嬰兒的誕生教案.docx

嬰兒的誕生教案課型：新授教學目標：知識目標說出男、女生殖系統(tǒng)組成和功能。知道生殖細胞的特點及受精作用。能力目標通過觀察、分析圖文資料培養(yǎng)學生分析問題能力，交流表達能力。情感、態(tài)度與價值觀目標充分運用實物及多媒體，創(chuàng)設情景，激發(fā)和提高學生的學習興趣。通過認識自我活動，體驗生命來之不易，學會關愛生命，關注自身健康和發(fā)展，養(yǎng)成熱愛生命的情感。課前準備：教師：多媒體、男女性生殖系統(tǒng)組成和功能圖片或音像資料。學生：課前收集有關母親孕育生命的材料。教學過程：教學環(huán)節(jié)及時間安排教師活動學生活動設計意圖創(chuàng)設情景導入課題回顧前面學習的植物和動物的生殖。想一想：植物和動物主要靠什么生殖方式來繁殖后代的？“寶寶從哪里來？你是不是很想知道這個秘密呢？”。提出問題：我們人類靠什么繁衍自己的后代？過渡：其實，人類新生命的誕生屬于有性生殖的過程，是通過生殖系統(tǒng)完成的。圖片展示：一家三口的對話引人入勝1回答：有性生殖學生帶著愉悅的心情回答老師的提問學生帶著愉悅的心情觀看圖片并進入思維狀態(tài)自然大方地設置問題情境，激發(fā)學生的學習興趣。創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生的探究熱情，學習時做到有的放矢。自主求知生殖系統(tǒng)的結構展示男性生殖系統(tǒng)的掛圖讓學生仔細觀察，分清各部分的名稱。讓學生自主學習教材56頁男性生殖系統(tǒng)圖中的名稱。讓學生分組討論，男性生殖系統(tǒng)的各器官有什么功能呢？圖片展示：讓學生理解男性生殖系統(tǒng)的組成及功能。師生共同總結男性生殖系統(tǒng)的主要器官及功能睪丸:主要的性器官，功能：產生男性生殖細胞精子，分泌雄性激素附睪、附睪也是一對，呈扁圓形，位于睪丸背面，主要功能是貯存和輸送精子輸精管:主要功能是輸送精子精囊腺:主要功能則是分泌粘液陰莖、陰囊等外生殖器教師展示女性生殖系統(tǒng)的側面圖讓學生仔細觀察，分清各部分的名稱。讓學生自主學習教材57頁女性生殖系統(tǒng)圖中的名稱。讓學生分組討論，女性生殖系統(tǒng)的各器官有什么功能呢？圖片展示：讓學生理解女性生殖系統(tǒng)的組成及功能。在學生回答的基礎上，師生共同總結女性生殖系統(tǒng)的主要器官及功能卵巢:女性的主要性器官，也是女性的性腺。卵巢有一對，呈扁桃形，位于盆腔內子宮的兩側。其主要功能是：產生雌性生殖細胞卵細胞，分泌雌性激素。輸卵管：有輸送卵細胞的功能子宮：子宮位于盆腔中，胎兒發(fā)育的場所陰道：月經流出和胎兒產出的通道師生比較男女生殖系統(tǒng)組成的異同。總結：通過比較，大家知道男女生殖器官存在較大的差異，我們把這種差異稱為性征。它是區(qū)別男女的主要依據(jù)。請據(jù)圖找出精子的產生部位和排出路線：睪丸附睪輸精管精囊腺、前列腺陰莖卵細胞產生部位和排出路線：卵巢輸卵管子宮陰道學生根據(jù)自己的觀察，回答：男性生殖系統(tǒng)由輸精管、前列腺、陰莖、睪丸、附睪、陰囊等組成。功能是：睪丸：產生男性生殖細胞精子，分泌雄性激素附睪：貯存和輸送精子輸精管：輸送精子精囊腺：分泌粘液學生仔細觀察，分清各部分的名稱。學生根據(jù)自己的觀察，回答：女性生殖系統(tǒng)由卵巢、輸卵管、子宮、陰道組成。功能是：卵巢:產生雌性生殖細胞卵細胞，分泌雌性激素。輸卵管：有輸送卵細胞的功能子宮：子宮位于盆腔中，胎兒發(fā)育的場所陰道：月經流出和胎兒產出的通道學生對照生殖系統(tǒng)圖找出產生部位和排出路線通過觀察圖片教會學生觀察、認識事物的次序。既激發(fā)了學生的學習興趣，并較好地調動學生思維的主動性。