城管中層副職競選演講稿.docx

城管中層副職競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，上午好！我叫xx，xx人，碩士研究生學(xué)歷；2014年大學(xué)畢業(yè)后在高中任教五年，后考取碩士研究生；研究生畢業(yè)當(dāng)年通過浙江省公務(wù)員招考進入我局，一直在城北中隊任執(zhí)法隊員從事一線執(zhí)法管理工作。今天我參加競選的崗位是中層副職。中層副職對我局工作得以順利開展起著無可替代的重要作用。首先，做好正職的助手，協(xié)助正職進行決策和管理；其次，中層副職是本科室中隊承上啟下、上傳下達的重要橋梁，是本單位上下協(xié)調(diào)、指令得以暢通的重要一環(huán)；再次，中層副職是一線工作中隊友們的標(biāo)兵和主心骨。我是一個性格直爽、富有激情的人，我待人坦誠、具有較強的親和力和感染力，能夠較好地與不同性格的人溝通；另外，我關(guān)心社會、關(guān)注民生、富有同情心和責(zé)任感，我不會對人對事有應(yīng)付心理，而是追求創(chuàng)造更大的人生價值和社會價值；再則，我具有教育者的情懷，我把和我接觸的所有人當(dāng)作朋友，我希望能夠向每個人傳遞正能量，社會才能和諧發(fā)展，所以，我會自覺地將長效管理理念貫穿于日常工作的每一個細(xì)節(jié)。如果我有機會當(dāng)選中層副職，我將會全力支持正職的工作，多與正職溝通、多向正職匯報，多出主意、多想辦法，做好助手、當(dāng)好配角，如果說副職是配角，我也會做最佳配角；如果我是中層副職，我依然會像現(xiàn)在一樣，將每一個同事當(dāng)作自己的兄弟姐妹，多關(guān)心、多溝通、多詢問、多聆聽、多包容、多幫助，做到工作就是協(xié)作、交談就是交心；如果我是一名中層副職，我會力爭在各個方面起到模范帶頭作用，遇到困難搶在前頭、碰到難題敢于決策、有了責(zé)任勇于承擔(dān)。如果我這次不能競選成功，我也會一如既往地做好自己的工作，爭取進步，在思想和行動上向中層干部們看齊！謝謝大家！城管中層副職競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，上午好！我叫xx，xx人，碩士研究生學(xué)歷；2014年大學(xué)畢業(yè)后在高中任教五年，后考取碩士研究生；研究生畢業(yè)當(dāng)年通過浙江省公務(wù)員招考進入我局，一直在城北中隊任執(zhí)法隊員從事一線執(zhí)法管理工作，城管中層副職競選演講稿。今天我參加競選的崗位是中層副職。中層副職對我局工作得以順利開展起著無可替代的重要作用。首先，做好正職的助手，協(xié)助正職進行決策和管理；其次，中層副職是本科室中隊承上啟下、上傳下達的重要橋梁，是本單位上下協(xié)調(diào)、指令得以暢通的重要一環(huán)；再次，中層副職是一線工作中隊友們的標(biāo)兵和主心骨，演講稿城管中層副職競選演講稿。我是一個性格直爽、富有激情的人，我待人坦誠、具有較強的親和力和感染力，能夠較好地與不同性格的人溝通；另外，我關(guān)心社會、關(guān)注民生、富有同情心和責(zé)任感，我不會對人對事有應(yīng)付心理，而是追求創(chuàng)造更大的人生價值和社會價值；再則，我具有教育者的情懷，我把和我接觸的所有人當(dāng)作朋友，我希望能夠向每個人傳遞正能量，社會才能和諧發(fā)展，所以，我會自覺地將長效管理理念貫穿于日常工作的每一個細(xì)節(jié)。如果我有機會當(dāng)選中層副職，我將會全力支持正職的工作，多與正職溝通、多向正職匯報，多出主意、多想辦法，做好助手、當(dāng)好配角，如果說副職是配角，我也會做最佳配角；如果我是中層副職，我依然會像現(xiàn)在一樣，將每一個同事當(dāng)作自己的兄弟姐妹，多關(guān)心、多溝通、多詢問、多聆聽、多包容、多幫助，做到工作就是協(xié)作、交談就是交心；如果我是一名中層副職，我會力爭在各個方面起到模范帶頭作用，遇到困難搶在前頭、碰到難題敢于決策、有了責(zé)任勇于承擔(dān)。如果我這次不能競選成功，我也會一如既往地做好自己的工作，爭取進步，在思想和行動上向中層干部們看齊！謝謝大家！ 城管中層副職競選演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！這次中層干部實行公開、公平、公正地競爭上崗，是我們委局加強隊伍建設(shè)的有力舉措，為我們年輕干部提供一個展示自我的平臺。今天，我本著學(xué)習(xí)、提高的目的走上這個講臺，坦然地向大家介紹我自己，誠懇地接受大家對我的批評與指正。2014年8月，我通過公務(wù)員考試進入到了工商隊伍，在基層一線，主要從事巡查辦案和案件審核工作。在工商的四年多時間里，我依靠自己的勤奮努力，從一名大學(xué)學(xué)子迅速轉(zhuǎn)變成單位的業(yè)務(wù)骨干，同時對人生觀、事業(yè)觀、價值觀有了全新的認(rèn)識和思考。2014年11月，我被選調(diào)到市紀(jì)委工作，成為了一名紀(jì)檢監(jiān)察干部。從基層一線到市級機關(guān)，從搞行政業(yè)務(wù)到從事黨務(wù)工作，人生實現(xiàn)了一次大的飛躍。紀(jì)委給我的直觀感受是：這里對人的要求更高、平臺更大，發(fā)揮個人能力的空間也更為廣闊。來紀(jì)委的一年多時間里，我一直在黨廉室工作，我體會到黨廉室的工作具有綜合性、廣泛性和瑣碎性的特點，這是一項宏觀與微觀相結(jié)合、常規(guī)與創(chuàng)新相交替的工作。首先，市紀(jì)委黨廉室作為基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要職能部門，擔(dān)負(fù)著綜合分析全市黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，提出加強黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的建議、意見和措施。作為一個牽頭部門，一個綜合協(xié)調(diào)部門，需要經(jīng)常性地宏觀思考、整體謀劃。同時，做好黨廉室的每一項工作都需要精心布局，深入調(diào)研，庖丁解牛、層層分解，以有效的抓手來支撐各項工作的開展，工作的成效很多時候就是體現(xiàn)在一次次調(diào)研、一篇篇信息、一個個數(shù)據(jù)之中。