鋪張浪費的現(xiàn)狀及措施 PPT展示

鋪張浪費的現(xiàn)狀以及杜絕措施 小組成員 張凱莉 廖小蓮 侯大為梁琴 劉津 丁夏 丁琳劉蘭 冉茂銀 熊婧嫻 四個方面 01 食品浪費 02 03 04 我們根據(jù)浪費現(xiàn)象的種類不同 從以下四個方面展開調(diào)查 紙張浪費 水資源浪費 電浪費 成員分工及實踐流程 電浪費 全體成員 梁琴 冉茂銀 丁夏 侯大為 熊婧嫻 廖小蓮 劉蘭 張凱莉 丁琳 劉津 水浪費 后期總結(jié)及制作 紙浪費 食物浪費 小組的調(diào)查對象主要是針對我校校園浪費情況 食品浪費現(xiàn)象調(diào)查 5月20日至5月23日 在中午和晚上對北苑食堂的四個餿水回收處進行調(diào)查 觀察法 水浪費現(xiàn)象調(diào)查 梁琴組負責(zé) 電浪費現(xiàn)象調(diào)查 丁琳組負責(zé) 紙張浪費現(xiàn)象調(diào)查 廖小蓮組負責(zé) ppt制作和實踐報告整合 侯大為組負責(zé) 關(guān)于水電和紙張 我們在觀察現(xiàn)狀的同時制作調(diào)查問卷 并整合數(shù)據(jù) 在現(xiàn)狀調(diào)查后 進行整個小組的討論 分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象并提出應(yīng)對措施 1 浪費食物的現(xiàn)狀調(diào)查 食堂部分飯菜浪費的情況 同學(xué)向食堂阿姨詢問相關(guān)情況 據(jù)阿姨回答 北苑食堂二樓左邊平均每天會有兩桶餿水 此處為北苑食堂一樓左邊賣餅處的回收點 阿姨告訴我們 由于吃餅和炒飯的人比較多 總共每天平均回收5 6桶 其中早上平均有兩桶餿水 對面面食處 由于湯水比較多 所以每天平均回收10 12桶 2 浪費紙張的現(xiàn)狀調(diào)查 學(xué)校宣傳展板的小廣告浪費紙張 正面寫完 寫背面 節(jié)約紙張 浪費的紙張 節(jié)約的紙張 3 浪費水資源的現(xiàn)狀調(diào)查 校園里沒有關(guān)好的水龍頭 我們發(fā)現(xiàn) 校園內(nèi)浪費用水現(xiàn)象有許多不同的表現(xiàn)方式 有的人洗臉 從擦洗面奶到清洗整個過程從不關(guān)水龍頭 有的人將水龍頭打開 人卻走開去上廁所或拿東西 往往沒有及時回來 使桶中的水大量溢出 還有的人洗衣服時將水龍頭擰到最大 當(dāng)水滿時仍不關(guān) 反而在一旁洗得 不亦樂乎 白花花的水嘩啦啦地流著 學(xué)生宿舍水房里 洗衣服 洗澡 都很浪費 衛(wèi)生間沖水的開關(guān)開后關(guān)不了就讓水一直流 有時在外面同學(xué)之間相互請人喝水 但真正喝完的沒幾個 很多都會剩下半瓶甚至大半瓶不喝 節(jié)約用水五步走 1 樹立節(jié)約意識 2 養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣 3 使用節(jié)水器具 4 清漏塞流 5 提高水的利用率 4 浪費電的現(xiàn)狀調(diào)查 這是在白天拍的浪費電的現(xiàn)象 在白天里這些燈都是沒必要開的 其實浪費電的現(xiàn)象是隨處可見的 只要我們注意點 是可以節(jié)約的 比如出教室就要隨手關(guān)燈 關(guān)電風(fēng)扇 養(yǎng)成良好的習(xí)慣 節(jié)約用電小竅門 照明 日光燈具有發(fā)光效率高 光線柔和 壽命長 耗電少的特點 所以盡量用日光燈代替白熾燈 在走廊和衛(wèi)生間可以安裝小功率的日光燈 看電視開1瓦小燈即可 冰箱 冷藏室設(shè)在5 冷凍室設(shè) 6 冰箱處于最佳工作狀態(tài) 也最省電 冰箱最好放在通風(fēng) 陰涼處 距離墻面要在20厘米以上 這樣有助于散熱 盡量減少冰箱的開門次數(shù) 縮短開門時間 太熱的東西不要立即放入冰箱 冰箱內(nèi)的東西不要放得太滿 水果 蔬菜及水分較多的食物 要用塑料袋或保鮮膜包好后再放入 電腦 長時間不使用電腦 可以將電腦的主機和顯示器關(guān)閉 短暫休息期間 盡量啟用電腦的 睡眠 模式 關(guān)機后 一定要將電源插頭拔下 否則不僅浪費電而且會縮短電腦的壽命 在用電腦聽音樂或看影碟時 最好使用耳機 以減少音箱的耗電量 大家在生活中要時刻注意哦 5 整合問卷 討論及分析 各類調(diào)查問卷 紙張浪費 水電浪費 正面 背面 正面 背面 小組進行熱烈的討論 分析原因