小學學期教學計劃模板

小學學期教學計劃模板小學學期教學計劃模板 課堂教學生活化是藝術(shù)教學的沃土 圍繞人 文主體的藝術(shù)學習是課堂教學的紅線 培養(yǎng)創(chuàng)新精神是課堂教 學的靈魂 以下小編為大家介紹小學學期教學計劃模板文章 歡迎大家閱讀參考 小學學期教學計劃模板1 一 本冊教材總的教學要求 課堂教學生活化是藝術(shù)教學的沃土 圍繞人文主體的藝術(shù)學 習是課堂教學的紅線 培養(yǎng)創(chuàng)新精神是課堂教學的靈魂 本冊 教材通過多種藝術(shù)形式 多角度 多手段 多層面的藝術(shù)體驗 活動讓學生感受藝術(shù)課的豐富內(nèi)涵 從藝術(shù)于生活的關(guān)聯(lián)出發(fā) 引導(dǎo)學生學會用藝術(shù)的形式表現(xiàn)各單元的主題 發(fā)展它們的綜 合藝術(shù)能力 二 各單元教學要求 第一單元 希望的田野 1 學唱 我們的田野 指導(dǎo)學生配合呼吸 唱好弱起拍節(jié) 奏 富有感情地演唱 2 學唱 種子之歌 學習八六拍的節(jié)拍強弱規(guī)律 體會和 表現(xiàn)八六拍得旋律特點 3 學唱 山娃娃的音樂會 練習歌唱和 間奏 的準確銜 接 這也是內(nèi)心聽覺的鍛煉和穩(wěn)定拍感的把握 4 欣賞丹麥歌曲 豐收之歌 了解國外表現(xiàn)豐收快樂的歌 舞音樂風格 第二單元 祖國 您好 1 學唱 七子之歌 體會歌詞含義 富有情感地歌唱 2 學唱 祖國有多美 引導(dǎo)學生富有情感地歌唱 準確唱 好七聲音調(diào)歌曲 第三單元 歡騰的大西北 1 欣賞 花兒與少年 學唱主旋律 感受二拍子和三拍子 音樂的不同情緒表現(xiàn) 2 引導(dǎo)學生分組自己學習視唱樂譜 要求是唱得準確并能表 現(xiàn)出情緒特點 3 學唱寧夏民歌 歌唱寧夏川 感受民族風格 配合歌曲 表演 4 學唱回族民歌 滿山遍野好莊稼 感受民族風格 引導(dǎo) 學生討論歌曲的旋律和節(jié)拍特點 八三拍 兩句式結(jié)構(gòu) 排排 這首歌曲包含了哪些音級 為學習調(diào)式做準備 5 學唱寧夏民歌 數(shù)花 感受歌曲的說唱風格 啟發(fā)學生 用竹板 雙響筒等打擊樂器設(shè)計固定節(jié)奏型配合演唱 引導(dǎo)學 生討論這首歌曲屬于哪種五聲調(diào)式 6 學唱陜北民歌 領(lǐng)唱秧歌 引導(dǎo)學生準確唱好切分節(jié)奏 配合歌曲扭秧歌 打腰鼓 第四單元 大自然的小衛(wèi)士 1 學唱山東民歌 花蛤蟆 分析歌曲的形象表現(xiàn)特征 2 結(jié)合歌曲學習 五聲音階調(diào)式 并結(jié)合以前所學過的歌 曲進行調(diào)式分析 這是在大量感性基礎(chǔ)上的知識概念的學習方 式 3 學唱四川民歌 數(shù)蛤蟆 繼續(xù)鞏固學習五聲音階調(diào)式 4 學唱 啄木鳥 引導(dǎo)學生唱好短促 有力的硬吐音 引 導(dǎo)學生相互傾聽 配合 常昊二聲部合唱 第五單元 翠竹聲聲 1 學唱 竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林 體會歌曲的內(nèi)容和意境 結(jié)合 歌曲 認識降半音記號 唱好帶有降記號的變化音級 2 欣賞歌曲 小背簍 感受歌曲表達的情緒 認識升半音 記號 感知變化音級對豐富音調(diào)的作用 3 學唱 紫竹調(diào) 唱譜學唱歌曲 并分析歌曲屬于哪種五 聲調(diào)式 4 引導(dǎo)學生自己查找和識別教材中所呈現(xiàn)的各種竹樂器 寫 出它們的名稱 5 引導(dǎo)學生聆聽錄音中的竹管樂器演奏的音樂片段 識別是 哪種樂器演奏 它們在音色上的特點 6 欣賞 感受笛子 簫和蘆笙三種樂器吹奏的不同音色和風 格的樂曲 體驗不同音樂表現(xiàn) 7 學唱 黎族人民愛歌舞 和著音樂學跳竹竿舞 8 學唱苗族民歌 蘆笙舞 配合表演 第六單元 照片里的故事 1 學唱 金色的童年是一首歌 討論歌曲的情緒表現(xiàn) 2 分析歌