晉江市中小學生勞動教育基地文案.doc

晉江市中小學生勞動技術(shù)教育基地宣傳片策劃案匯報片策劃案ZTYSWHCB20120303客戶企業(yè)名稱晉江市勞動技術(shù)教育基地個 案 名 稱晉江市中小學生勞動技術(shù)教育基地專 案 A E專案策劃個 案 核 準本片時長20分鐘簽收客戶姓名簽收日期 年 月 日（本案著作權(quán)歸本公司所有，請勿對外交流）正太（福建）影視文化傳播公司 鏡號畫 面解 說 + 字 幕時長1特效字幕“希望之星”培訓基地晉江市中小學生勞動技術(shù)教育基地老電影形式（橘黃色）展現(xiàn)安平橋、龍山寺等遼闊的大海，巨輪迎著朝陽駛出海灣晉江人們在海岸邊辛勤勞作畫面顏色逐漸亮麗孩子們的笑臉孩子們的活動從紫帽山引入教育基地學員們軍訓場景紫帽山的美景及各處名勝古跡高爾夫球場特效展示（考慮采用出口加工區(qū)手法）2001年6月1日奠基并動工興建2003年首期工程竣工，建有4300平方米學生宿舍和3296平方米食堂兩棟建筑（背景用實景畫面）。2005年上半年完成1000余平方米的訓練場地和水泥路的鋪設(shè)。2006年11月8日，顏子鴻副市長到基地現(xiàn)場辦公，形成了建設(shè)基地多功能實踐大樓和征用學生公寓南面20畝軍事訓練場用地的會議紀要，為基地的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。二期工程多功能實踐大樓于2007年12月15日動工興建，2009年7月1日竣工驗收，實踐大樓包括專業(yè)實踐活動教室、多功能會議廳、多媒體梯形會議室、辦公室等，建筑面積8259平方米。畫面轉(zhuǎn)換到基地實景特效字幕2002年7月15日，在紫帽中學舉行首期試運營開班儀式。晉江市副市長陳鍵倩、教育局局長莊應(yīng)端、紫帽鎮(zhèn)黨委書記顏惠玉、司法局副局長李貽宣、交警大隊副大隊長楊良杰參加了開班儀式活動。開班儀式上，副市長陳鍵倩、紫帽鎮(zhèn)黨委書記顏惠玉、首期培訓校南區(qū)中學校長丁澤巖、紫帽中學校長王永筑分別講了話。在開班儀式上還舉行了“基地、法制、國防、交通安全”的授牌儀式，它標志著晉江市中小學生勞動技術(shù)教育基地的正式啟動。試運營期間，總共舉辦了5期的培訓活動，取得了一定的綜合實踐活動教育教學經(jīng)驗，為基地的正式運營積累了寶貴的經(jīng)驗。（背景音樂建議采用激情的軍旅歌）各類活動場景（勞動類、藝術(shù)類、民俗類、科技類、拓展類）軍訓生活實拍（軍訓類、活動類、安全類）以榮譽字幕羅列作為結(jié)尾“中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會團體會員”和“晉江市綜治平安建設(shè)品牌單位”，現(xiàn)已發(fā)展成為泉州市11個縣市社會實踐基地中規(guī)模最大、功能最齊全、實踐效果最理想的實踐基地。2008年5月被評為“晉江市廉潔文化進校園先進單位”。六年來，先后有17人次獲得市鎮(zhèn)三級政府的表彰。表彰情況如下：2004年9月 2003-2004學年度晉江市先進德育工作者 王國華2005年9月 2004-2005學年度晉江市先進德育工作者 全玉春2006年9月 2005-2006學年度晉江市先進教育工作者 蔡志鵬2006年9月 2005-2006學年度晉江市先進德育工作者 朱祖勇2007年9月 2006-2007學年度晉江市先進德育工作者 吳良才2007年9月 2006-2007學年度晉江市先進德育工作者 施并溪2008年5月 晉江市廉潔文化進校園先進個人 黃世添2008年9月 2006-2008學年度晉江市先進教育工作者 黃鴻源2008年9月 2007-2008學年度晉江市先進德育工作者 黃世添2008年9月 2007-2008學年度晉江市先進德育工作者 王保護2009年9月 2008-2009學年度泉州市先進德育工作者 黃重登2009年9月 2008-2009學年度晉江市先進德育工作者 全玉春2009年9月 2008-2009學年度晉江市先進德育工作者 朱祖勇2009年9月 2008-2009學年度晉江市師德先進個人 陳桂英2009年12月 晉江市廉潔文化進校園先進個人 全玉春2010年1月 晉江市2007-2009年度先進工作者 黃世添2010年4月 晉江市關(guān)心下一代工作先進個人 黃世添“希望之星”培訓基地晉江市中小學生勞動技術(shù)教育基地 晉江，這座素有“海濱鄒魯”之稱的文明古城，名勝古跡星羅棋布。