黃興中學20XX-20XX學年度九年級語文月考試題及答案

第 1 頁 共 17 頁 黃興中學黃興中學 20XX 20XX20XX 20XX 學年度九年級語文月學年度九年級語文月 考試題及答案考試題及答案 內容預覽 黃興鎮(zhèn)黃興中學 20XX 20XX 學年度九年級第一次 月考 語文試卷 第一部分 基礎知識 1 下列加點字注音有誤的一項是 A 分外 解剖 深邃 余暉 B 忐忑 佇立 浩瀚 禁錮 C 頹廢 彌留 靈柩 襁褓 D 繁衍 強聒 顫動 褻瀆 2 下列詞語書寫完全正確的一項是 A 言行相顧 斷章取義 強聒不舍 心無旁騖 B 神情恍忽 蕩然無存 花團錦簇 棱角分明 C 鉻盡職守 自之知明 惱羞成怒 重蹈覆轍 D 一抔黃土 涕泗橫流 怒不可遏 歇斯底理 3 下列成語運用有誤的一項 A 于丹的講解生動而精辟 會場安安靜靜 雅 雀無聲 第 2 頁 共 17 頁 B 無論和誰講話 她總是溫聲細語的 難怪同 學們那么喜歡她 C 奶奶八十多歲了 視力越來越差 看什么都 眼花繚亂 D 北京奧運會圣火傳遞活動每到一個城市都受 到群眾的熱烈歡迎 吸引了數十萬人袖手旁觀 4 下面語句的順序排列最恰當的一項是 1 濛濛的細雨飄起來了 我們前后左右的景物 都發(fā)生了奇妙的變化 2 身后原本靜謐的山林 若 有若無地傳來細細的聲響 3 眼前的湖面剛才還澄 碧明麗 此時卻是煙雨迷蒙了 4 左右兩面的山峰 在細雨織成的輕紗中 遠遠地隱沒了 A 1 3 2 4 B 1 2 3 4 C 4 3 1 2 D 3 4 1 2 5 下列句子中沒有語病的一項 A 通過中國網民的據理力爭 令美國 CNN 電視 臺不得不就 辱華事件 作出正式道歉 B 改革開放 30 年來 長沙在經濟改革方面采取 了一系列措施 取得了卓越的成就 C 能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點 是一個人在 事業(yè)上成功的關鍵 D 為了防止失竊事件不再發(fā)生 保安部門采取 第 3 頁 共 17 頁 了切實有效的措施 6 仿寫句式 大自然給我們許多啟示 滴水可以穿石 是在告 訴我們做事要持之以恒 大地能載萬物 是在告訴我 們求學要廣讀博覽 7 請用一句話提取下面這段文字的主要內容 今年是建國 60 周年 也是 湖北日報 創(chuàng)刊 60 周年 在 2 月 6 日至 3 月 15 日 湖北日報 開展的 形象人物活動中 聶海勝當選 湖北日報 形象人物 這次旨在以人物彰顯媒體品質 以形象凝聚報紙?zhí)卣?的評選活動 得到了廣大讀者的積極支持 經熱心讀 者手機短信 網絡投票等方式推薦 襄樊籍航天英雄 聶海勝以其責任 理性 堅毅的品質以及巨大影響力 最終脫穎而出 8 填空 沁園春 雪 中起到承上啟下作用的句子是 陳涉世家 中表明陳勝年輕時就有遠大志向 的句子是 江城子 密州出獵 中表達詞人立志報效國 家的句子 第 4 頁 共 17 頁 漁家傲 秋思 中表明詞人思家衛(wèi)國的句子 是 武陵春 一詞中表明詞人無法排遣愁悶苦惱 的句子是 過盡千帆皆不是 第二部分 閱讀 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風景異 衡陽燕去無留意 四面邊聲連 角起 千嶂里 長煙落日故城閉 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 羌管悠悠霜 滿地 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 9 對詩歌內容賞析有誤的一項是 A 這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點 從 詞中的 