2006年鹽城市中考語(yǔ)文試題

語(yǔ)文試卷 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2006 年鹽城市中考語(yǔ)文試題 考試時(shí)間 150 分鐘 試卷滿(mǎn)分 150 分 考試形式 閉卷 試卷 選擇題 共 16 分 一 選擇題 共 8 題 16 分 每小題 2 分 1 下列句子中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是 A 孩子們饒 有興味地參觀了航天科技展 B 河岸柳影婆娑 綠野繁花似錦 好一派迷人的景色 C 節(jié)約意識(shí)是一種量 力而行的適當(dāng)?shù)南M(fèi)意識(shí) D 愿你擷 取一片綠意 讓那盎然的春意永駐心田 2 下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要因地致宜 B 憨態(tài)可掬的大熊貓 贏得眾人的青睞 C 座談會(huì)上 藝術(shù)家們談笑風(fēng)聲 共繪祖國(guó)美好的未來(lái) D 輕裝淡抹的湖光山色 令我流連忘返 3 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是 區(qū)域優(yōu)勢(shì) 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)迅速融入世界大市場(chǎng) 青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式 心中的煩惱 霞光里的故園 在藍(lán)天碧水的 下更加?jì)趁膭?dòng)人 依法 個(gè)人所得稅 是國(guó)家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段 A 依托 排遣 映襯 征收 B 依賴(lài) 排放 陪襯 征收 C 依托 排放 陪襯 征集 D 依賴(lài) 排遣 映襯 征集 4 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 不闖紅燈 是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志 B 在節(jié)約型社會(huì)里 人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng) C 網(wǎng)絡(luò)作為傳媒 必須承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任 D 堅(jiān)決打擊制作 銷(xiāo)售盜版音像制品 切實(shí)維持知識(shí)產(chǎn)權(quán) 5 填入橫線(xiàn)處的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是 竹 是上蒼賞賜南山的肺 吐納氧氣 滋生水汽 瀉進(jìn)山腳下的洼地 凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠 匯成一泓清瑩的靜湖 跌落巖縫匯聚成 丁冬 作響的山泉 A B C D 6 下列句子朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是 A 禽獸之變 詐幾何哉 B 永之 人爭(zhēng)奔 走焉 C 中 峨冠而多髯者 為東坡 D 醫(yī)之好 治不病 以為功 7 下列句中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是 語(yǔ)文試卷 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 與其門(mén)人賢士大夫游 游 游玩 B 人有百口 口有百舌 不能名其一處也 名 說(shuō)出 C 前人之述備矣 備 準(zhǔn)備 D 無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘之勞形 形 形狀 8 下列句中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是 A 率妻子邑人來(lái)此絕境 B 小大之獄 雖不能察 必以情 C 慶歷中 有布衣畢升 又為活板 D 豈有徜徉肆恣 而又嘗自休于此邪 試卷 非選擇題 共 134 分 二 填空 簡(jiǎn)答題 共 24 分 9 名句和文化常識(shí)填空 8 分 1 子曰 默而識(shí)之 誨人不倦 何有于我哉 論語(yǔ) 2 始于足下 老子 3 山重水復(fù)疑無(wú)路 陸游 游山西村 4 化作春泥更護(hù)花 龔自珍 己亥雜詩(shī) 5 其實(shí)地上本沒(méi)有路 也便成了路 魯迅 故鄉(xiāng) 6 人們常引用孟子的 天時(shí)不如地利 強(qiáng)調(diào)建立和諧 人際關(guān)系的重要 7 岱宗夫如何 杜甫 望岳 詩(shī)句中的 岱宗 是 的別 稱(chēng) 10 賞讀古詩(shī) 4 分 渡荊門(mén)送別 李 白 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外 