢驗(yàn)及處理方法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 異方差性和序列相關(guān)性檢驗(yàn)的檢驗(yàn)操作方法 使用的命令 加權(quán)最小二乘法和廣義差分法的操作方法 難點(diǎn) 加權(quán)最小二乘法和廣義差分法的操作方法 教 學(xué) 方 法 EViews 軟件演示 上機(jī)指導(dǎo) 課 外 作 業(yè) 及 要 求 P154 第 8 9 題 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 多重共線性 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握多重共線性的表現(xiàn) 后果以及理解 實(shí)際問(wèn)題中的多重共線性 并掌握多重共線性的檢驗(yàn)方法和修正方法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 多重共線性的檢驗(yàn)和修正 難點(diǎn) 多重共線性的檢驗(yàn)和修正 教 學(xué) 方 法 講授 EVIEWS 演示 課 外 作 業(yè) 及 要 求 預(yù)習(xí)隨機(jī)解釋變量問(wèn)題 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 隨機(jī)解釋變量問(wèn)題 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握隨機(jī)解釋變量問(wèn)題的表現(xiàn) 后果以 及理解實(shí)際問(wèn)題中的隨機(jī)解釋變量問(wèn)題 并掌握工具變量法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 隨機(jī)解釋變量問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)參數(shù)估計(jì)量的屬性 工具變量法 難點(diǎn) 工具變量法 教 學(xué) 方 法 講授 EVIEWS 演示 課 外 作 業(yè) 及 要 求 復(fù)習(xí)第三章內(nèi)容 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 EVIEWS 軟件進(jìn)行多重共線性檢驗(yàn)和工具變量法 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué)及練習(xí) 要求學(xué)生掌握多重共線性的檢驗(yàn)及處理方法和工具變 量法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 多重共線性的檢驗(yàn)思路及工具變量法操作步驟 難點(diǎn) 多重共線性的檢驗(yàn)思路及工具變量法操作步驟 教 學(xué) 方 法 EViews 軟件演示 上機(jī)指導(dǎo) 課 外 作 業(yè) 及 要 求 教材 P155 第 10 題 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi) 容 放款基本假定的模型習(xí)題課 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生回顧在放寬基本假定的模型一章中所學(xué)過(guò) 的概念 鞏固檢驗(yàn)的方法和修正的方法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 解題的思路 尤其是檢驗(yàn)和修正的思路 難點(diǎn) 綜合問(wèn)題的解決 教 學(xué) 方 法 講授 課堂練習(xí) 課 外 作 業(yè) 及 要 求 預(yù)習(xí)擴(kuò)展的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型 內(nèi)容 選擇性樣本模型 課 時(shí) 2 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 教 學(xué) 目 的 及 要 求 了解選擇性樣本模型的基本分類 截?cái)喾植?歸并分布 參數(shù)估計(jì)方法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 截?cái)喾植?歸并分布 難點(diǎn) 截?cái)喾植?歸并分布 教 學(xué) 方 法 講授 討論 課 外 作 業(yè) 及 要 求 熟悉選擇性樣本模型 預(yù)習(xí)二元離散選擇模型 內(nèi)容 二元離散選擇模型 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 了解二元離散選擇模型的內(nèi)涵 區(qū)分效用模型和原始模型 掌握 probit 模型及其參數(shù)估計(jì) 掌握 logit 模型及其參數(shù)估計(jì) 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 效用模型 難點(diǎn) 效用模型 教 學(xué) 方 法 講授 討論 課 外 作 業(yè) 及 要 求 熟練掌握二元離散選擇模型 內(nèi)容 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的提出 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的若干基本概念 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的識(shí)別 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握聯(lián)立方程的一些基本概念及方程的 基本形式 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 外生變量 內(nèi)生變量和先決變量的確定 結(jié)構(gòu)式模型的意義 模型識(shí)別的階條件和秩條件 難點(diǎn) 變量的確定和方程的類型 模型識(shí)別的階條件和秩條件 教 學(xué) 方 法 講授 課 外 作 業(yè) 及 要 求 教材 p227 第 4 題 下節(jié)課交 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的估計(jì) 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握聯(lián)立方程模型估計(jì)的方法 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 及 其 處 理 重點(diǎn) 二階段最小二乘法的應(yīng)用 難點(diǎn) 二階段最小二乘法的應(yīng)用 教 學(xué) 方 法 講授 EVIEWS 演示 課 外 作 業(yè) 及 要 求 回顧單方程模型檢驗(yàn) 為聯(lián)立方程模型檢驗(yàn)做準(zhǔn)備 西安郵電大學(xué)西安郵電大學(xué) 教案教案 內(nèi)容 聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型若干問(wèn)題的討論 一 估計(jì)方法的比較 二 聯(lián)立方程模型的檢驗(yàn) 課 時(shí) 2 教 學(xué) 目 的 及 要 求 通過(guò)本次的教學(xué) 要求學(xué)生掌握