塞下 霜 等詞語可以看出 B 衡陽雁去 是說 大雁向衡陽飛去 而不 是 大雁從衡陽飛走了 C 這首詩既表達了將士的愛國之心 又流露出 思念親人和家鄉(xiāng)的感情 D 這首詩感情悲觀而消極 表達了鮮明的反戰(zhàn) 厭戰(zhàn)情緒 10 根據詩意 請作答 詞上闋寫景或敘事 下闋抒情言志 這首詞 第 5 頁 共 17 頁 上闋寫什么景 有什么特點 答 下闋抒發(fā)的感情是 11 尾句將軍白發(fā)征夫淚用了 修辭手法 大意 是 敬業(yè)與樂業(yè) 第二要樂業(yè) 做工好苦呀 這種嘆氣的聲音 無論何人都會常在嘴邊流露出來 但我要問他 做 工苦 難道不做工就不苦嗎 今日大熱天氣 我在 這里喊破喉嚨來講 諸君扯直耳朵來聽 有些人看著 我們好苦 翻過來 倘若我們去賭錢去吃酒 還不是 一樣在淘神費力 難道又不苦 須知苦樂全在主觀的 心 不在客觀的事 人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣 的那一秒鐘止 除了睡覺以外 總不能把四肢 五官 都擱起不用 只要一用 不是淘神 便是費力 勞苦 總是免不掉的 會打算盤的人 只有從勞苦中找出快 樂來 我想天下第一等苦人 莫過于無業(yè)游民 終日 閑游浪蕩 不知把自己的身子和心子擺在哪里才好 他們的日子真難過 第二等苦人 便是厭惡自己本業(yè) 的人 這件事分明不能不做 卻滿肚子里不愿意做 不愿意做逃得了嗎 到底不能 結果還是皺著眉頭 哭喪著臉去做 這不是專門自己替自己開玩笑嗎 我 第 6 頁 共 17 頁 老實告訴你一句話 凡職業(yè)都是有趣味的 只要你 肯繼續(xù)做下去 趣味自然會發(fā)生 為什么呢 第一 因為凡一件職業(yè) 總有許多層累 曲折 倘能身入其 中 看他變化 進展的狀態(tài) 最為親切有味 第二 因為每一職業(yè)之成就 離不了奮斗 一步一步的奮斗 前去 從刻苦中將快樂的分量加增 第三 職業(yè)性質 常常要和同業(yè)的人比較駢進 好象球賽一般 因競勝 而得快樂 第四 專心做一職業(yè)時 把許多游思 妄 想杜絕了 省卻無限閑煩惱 孔子說 知之者不如 好之者 好之者不如樂之者 人生能從自己職業(yè)中 領略出趣味 生活才有價值 孔子自述生平 說道 其為人也 發(fā)憤忘食 樂以忘憂 不知老之將至云 爾 這種生活 真算得人類理想的生活了 12 這段文字的論點是什么 文中列舉的四個理 由是為了論述什么 答 13 凡職業(yè)都是有趣味的 只要你肯繼續(xù)做 下去 趣味自然會發(fā)生 為什么呢 一句是什么 句式 有什么作用 答 14 文中說 凡一件職業(yè) 總有許多層累 曲折 倘能身入其中 看他變化 進展的狀態(tài) 最為親切有 第 7 頁 共 17 頁 味 你有過這種經歷或體驗嗎 請舉一例說明 答 神七 飛船中的戰(zhàn)斗機 與 神六 相比 神七 的所有重點都放在實 現首次太空行走 所以 和 神六 相比 神七 有 5 大不同 第一大不同 飛船有效載荷增加 火箭的推力將 加大 與 神六 相比 神七 飛船的有效載荷將會 有所增加 神七 會上 3 名航天員 還要攜帶艙外航天服 和 7 天太空生活所需的物品 所以上去的時候要攜帶 300 公斤的東西 回來的時候可以帶 100 公斤的東西 飛船的重量比起 神六 來說要增加很多 光艙外航 天服的地面重量就達 125 公斤 另外 神七 的外觀與 神六 有所不同 由 于 神七 會上 3 名航天員 在天上待 7 天 雖然 神六 設計上可以能夠搭載 3 個人 但是 神七 的 3 名航天員要完成各項任務 飛船的容量肯定將有 所增加 這就要求現有的運載火箭的推力滿足 神七 要求 第二大不同 神七 軌道艙里將新添一個 夾 第 8 