從安平橋到龍山寺，無不彰顯著它得天獨厚的文化底蘊。在這片遼闊的土地上，生活著一群智慧勇敢的人們，代代傳承著“愛拼善贏”的果敢精神。他們繼承了先輩們吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，他們身上烙印著古城的文藝因子，他們小小的身軀里流淌著先人馳騁不羈的血液他們是古城文明復(fù)興的種子，他們是古城現(xiàn)代繁華的奠基，他們的未來牽系著幾代人的希望他們就是晉江市中小學生勞動技術(shù)教育基地的“小小國防兵”。 在這里，隨處可見一個個小小的身軀在驕陽下倔強地筆直著；在這里，隨處可見一張張小小的臉龐在汗水中仍掛微笑；在這里，隨處可見一幕幕小小的溫馨與感動。這，就是晉江市中小學生勞動技術(shù)教育基地。這個坐落于紫帽山腳下的優(yōu)美園地，仿似一道天然美景。背靠紫帽山、依紫湖水而居、毗鄰高爾夫球場、環(huán)擁324國道，獨享金粟洞禪寺的禪境與凌霄塔的清幽、遠觀明代抗倭名將俞大猷之墓的古樸，可謂獨具天地之靈氣。這里承載著太多的期盼與厚望，肩負著全市所有中小學生的軍訓任務(wù)。自晉江市人民政府批準成立以來，這里便成為集學軍、學農(nóng)、生態(tài)旅游、科普教育為一體的規(guī)模較大、功能齊全的學生勞動實踐基地,可以全方位地為晉江市中小學生參加社會實踐活動提供良好條件。2003年，這里完成了首期工程之后，便于2004年2月23日迎來了首批到基地參加綜合實踐活動的尚志中學學員，標志著基地正式開始投入運作。本著“服務(wù)學校、鍛煉學生”的宗旨，立足“培養(yǎng)學生健康人格，促進學生全面發(fā)展”理念，結(jié)合社會轉(zhuǎn)型時期晉江市中小學生素質(zhì)教育模式，基地充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，實行封閉式的準軍事化管理方法，把部隊的內(nèi)務(wù)管理條例引入到基地的日常管理中，并有針對性地按照“嚴謹、安全、有序、活躍”的要求，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的社會實踐活動。其中包括綜合實踐和軍訓兩大類。在兩類實踐活動中又細分為四十余個項目，全面培養(yǎng)學生在“以行為習慣、技能訓練為主”的實踐活動中學會生活、學會勞動、學會審美、學會創(chuàng)造，從而達到磨練意志、培養(yǎng)才干、提高綜合素質(zhì)。實踐篇勞動，生活之本 勞動類實踐開設(shè)了果園管理、旱地勞作、水田插秧、趣味勞作四個活動。在實踐過程中教授學生農(nóng)作常識，讓學生親身感受“勞動最光榮”的真實內(nèi)涵，體驗生活樂趣。從基本的農(nóng)作常識講座到參訓實踐，從果園到水田，讓學生在實踐中體驗生活樂趣、繼承艱苦樸素的中華傳統(tǒng)美德。藝術(shù)，情操之本 藝術(shù)插花、絲網(wǎng)工藝、竹雕藝術(shù)、碑拓、盆景欣賞、花卉栽培、趣味豆貼七大類活動，每一項都有專業(yè)人員悉心講授。培養(yǎng)學生在創(chuàng)作過程中切身體會藝術(shù)的魅力，學會審美、創(chuàng)作。每一件“藝術(shù)品”都凝聚著“小小藝術(shù)家”們的心血。熱火朝天的創(chuàng)作園地，洋溢著一張張欣喜的笑臉。自然之美在這片天地中大放光彩。民俗，傳承之本 面塑、剪紙、花燈制作，傳統(tǒng)藝術(shù)的背后凝聚著千百年的智慧結(jié)晶，博大精深的中華文明在這群孩子們身上得以傳承。每一件傳統(tǒng)藝術(shù)作品都不乏現(xiàn)代時尚感，孩子們將自己的創(chuàng)造因子匯聚在一件件作品中，陶冶情操的同時，亦是一種傳承模仿基礎(chǔ)上的進步?？萍?，發(fā)展之本 “電子制作、家具組裝、體驗印刷、樹葉標簽”從理工生物科技到文本印刷之術(shù)，由易入難、循序漸進的教習方法，不僅讓參訓學生有一個逐漸認識的過程，同時增進學習樂趣。從焊接技術(shù)到電子制作，從家具知識到組裝，學員在理解之后安全動手。