來(lái)從楚國(guó)游 山隨平野盡 江入大荒流 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓 仍憐故鄉(xiāng)水 萬(wàn)里送行舟 1 這首詩(shī)非常講究煉字 請(qǐng)自選一個(gè)字加以賞析 2 分 2 詩(shī)中流露出作者怎樣的感情 2 分 11 打開(kāi)名著 3 分 1 讀到 西游記 第 60 回 我們知道孫悟空向鐵扇公主二調(diào)芭蕉扇采用了 方法 2 分 2 魯濱遜漂流記 結(jié)尾告訴我們 魯濱遜一生中最可怕的一次遇險(xiǎn)是 1 分 語(yǔ)文試卷 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 12 某企業(yè)車(chē)間因工作需要 放置了一個(gè)活動(dòng)梯子 用時(shí)將梯子支上 不用時(shí)將梯子移到拐角 處 為防止梯子倒下砸人 工作人員在梯子旁寫(xiě)了一個(gè)條幅 注意安全 不久 來(lái)廠考察 的一位專(zhuān)家建議廠長(zhǎng)將條幅內(nèi)容改為 不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放 請(qǐng)你比較一下條幅修改前后 的效果有何不同 說(shuō)說(shuō)理由 3 分 13 畢業(yè)之際 你一定有許多心里話(huà)要對(duì)同學(xué)說(shuō) 請(qǐng)你寫(xiě)一句畢業(yè)贈(zèng)言 送給你最要好的同學(xué) 并與之共勉 3 分 14 2006 年 5 月 29 日 腳傷初愈的劉翔在美國(guó)尤金田徑賽男子 110 米欄比賽中再度奪冠 當(dāng) 這一喜訊傳來(lái)時(shí) 同學(xué)們歡呼雀躍 假如同學(xué)們推薦你給劉翔發(fā)一份電子郵件 請(qǐng)?jiān)谡?空白處寫(xiě)下你們內(nèi)心的激動(dòng)和感受 署名 小飛人 正文內(nèi)容不少于 40 個(gè)字 3 分 文件 F 編輯 E 查看 V 工具 T 郵件 M 幫助 H 答復(fù) 全部答復(fù) 轉(zhuǎn)發(fā) 打印 刪除 上一封 下一封 地址 收件人 Liuxiang 126 com 虛擬 抄 送 無(wú) 主 題 翔哥 為你喝彩 小飛人 正文 三 綜合閱讀 50 分 一 閱讀下文 完成 15 17 題 8 分 處之不易 殷仲堪 既為荊州 值水儉 食常五碗 盤(pán)外無(wú)余肴 飯粒脫落盤(pán)席間 輒拾以啖之 雖 欲率物 亦緣其性真素 每語(yǔ)子弟云 勿以我受任方州 云我豁 平昔時(shí)意 今吾處之 語(yǔ)文試卷 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 不易 貧者士之常 焉得登枝而捐其本 爾曹 其存 之 選自劉義慶 世說(shuō)新語(yǔ) 注解 處 居于高位 易 改變 殷仲堪 人名 儉 荒年 率物 為人表率 素 樸素 受任方州 受命擔(dān)任大州刺史 豁 拋棄 爾曹 你們 存 謹(jǐn)記 15 解釋句中加點(diǎn)的詞 4 分 輒拾以啖之 盤(pán)外無(wú)余肴 亦緣其性真素 勿以我受任方州 16 翻譯文中加橫線(xiàn)的句子 2 分 殷仲堪既為荊州 值水儉 17 文中 貧者士之常 焉得登枝而捐其本 可解釋為 安于清貧是讀書(shū)人的本份 哪能攀上 高枝 就把樹(shù)干拋棄了呢 這句話(huà)給你怎樣的啟示 2 分 二 閱讀下文 完成 18 20 題 12 分 人類(lèi)最后一個(gè)染色體喜獲破譯 2006 年 5 月 18 日 美國(guó)和英國(guó)科學(xué)家在英國(guó) 自然 雜志網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表了人類(lèi)最后一 個(gè)染色體 1 號(hào)染色體的基因測(cè)序 解讀人體基因密碼的 生命之書(shū) 宣告完成 在人體全部 22 對(duì)常染色體中 1 號(hào)染色體包含基因數(shù)量最多 塊頭最大 其基因數(shù)目多 達(dá) 3141 個(gè) 是平均水平的兩倍 破譯難度也最大 一個(gè)由 150 名英國(guó)和美國(guó)科學(xué)家組成的團(tuán)隊(duì) 歷時(shí) 10 年 才完成了 1 號(hào)染色體的測(cè)序工作 歷時(shí) 16 年的人類(lèi)基因組計(jì)劃書(shū)寫(xiě)完了 生命之 書(shū) 的最后一個(gè)章節(jié) 據(jù)估計(jì) 人類(lèi)染色體大約由 2 萬(wàn)到 25 萬(wàn)個(gè)基因組成 科學(xué)家在破譯 1 號(hào)染色體的過(guò)程中 至少發(fā)現(xiàn)了 1000 種新基因 人類(lèi)基因研究所獲得的數(shù)據(jù)就像一座巨大的金礦 它將促進(jìn)生物學(xué)的不同領(lǐng)域如神經(jīng)生 物學(xué) 細(xì)胞生物學(xué)等的發(fā)展 人們從中更可以發(fā)掘出診斷和治療 5000 多種遺傳疾病的方法 阻 止甚至扭轉(zhuǎn)一些疾病的遺傳 