頁 共 17 頁 層 神七 在軌道艙的設計上與 神六 相比有一 些不同 神七 航天員將進入太空 因此 神七 軌道艙必須設計一個 夾層 氣閘艙 航天 員在出艙前先要 減壓 航天員從太空返回進入航 天器后先要 升壓 其原理類似潛水員進出正在深 海中的潛艇 因此 航天器上必須有一個設施具有 卸壓 功能和恢復功能 氣閘艙將由兩道門組成 航天員穿好艙外航天服把第一道門關上 后把第二道 門打開 這樣便能夠保證原來的艙里的氧氣和壓力 而回來的時候也一樣 航天員必須分別經過這兩道門 俄羅斯的飛船將此設施專門做成了一個艙 叫 氣閘艙 而美國的飛船也有類似設施 但他們沒 有把它專門做成一個 艙 美國的飛船是 兩艙結 構 只有指令艙和儀器艙 進出太空的這一設施直 接就安裝在指令艙里 氣閘艙位于返回艙的上方 與 軌道艙連接 航天員爬上 夾層 后 就會通知下面 的航天員將 夾層 的門給嚴密地封閉上 飛行員換 上太空行走的航天服后 放掉 夾層 里的氣體 打 開艙門后 航天員就可以到軌道外面 進行太空行走 了 第 9 頁 共 17 頁 第三大不同 神七 軌道艙將不會在軌 駐守 和 神六 相比 神七 飛船的一個顯著不同 在于飛船完成任務后 軌道艙將不會在軌 駐守 而是和推進艙一樣 在與返回艙分離的一刻墜入大氣 層 此前 無論是 神六 還是 神五 在航天員 隨返回艙回歸之后 被分離的軌道艙仍會在軌運行半 年左右的時間 期間將進行一些科學實驗 并把有關 實驗數據持續(xù)傳輸到地面 在此之后 軌道艙因動力 耗盡 會類似 太空垃圾 那樣在太空中游蕩 漸漸 被地球引力拉回到地面墜下 神七 的軌道艙之所以不再留在軌道 是因為 研究人員將把 神七 的試驗方向集中在保障航天員 順利出艙活動方面 第四大不同 航天服要求適應太空行走要求 神七 要執(zhí)行的主要任務是實現我國首次太空 行走 3 名航天員一個要出艙行走 一個在軌道艙迎 接 返回艙還要留人 航天員進行太空行走的目的 是為了維修 裝卸 更換和回收航天器及航天器的外 部設備 神七 將具備航天員太空行走的幾項必備條件 第 10 頁 共 17 頁 艙外航天服必須具有防微流星 真空隔熱屏蔽 氣密 保壓 通風 調溫等多種功能 另外 艙外航天服的 手套必須既密封又靈活 頭盔也要既透明又密封 航天服后背的位置會有一個背袋 里面除了氧氣 瓶 一些工具外 還會有一個燃料助推器 他的主要 作用是使航天員可以借此控制行走方向 為了不讓航 天員飄走 航天服上還有一個稱作臍帶的特制繩子 專門將航天員與軌道艙接在一起 而且 神七 航 天員的宇航服上還將配有一塊特制的銀蓄電池 當航 天員進行艙外活動時 它就開始源源不斷地輸出能量 待電時間將比原來提高 2 到 3 倍 第五大不同 航天員像開戰(zhàn)斗機一樣駕 神七 神六 在太空飛行期間 費俊龍和聶海勝兩名 航天員先后進行開關艙門 穿脫壓力服 穿艙 抽取 冷凝水四大項 在軌干擾力 實驗 結果表明 航天 員較大幅度動作對飛船姿態(tài)影響微小 飛船姿態(tài)保持 良好 費俊龍甚至還在飛船上連續(xù)做了 4 個前滾翻 據說 這是航天員自己在游戲 不是事先安排的 此次空間飛行結果表明 從剛升空到準備返回 費俊 龍和聶海勝任何時間都能正確發(fā)出指令 準確控制各 種設備 艙門開關等動作較大的操作也能一次成功 有了 神六 實驗的基礎 神七 將安排航天 第 11 頁 共 17 頁 員 像駕駛戰(zhàn)斗機一樣駕駛飛船 這對于飛行員出 身的中國航天員來說 簡直是駕輕就熟的事情 15 與 神六 相比 神七 有哪些特別之處 神七 軌道艙里將新添一個 夾層 航天服要求適應太空行走要求 16 神七在軌道艙的設計上與神六相比有一些 不同 神七航天員將進入太空 因此神七軌道艙必須 設計一個 夾層 氣閘艙 一句中加點詞的作 