體驗印刷讓學員了解印刷術(shù)的發(fā)展，激發(fā)學員對傳統(tǒng)文化的熱愛及對祖國古代文明的自豪之情。樹葉標簽則可以讓學員懂得知識的應(yīng)用方法，培養(yǎng)學生自我創(chuàng)作與學以致用的學習能力。拓展，技能之本 拓展實踐，是磨練學生意志與技能的課程?；蒯槍χ行W生不同階段的身體素質(zhì)及知識層面，設(shè)置了“拓展、定向運動、無線電測向”三項基本訓練。其中，戶外拓展訓練又包含了素質(zhì)拓展及心理輔導活動，讓學生身心得以健康發(fā)展。在室外有組織有紀律的開展定向越野活動競賽和無線電測向運動的小組競賽活動，在團隊之間的相互合作下，完成任務(wù)。這項活動大大的增強了學員們在野外生存技能和體質(zhì)。同時從小培養(yǎng)學員團隊合作精神，讓學員在快樂中找尋同伴的力量，深刻體會“團結(jié)就是力量”的本質(zhì)含義。軍訓篇軍訓：隊列訓練、內(nèi)務(wù)訓練、拉唱軍歌。英雄，并不遙遠 “稍息，立正，向右看起！”一聲聲強勁有力的口號在基地操場上響起，稍息、立正、看齊、報數(shù)、跨立、蹲下、起立、停止間轉(zhuǎn)法、起步進、立定、敬禮、禮畢，每一個動作都顯得那么井然有序、整齊劃一。驕陽下，他們自信的神情讓人肅然起敬。在教官的帶領(lǐng)下，各種激發(fā)參訓學員的活動在“部隊間”拉開。拉歌、響亮的口號響徹云霄。活躍的現(xiàn)場氛圍感染著每一位在場人員。小小國防兵的英雄夢在隊列中蔓延入夜，學員們拖著疲憊的身軀回到宿舍。臉上洋溢著年輕人那份獨有的好奇與欣喜。走進宿舍，整齊的日用品、規(guī)范的“四方被”，他們已在不知不覺中融入到軍隊生活中。男孩子們狠狠地奢享著軍隊情懷，朝氣蓬勃的臉上帶著一股渾然天成的自豪感。在姑娘們心里，從小傾慕的“解放軍叔叔”，真實地站在眼前，英雄事跡悄悄浮現(xiàn)。洗漱完畢之后，帶著甜美的微笑，他們睡下了一聲緊似一聲的哨子在宿舍內(nèi)響起，學員們一改以往的“被窩”情結(jié)，迅速地起床、穿衣、疊被、洗簌，每一個動作都在緊張中有序地完成。新的一天又開始了活動：露天電影、生態(tài)環(huán)保游、體驗奧運、快樂農(nóng)運、鴻源講古、拔河比賽、聯(lián)歡晚會?？鞓罚谲娐蒙钪新榆娛屡c綜合實踐培訓之余，基地還準備了豐富多彩的活動。如露天電影、展館參觀、趣味比賽、聯(lián)歡晚會、講座等。讓學生在快樂中，完成軍旅生涯。月亮初上，蟲鳴伴奏，在星光下享受露天電影盛宴，別開生面的田園生活揮去了一天的勞累，剩下的只有一份仿若潺潺溪水的恬靜。生態(tài)環(huán)保游又是另一種別樣的風采，在紫帽山里，觀賞各大歷史名勝，循著先人們的足跡，哀思過往的輝煌。小小的心靈深處，一番洶涌澎湃之中，使命感油然而生?！绑w驗奧運”、“快樂農(nóng)運”、“拔河比賽”，競技的快樂背后藏著他們深深的自豪感，對祖國對家鄉(xiāng)的那份驕傲刻印在他們的心底。每一項活動都不是簡單的娛樂，他們存在的意義是為了增進學生友誼的同時，讓學員感受軍旅生活的樂趣，激發(fā)學員們內(nèi)心深處的原始情感，培養(yǎng)學員愛國情操。安全：消防演練、醫(yī)療急救、交通安全講座、司法講座、消防知識講座、青春期健康心理健康教育、防治艾滋病宣傳教室簡介、晉江市防震減災(zāi)科普教育館簡介、道路交通安全宣傳教育展廳簡介、“敬廉崇潔”教育館簡介、晉江市青少年法制宣傳教育基地簡介。生命的意義，在于珍惜通過多種安全講座，教育學生各類消防安全意識，讓學生在培訓之余，能夠深刻體會生命的意義。賴寧的故事從小耳熟能詳，在他們幼小的心靈深處，存在著一份對英雄的仰望，通過切身的體會與感受，他們在仰望的同時又多了一份以身作則的使命。青春存在著太多的變數(shù)，人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，岔路很多、曖昧很多。美好的青春生活，有太多的懵懂與無知。因此，基地擔起了正確引導的責任，開設(shè)“青春期健康心理健康教育”講座，讓學生理解青春真諦。同時穿插講授艾滋病預(yù)防宣傳，讓學生正確認識艾滋病，本就不慎恐怖的事情，需要正確的方法去引導與避免。消防演練、醫(yī)療急救、交通安全講座、司法講座、消防知識講座、青春期健康心理健康教育、防治艾滋病宣傳教室簡介、晉江市防震減災(zāi)科普教育館簡介、道路交通安全宣