其中 超過(guò) 350 種疾病被認(rèn)為與 1 號(hào)染色體上的基因出現(xiàn)問(wèn)題有 關(guān) 包括癌癥 老年癡呆癥等 人類(lèi)基因組計(jì)劃 是人類(lèi)生命科學(xué)史上最偉大的工程之一 是人類(lèi)第一次系統(tǒng) 全面地 解讀和研究人類(lèi)遺傳物質(zhì) DNA 的全球性合作計(jì)劃 領(lǐng)導(dǎo) 1 號(hào)染色體測(cè)序項(xiàng)目的格雷戈里博士說(shuō) 公布人類(lèi)最后也是最大一個(gè)染色體的測(cè)序 標(biāo)志著建立在人類(lèi)基因測(cè)序基礎(chǔ)上的生物學(xué)和醫(yī) 學(xué)研究掀起高潮 選自 揚(yáng)子晚報(bào) 2006 5 19 18 從文中可知 目前科學(xué)家們已經(jīng)完成了基因研究的什么工作 第 3 段中加點(diǎn)詞 至少 有何 作用 4 分 19 列數(shù)據(jù)是人們常用的說(shuō)明方法 第 4 段中 5000 多種 說(shuō)明了什么 3 分 語(yǔ)文試卷 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 20 1 請(qǐng)概括說(shuō)明 1 號(hào)染色體研究成果所具有的意義 不超過(guò) 15 字 2 分 2 從文中畫(huà)線(xiàn)句可以看出 從事科學(xué)研究應(yīng)該具備哪些精神 3 分 三 閱讀下文 完成 21 23 題 12 分 榮 與 辱 榮 與 辱 在人的生活中 至關(guān)重要 每個(gè)人都希望得到 榮 免受 辱 并將 榮 和 辱 作為行事為人 判斷取舍的標(biāo)準(zhǔn) 那么 什么是真正的 榮 什么是真正的 辱 呢 陶淵明不為五斗米折腰 李白不摧眉折腰事權(quán)貴 顧炎武不做清朝的高官 古今有志氣 有骨氣的人 都不以高官厚祿為榮 居下有節(jié) 自強(qiáng)不息 他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn) 為后世傳誦 相反 那些曾榮耀一時(shí) 富貴一生的人 現(xiàn)在卻早已被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷得無(wú)影無(wú) 蹤了 林則徐有詩(shī)曰 茍利國(guó)家生死以 豈因禍福避趨之 這就提出了一種新的榮辱 觀 個(gè)人的榮辱與國(guó)家民族的榮辱是息息相關(guān)的 當(dāng)國(guó)家受到侵略 人民遭到蹂躪時(shí) 個(gè)人也 就沒(méi)有什么 榮 可言了 只有我們的祖國(guó)繁榮起來(lái) 強(qiáng)大起來(lái) 每個(gè)人才能昂起頭來(lái)生活 榮 與 辱 并不是一成不變的 在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化 蕭伯納說(shuō)過(guò) 一 個(gè)人感到害羞的事情越多 就越值得尊敬 是的 每個(gè)人都會(huì)在生活中受到些 辱 但只要 把 辱 作為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力 便會(huì)擺脫 辱 最終獲得 榮 一個(gè)人具有怎樣的榮辱觀 便決定了他會(huì)成為怎樣的一個(gè)人 對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō) 所謂 榮 與 辱 就是反對(duì)無(wú)所作為 不勞而獲 提倡奮發(fā)向上 努力為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)出自己 的聰明和才智 選自 初中語(yǔ)文自讀課本 第六冊(cè) 有 改動(dòng) 21 1 請(qǐng)為第 3 段補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)名人的例子作為正面論據(jù) 3 分 2 第 3 段從反面進(jìn)行論證的作用是什么 2 分 22 第 4 段中心句是 第 5 段畫(huà)線(xiàn)句主要闡明 的觀點(diǎn) 4 分 23 從全文來(lái)看 知榮辱 對(duì)做人有什么重要性 3 分 四 閱讀下文 完成 24 27 題 18 分 我們是一家人 語(yǔ)文試卷 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 秦文君 我進(jìn)中學(xué)時(shí)就開(kāi)始盼望獨(dú)立 甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地 安個(gè)門(mén) 并 在門(mén)上貼一張 閑人免進(jìn) 的紙條 不用說(shuō) 母親堅(jiān)決不同意 她最有力的話(huà)就是 我們是一 家人 當(dāng)時(shí) 學(xué)校里有位姓毛的女生 借居在嬸嬸家 但不在那兒搭伙 我看她的那種 單身生活很灑脫 常在小吃店買(mǎi)吃的 最主要的是有一種自己做主的豪氣 這正是我最向往的 