小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿3篇

小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿 3 3 篇篇 文明美德 是作為一個(gè)人必須擁有的 那么傳統(tǒng)美德演講 稿如何寫(xiě) 下面小編整理了小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿 供你閱讀 參考 小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿篇小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿篇 1 尊敬的老師 敬愛(ài)的同學(xué)們 大家好 今天我演講的題目是 弘揚(yáng)勤勞美德 爭(zhēng)做優(yōu)秀少 年 在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎 謎底是人們身體的一部分 一棵樹(shù)上五個(gè)杈 不長(zhǎng)葉子不發(fā)芽 只要不怕勞累苦 吃飯做 事全靠它 同學(xué)們能猜出它是什么嗎 手 對(duì)呀 幸福的生 活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng) 勞動(dòng)靠勤勞的雙手 勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富 勞動(dòng)可以創(chuàng)造幸福 勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活 我們每一個(gè)小 學(xué)生都應(yīng)該牢記 勞動(dòng)光榮 懶惰可恥 積極參加勞動(dòng) 倍加 熱愛(ài)勞動(dòng) 爭(zhēng)做優(yōu)秀少年 可在我們生活中 不愛(ài)勞動(dòng) 不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少 有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng) 只知道 衣來(lái)伸手 飯來(lái)張口 自己能做的家務(wù)事一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn) 這些人是名副其實(shí)的 寄生蟲(chóng) 有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng) 平時(shí)值日總不肯按時(shí)做 搞到班級(jí)大掃除就往后躲 就拿我們班掃商場(chǎng)的事來(lái)講吧 當(dāng) 老師宣布下午兩節(jié)課義務(wù)掃商場(chǎng)的時(shí)候 同學(xué)大發(fā)不幸之聲 在聽(tīng)到老師說(shuō) 誰(shuí)愿意去就舉手 班上有 56 人 只有 27 人 舉手 唉 不舉手的同學(xué)竟然把中華美德之一 勤勞給拋到 九霄云外去了 這些人是名副其實(shí)的 大懶蟲(chóng) 有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng) 拿著爸媽用辛勤的勞動(dòng) 換來(lái)的錢(qián)上網(wǎng) 抽煙 抽獎(jiǎng)等 剛掃干凈的校園 馬路 一會(huì)兒 就成垃圾場(chǎng) 這些人是名副其實(shí)的 小害蟲(chóng) 也許有同學(xué)會(huì)說(shuō) 我家里爺爺 奶奶 爸爸 媽媽都不要 我做家務(wù) 只要我認(rèn)真學(xué)習(xí) 也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō) 我家有很多 錢(qián) 不需要我勞動(dòng) 可是你們明白嗎 丟掉了勤勞的美德 即 使長(zhǎng)著漂亮的雙手 你也只是 行動(dòng)的矮子 只會(huì)享受到別人 勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)的人 遲早會(huì)淪為生活的 低能兒 勞動(dòng)使我們雙手更靈活 勞動(dòng)使我們的心更純潔 勞動(dòng)使 我們的生活更加幸福 勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好 同學(xué)們 讓我們繼承中華美德 弘揚(yáng)民族精神 構(gòu)建我們 和諧的花垣 讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪 讓我們心 靈永遠(yuǎn)在中華美德中棲息 成長(zhǎng) 讓我們的生命煥發(fā)出美德的光 彩 讓我們每一個(gè)花垣縣的小學(xué)生都成為文明 勤勞的優(yōu)秀少 年吧 小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿篇小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿篇 2 敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們 大家好 今天 我演講的題 目是 文明美德伴我成長(zhǎng) 文明美德 是作為一個(gè)人必須擁有的 你要?jiǎng)e人對(duì)你文明 首先你就得懂得文明 懂得美德 我們就從美德說(shuō)起吧 什么是 美德 微笑是一種美德 尤今曾說(shuō) 笑是無(wú)言的禮貌 一個(gè)微 笑 使你贏(yíng)得整個(gè)世界 養(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德 陳鶴琴說(shuō) 習(xí)慣養(yǎng)得好 終生受其福 習(xí)慣養(yǎng)不好 終生受累 保護(hù)環(huán)境 也是一種美德 雨果曾說(shuō) 大自然是善良的慈母 同時(shí)也是冷 酷的屠夫 傳承文明 踐行美德 一定有許多故事 今天我就講幾個(gè) 吧 第一個(gè)故事 有一次 列寧同志下樓 在樓梯狹窄的過(guò)道 上 正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓 那女工一看是列寧 就 要退回去給讓路 列寧阻止她說(shuō) 不必這樣 你端著東西已走 了半截 而我現(xiàn)在空手 請(qǐng)你先過(guò)去吧 他把 請(qǐng) 字說(shuō)得很響亮 很親切 然后自己緊靠著墻 讓女工上樓了 他才下樓 這不 是良好文明美德的體現(xiàn)么 第二個(gè)故事 在秦朝 有一個(gè)叫季布的人 他一向誠(chéng)實(shí)守 信 從不出爾反爾 答應(yīng)別人的事 從沒(méi)有做了一半就放棄 人們就說(shuō) 得黃金百斤 不如得季布一諾 于是 就有一諾 千金這個(gè)詞了 文明 與美德同行 美德 與文明共創(chuàng) 一個(gè)有文明地方就 有美德 一個(gè)有美德地方就有文明 文明美德就如一泓清泉可以為 我們滋潤(rùn)心靈 給予我們心靈的慰藉 前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好 我們要頑強(qiáng)的走下去 首先我們要 具備小學(xué)生的美德 具備我們中華民族的美德 讓我們的校園 從此綻放美麗 讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花 讓我們擁抱 文明 牽手美德 結(jié)伴同行 我的演講到此結(jié)束 謝謝大家 小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿篇小學(xué)生傳統(tǒng)美德演講稿篇 3 尊敬的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們 大家好 我是巖頭小學(xué)的 xxx 今天我演講的題目是 做一個(gè)講文明 行美德的好少年 我曾在縣城江濱路的一家理發(fā)店看到這樣幾句話(huà) 有才有 德之人 是正品 培養(yǎng)使用 有才無(wú)德之人 是次品 限量使 用 無(wú)才無(wú)德之人 是廢品 堅(jiān)決不用 各位評(píng)委老師 你們 聽(tīng)了這幾句話(huà)有什么感想 當(dāng)時(shí) 我很驚訝 驚訝于一個(gè)小小的 理發(fā)師 一個(gè)人們并不認(rèn)為地位有多高的職業(yè)竟然和美德這般 緊密相連 那一天我深切地體會(huì)到文明美德是如此的重要 難怪老子在道德經(jīng)中囑咐我們 做一天的人就要講一天的 道德 我們的祖國(guó)自古以來(lái)就有禮儀之邦的美稱(chēng) 從蹣跚學(xué)步 起我們就在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)著講文明 行美德 媽媽教會(huì)了我 們善良 禮貌和關(guān)愛(ài) 老師教會(huì)了我們守紀(jì) 勤奮和執(zhí)著 朋 友教會(huì)了我們謙虛 互助和真誠(chéng) 也許 我們并沒(méi)意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性 但是我們已經(jīng)在行動(dòng) 聽(tīng)吳孟超的故事 我們知道了要設(shè)身處地為別人著想 于 是 同學(xué)們開(kāi)始了對(duì)村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助 聊起雷鋒一火車(chē)的好事 我們知道了什么是無(wú)私奉獻(xiàn) 于 是 在學(xué)習(xí)中我們擠出時(shí)間開(kāi)始認(rèn)真的給落后的同學(xué)講解難題 看孟佩杰的視頻 我們感受到了