用 17 神七將具備航天員太空行走的必備條件有哪 些 18 中國發(fā)射神七載人飛船 并將首次實現宇航 員太空行走 外國媒體對此予以普遍關注 并報道指 出 神舟七號是繼奧運會后中國向世界展示的又一壯 舉 并將使中國進一步鞏固其航天大國的地位 聽到 這樣的消息 作為一個中國人 此時此刻你想說些什 么 孩子 其實你不必這樣 距離中考還有 20 多天了 初三復習進入了白熱 化的狀態(tài) 這天 一個叫程海的初三男生來找我 囁嚅地說 第 12 頁 共 17 頁 老師 我寫了一篇作文 想麻煩您給我看看 我 欣喜的接過作文 我不教他 但我一直在留意他 他 長得又瘦又小 但成績十分優(yōu)異 他是 特困生 三年的學費全免 那是一篇寫得挺不錯的作文 我很喜歡 就邊改 邊將它敲進了電腦 當我將一篇打印稿交給程海時 他喜出望外地看著我 一疊聲地說了七八個 謝謝 后來 從他班主任那里得知 他對自己很苛求 他生活那么困難 卻不肯接受大家的捐助 每次買飯 都是二兩米飯 半份素菜 初三這么苦 這么累 我 不由得有點心疼和擔心 過了兩天 我特意到初三的售飯區(qū)等候程海 程 海來得很遲 我知道他特別惜時 晚一些來為的是錯 開排隊的高峰 程海往打卡機里插卡的時候 我看到 顯示屏上清晰地跳出了元的字樣 他買了一份飯 半 份菜 還剩下 60 元錢 我和他邊聊邊往就餐區(qū)走 當我確信周圍沒有人注意我們時 我把自己的飯卡遞 到程海面前 假裝很隨意地說 我們交換一下好嗎 別緊張 我需要減肥 你需要長肉 咱們一起努力 到中考那天 你把我飯卡里的錢用完 我把你飯卡里 的錢用完 你說好不好 程海有些手足無措 低聲 第 13 頁 共 17 頁 說 老師 我的 錢 夠用 我說 我看見 你的卡里還有多少錢了 別讓我著急了 咱倆其實是 互相成全 好了 把你的卡給我吧 程海說了聲 謝謝 就和我交換了飯卡 我的飯卡里存有 200 元錢 足夠他這 20 天用了 那之后 當我去食堂買飯 偶爾遇到往初三售飯區(qū)走 的程海 我都會向他做一個 V 型手勢 鼓勵他努 力吃 努力學 中考來了 中考又走了 程海到學校來找我 鄭重將飯卡還給了我 并真 誠地向我道謝 我也找出他的飯卡 笑著說 我的 任務完成不賴 你可不如我 你看你 還是那么瘦 程海說 其實我長肉了 偷著長的 老師看不出 來 很快 中考成績下來了 程海的成績非常優(yōu)異 作為關愛著他的老師和關注著他的朋友 我就像自己 又經歷了一次金榜題名一樣高興 臨近放假的一天 我到食堂去買飯 我將飯卡插 進打卡機 顯示屏上居然顯示出了 140 元的字樣 我 一下子懵了 我把飯卡抽出來 到儲款機那里去查詢 結果是這張飯卡近期沒有儲過款 也就是說 在中考 第 14 頁 共 17 頁 前的 20 天里 程海僅僅花去了他 自己 的那 60 元 錢 我捏著那張飯卡 突然有一種想流淚的感覺 我 驚問自己 是不是 我在無意中傷害了這個十分要強 的孩子 此刻 如過程海出現在我面前 我將對他說些什 么 我想我可能會說 孩子 窮 本不是你的錯 不 要用自己羸弱的身體去給 窮 這東西殉難 它不值 得 如果一個人 表示愿意和你并肩迎擊困難 你自 然可以分析他的用心是否真純 而當你明白的知曉他 原是惴惴地揣了一顆善心 并希望用這顆善心給你溫 暖的時候 你就應當賜給他一個機緣 要知道 有人 會把你欣然領會一份善意看成是對他的至高獎賞 他 期待著你幸福地體察到他的良苦用心 他也期待你日 后同樣成為慷慨地贈予他人溫暖的人 孩子 我們之間曾發(fā)生過一個美麗的故事 你的 一篇作文給我們共同創(chuàng)造了一份有價值的記憶 相比 之下 如今被我捏在手里的這張飯卡是多么的不幸 它本是想殷勤地編織一個動人的故事的 豈料卻留下 了一處敗筆 孩子 你在高中還好嗎 買飯的時候 別總去得