設計具有層次性、啟發(fā)性的問題，在教師正確的引導下，學生積極思考，相互交流，最終獲得新知，符合學生的認知規(guī)律。通過直觀的視覺刺激，啟發(fā)學生在活動中相互合作、分析討論，在活動中收獲知識，培養(yǎng)和提高學生分析問題、語言表達等方面的能力。充分利用教材資源，如彩圖、錄像等，為學生創(chuàng)設情景，活躍課堂氣氛，激發(fā)思維興趣，引導學生觀察、思考。滲透了情感教育，做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的良好效果。探究新知、分析歸納交流感想，課堂小結受精作用提出問題：男性的睪丸產生精子；女性的卵巢產生卵細胞。那么，精子和卵細胞是什么樣子的？讓學生觀察教材57頁圖片，自學教材內容。以組為單位完成精子與卵細胞比較表：精子卵細胞大小形狀結構觀看人體受精的動畫。讓學生認真觀看錄像資料，分析精子和卵細胞產生的過程以及它們的相遇具有怎樣的特點。精子的旅程：艱辛。卵細胞的旅程：漫長。精子與卵細胞的相遇和結合：奇跡。師生共同總結：女性的卵細胞成熟后，由卵巢排出，進入輸卵管，如果此時恰好與精子相遇，卵細胞就與眾多精子中的一個結合，形成受精卵，完成受精作用。展示圖片：讓學生見識卵細胞就與眾多精子中的一個結合。6、如果成熟的卵細胞沒有受精，卵細胞會出現(xiàn)什么結果？讓學生自學教材58頁相關鏈接回答：雙胞胎是怎么回事？什么是同卵雙生和異卵雙生？圖片展示：同卵雙生和異卵雙生是怎么回事小結：大家談讓學生當個小小演說家，總結當女性進入青春期以后，卵巢開始排卵，如果成熟的卵細胞在輸卵管內與精子相遇，一個精子進入卵細胞，形成受精卵，這個生理過程就叫受精。受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中，就開始了胚胎發(fā)育過程。下節(jié)課學習胚胎發(fā)育。布置開放性作業(yè)：采訪親人了解自己出生過程給自己的父母寫一封信，感謝他們賜予你生命給自己的父母洗一次腳觀察后，學生到講臺前講解，師生共同總結。以組為單位完成精子與卵細胞比較表，通過比較，對人類生殖細胞有了直觀的理解。學生分析、討論回答：體驗生命來之不易，學會關愛生命小組討論，得出卵細胞就與眾多精子中的一個結合，形成受精卵，完成受精作用。學生回答：如果成熟的卵細胞沒有受精，它就開始分解，并且子宮黏膜脫落及部分血液流出，形成月經，通過陰道排出體外。看教材58頁相關鏈接回答：同卵雙生和異卵雙生是怎么回事及由學生當個小小演說家，總結受精過程反思感悟，感謝父母給予自己生命，感嘆生命來之不易。利用對比讓學生認識精子和卵細胞的區(qū)別；利用動畫展示受精的過程，充分發(fā)揮學生的主動性，參與教學，獲得新知。通過認識自我活動，體驗生命來之不易，學會關愛生命，關注自身健康和發(fā)展，養(yǎng)成熱愛生命的情感。反思感悟，對學生進行了情感、態(tài)度和價值觀的教育。讓學生在知道人類生殖相關基本知識的同時，引導學生要珍惜生命，體會要愛戴父母，培養(yǎng)良好的生活習慣和審慎的人生態(tài)度。在人類生殖的各個環(huán)節(jié)的學習中，引導學生感悟生命產生的不易，父母為孕育生命所做的奉獻和犧牲，通過學生之間的討論，達到對全體學生進行教育和影響的目的。分層達標A類：下列哪組器官具有分泌性激素的作用?A.輸卵管和輸精管B.卵巢和睪丸c.子宮和精囊腺D.精囊腺和前列腺下列器官同屬于兩種系統(tǒng)的是。A.卵巢B.子宮c.輸卵管D.前列腺B類：人的卵細胞比精子大得多，這是因為。A.卵細胞內含有更多的染色體B.形成受精卵時卵細胞起主導作用c.卵細胞為受精卵的發(fā)育貯存著營養(yǎng)物質D.卵細胞中含有大量的遺傳物質胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來自A卵黃