心理健康節(jié)(讀書(shū)閱讀)

心理健康節(jié) 讀書(shū)閱讀活動(dòng)總結(jié) 一 活動(dòng)概況 本著學(xué)生會(huì) 全心全意為同學(xué)服務(wù) 的原則 針對(duì)法學(xué)院的實(shí) 際情況 我院學(xué)生會(huì)女生部承辦了 心理健康節(jié) 讀書(shū)閱讀活動(dòng) 在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康 懂得心理健康 重視心理健康 的氛圍 為我院學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì) 提高心理承受能力的平臺(tái) 并從中學(xué)習(xí)自我調(diào)試的方式 做到悅納自我 珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng) 同時(shí)豐富同學(xué)們課余生活 促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與溝通 讀書(shū)閱讀活動(dòng)一共分為書(shū)展和書(shū)籍漂流兩個(gè)環(huán)節(jié) 讀書(shū)閱讀活 動(dòng)得到了 2011 級(jí)同學(xué)的積極響應(yīng) 一 書(shū)展 為了書(shū)展的順利進(jìn)行 我們事先從圖書(shū)館 老師 同學(xué)手中收 集了有關(guān)心理健康的書(shū)籍和雜志 一共 63 本 星期六 我們?cè)诘谌?教學(xué)樓 201 教室進(jìn)行了為期一天的書(shū)展 把事先收集好的圖書(shū)雜志 按照不同的類(lèi)型分類(lèi)擺放 方便同學(xué)們翻看閱讀 并在教室專(zhuān)門(mén)開(kāi) 辟出位子供同學(xué)們更好的閱讀 為了書(shū)展有序進(jìn)行 我們對(duì)女生部 人員進(jìn)行排班 每?jī)啥r(shí)一班 分派看守人員以及借書(shū)信息登記 人員 準(zhǔn)備就緒后 上午 10 時(shí)許 書(shū)展正式開(kāi)始 下午五點(diǎn) 書(shū)展 結(jié)束 二 書(shū)籍漂流 書(shū)籍漂流是書(shū)展的目的和一個(gè)后期延續(xù) 主要是書(shū)展過(guò)程當(dāng)中 深受同學(xué)們喜愛(ài)的圖書(shū)在法學(xué)院學(xué)生中當(dāng)中 漂流 的過(guò)程 大家 相互交流在書(shū)展中閱讀的書(shū)籍 分享好書(shū) 交流讀書(shū)心得體會(huì) 起 到了比較良好的效果 由于各方面的原因 漂流期縮短為一周 目 前 書(shū)籍的歸還情況以基本到位 二 活動(dòng)影響 效果 1 在學(xué)生中普及了心理健康知識(shí) 使大家重新審視自己 提高了 大家對(duì)心理健康的重視 2 從中學(xué)習(xí)自我調(diào)試的方式 做到悅納自我 珍愛(ài)生命 快樂(lè)成 長(zhǎng) 3 宣傳了讀書(shū)活動(dòng) 鼓勵(lì)大家讀書(shū) 有利于營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍 4 活躍了女生部氛圍 加強(qiáng)了各成員間的交流 鍛煉了每個(gè)干事 三 問(wèn)題與不足 1 宣傳力度不夠 影響范圍有限 宣傳力度不夠體現(xiàn)在幾個(gè)方面 展板海報(bào)宣傳不到位 書(shū)展影 響范圍小 具體說(shuō)來(lái)除了在宿舍和食堂門(mén)前貼的幾張手寫(xiě)紅紙海報(bào) 之外 活動(dòng)前幾乎沒(méi)有其他的宣傳形式 知道活動(dòng)的學(xué)生也僅限于 本院學(xué)生之中 2 工作安排出現(xiàn)疏漏 部分成員關(guān)注度不高 造成這種現(xiàn)象的原因是活動(dòng)策劃時(shí)間短促 組織人員經(jīng)驗(yàn)不足 在諸多地方出現(xiàn)疏漏和安排不到位之處 四 啟示和努力方向 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 反思不足 是為了下次活動(dòng)更好地開(kāi)展 首先 從 活動(dòng)目的與內(nèi)容來(lái)看 策劃不僅僅是一個(gè)兩個(gè)策劃者的事 它必須 體現(xiàn)全體成員起碼是大部分成員的意愿 其二 集思廣益 充分聽(tīng) 取大家意見(jiàn) 盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況 并制定應(yīng)急措施 使策劃更靈活 完善 其三 人員安排上應(yīng)急可能地了解隊(duì)員的現(xiàn) 實(shí)情況 在工作安排后 物特殊情況不得擅自變更和自動(dòng)離職 心理健康月活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了 在這個(gè)活動(dòng)的工作當(dāng)中 我們既取 得了成績(jī) 也暴露出一些問(wèn)題 我們會(huì)認(rèn)真分析這些問(wèn)