也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心 她怪我身在福中不知福 我說(shuō) 為何不讓我試試 呢 見(jiàn)母親搖頭 我很傷心 干脆餓了一頓以示抗議 母親那時(shí)對(duì)我懷了一種復(fù)雜的情感 她認(rèn) 為我有叛逆傾向 所以也硬下心腸 準(zhǔn)備讓我碰壁 然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒 于是 母親改 變初衷 答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月 我把母親給我的錢(qián)分成 30 份 我想就不會(huì)挨餓了 剛開(kāi)始那幾天 我感覺(jué)好極了 買(mǎi)些面包 紅腸獨(dú)自吃著 進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾 捧一本 書(shū) 就像一個(gè)獨(dú)立的女孩 心里充滿(mǎn)那種自由的快樂(lè) 家人在飯桌上吃飯 不時(shí)地看我 而且 有了好菜 母親也邀我去嘗嘗 但我一概婉拒 倒不是不領(lǐng)情 而是怕退一步 就會(huì)前功盡棄 這樣自由自在地過(guò)了半個(gè)來(lái)月 我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒(méi)什么關(guān)系了 過(guò)去大家總在飯 桌上說(shuō)說(shuō)笑笑 現(xiàn)在 這些歡樂(lè)消失了 天氣忽然冷下來(lái) 我患了感冒 頭昏腦脹 牙還疼個(gè)沒(méi)完 出了校門(mén)就奔回家 家人正 在燈下聚首 飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯 母親并不知道我還餓著 只顧忙碌著 這時(shí)候 我 的淚水掉了下來(lái) 我翻著書(shū) 把書(shū)豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€(xiàn) 咬著牙 悄悄地吞食書(shū)包里那塊隔 夜的硬面包 心想 無(wú)論如何得挨過(guò)這一個(gè)月 到這個(gè)月的最后一天 早晨我就斷了炊 喝了點(diǎn)開(kāi)水 一個(gè)上午饑腸轆轆 放學(xué)回家 推開(kāi)房門(mén) 不由大吃一驚 母親沒(méi)去上班 正一碗一碗地往桌上端菜 家里香氣四溢 仿佛要 宴請(qǐng)什么貴賓 母親在我以往坐的位置上放了一副筷子 示意我可以坐到桌邊吃飯 我猶豫著 感覺(jué)到這樣一來(lái)就成了可笑的話(huà)柄 母親沒(méi)有強(qiáng)拉 悄悄遞給我一個(gè)面包 說(shuō) 你不愿意破 例 就吃面包吧 只是別餓壞了 我接過(guò)面包 手無(wú)力地顫抖著 心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺(jué) 不由想起母親說(shuō)的話(huà) 我 們是一家人 那句話(huà)刻骨銘心 永世難忘 事后我才知道 母親那天沒(méi)心思上班 請(qǐng)假在家 要幫助她的孩子走出困境 當(dāng)晚 一 家人又在燈下共進(jìn)晚餐 與親人同心同德 就如沐浴在陽(yáng)光下 松弛而又溫暖 如今 我早已真正另立門(mén)戶(hù) 可時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊 一家人圍坐在燈下吃 一頓飯 飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情 就因?yàn)槲覀兪且患胰?是一家人 人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的 可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方 永遠(yuǎn)的愛(ài)和永遠(yuǎn)的歸宿 選自 暢銷(xiāo)書(shū)摘 2006 2 有改動(dòng) 24 體驗(yàn)細(xì)膩情感 回答 6 分 1 第 5 段畫(huà)線(xiàn)句 我的淚水掉了下來(lái) 的主要原因是什么 3 分 語(yǔ)文試卷 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2 第 8 段中一家人共進(jìn)晚餐時(shí)的快樂(lè)與第 3 段中 我 感受到的 快樂(lè) 有什么不同 3 分 25 理解鮮明形象 回答 6 分 1 母親開(kāi)始堅(jiān)決不同意 分伙 可后來(lái)為什么又改變初衷答應(yīng)了呢 3 分 2 這個(gè)月的最后一天 母親沒(méi)有強(qiáng)拉我一起吃飯 而是 悄悄 地遞給 我 一個(gè)面包 表現(xiàn)了母親怎樣的性格特征 3 分 26 揣摩生動(dòng)細(xì)節(jié) 回答 3 分 請(qǐng)從 分伙 過(guò)程中找出一處家人一直在關(guān)注著 我 的細(xì)節(jié) 并分析其作用 27 品味精彩語(yǔ)言 回答 3 分 飯菜雖樸素但心中充滿(mǎn)溫情