其次，黨廉工作是一項常規(guī)與創(chuàng)新相互交替、相輔相成的工作。比如我們的崗位廉政風(fēng)險防控、3d黨內(nèi)監(jiān)督模式隨著這幾年的常態(tài)化開展、規(guī)范化運行，已經(jīng)從之前的創(chuàng)新工作轉(zhuǎn)變成我們常抓不懈的基礎(chǔ)性工作，同時隨著常規(guī)工作的進一步固化和深化，我們又開展了防止利益沖突，聯(lián)防綜合體建設(shè)、公眾參與反腐倡廉決策等創(chuàng)新舉措，隨著工作的不斷深入，這些創(chuàng)新舉措又會成為我們今后黨風(fēng)廉政建設(shè)的常規(guī)工作?？梢哉f黨廉室的工作內(nèi)容很龐雜、任務(wù)很艱巨。但同時又很鍛煉人，人的素質(zhì)和能力能夠得到全面的提升。我想我具備了以下幾個優(yōu)點：一是具有較強的適應(yīng)能力。從基層到機關(guān)，從與普通群眾打交道到與黨的建設(shè)親密接觸，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有過變化，但我都能憑借自身努力，迎難而上，較快地適應(yīng)新的崗位、新的環(huán)境。在黨廉室，我堅持不會就學(xué)，不懂就問，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度較為出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)所布置的各項任務(wù)。二是綜合能力不斷提升。通過領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草、工作專案的構(gòu)思、工作信息、調(diào)研文章的編寫撰寫等，工作思路進一步打開、文字能力進一步提升。通過開展廉政風(fēng)險防控、規(guī)范新市鎮(zhèn)權(quán)力運行、打造陽光黨務(wù)平臺、深化農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)等一系列面上工作，組織協(xié)調(diào)能力得到進一步提高。通過做好禮品禮金禮券的兌換、登記、領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國境的審批、黨務(wù)公開網(wǎng)站數(shù)據(jù)的錄入與維護等日常性工作，業(yè)務(wù)能力又得到進一步加強。同時，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，參與了信訪調(diào)查、案件的陪護和談話、執(zhí)法監(jiān)督以及臨時性的接待工作，不同崗位的工作職責(zé)都有了初步了解。三是具有良好的人品。一直以來我都非常注重加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，敬崗愛業(yè)、為人謙和，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事項。無論是工作上還是生活上，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。今天的演講是一次很好的對照自我，尋找差距的機會。我想在今后的工作中，我都會以這次競爭演講為契機，努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是工作意識從被動向主動轉(zhuǎn)變。由原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”轉(zhuǎn)變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。從簡單的按要求完成任務(wù)向吃透精神，領(lǐng)會意圖、承上啟下上轉(zhuǎn)變，提高的工作質(zhì)量和效率。從被動的接受工作向主動提出問題、研究問題、解決問題轉(zhuǎn)變，主動攬事，勇于擔(dān)責(zé)。二是工作思路從常規(guī)向創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。工作要有思考，要善于動腦、勤于動筆，經(jīng)常提煉總結(jié)，挖掘典型，大膽提出自己對加強紀(jì)檢監(jiān)察工作的想法。就像書記說的那樣，通過增強思考力和學(xué)習(xí)力，全面提升創(chuàng)新力和表現(xiàn)力，使紀(jì)檢監(jiān)察工作常抓常新。三是工作狀態(tài)從平淡向激情轉(zhuǎn)變。平淡的工作、四平八穩(wěn)地工作固然能將工作完成，但絕不可能高質(zhì)量地將工作完成好，也絕不可能創(chuàng)造成績和奇跡。對待工作要有一種等不起、慢不起的緊迫感和危機感，始終保持激情，以高昂的斗志，飽滿的精神投入到各項工作中去。總之，通過這三個轉(zhuǎn)變，努力提升自己的核心競爭力，創(chuàng)造成績、做出成效從而不斷提高個人和科室在整個單位的貢獻度。參與即是勝利，這是奧運會的精神。今天我努力將自己推向前臺，接受組織的檢驗，不管競選的結(jié)果如何，我都會堅決服從組織的安排，繼續(xù)保持謙和低調(diào)的作風(fēng)，腳踏實地、努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。謝謝大家尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個班的思想品德課教學(xué)工作，同時兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動，個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會，以及個別談話等方式，及時解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進步，考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績。當(dāng)然，由于個人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。二、我對中層副職的認(rèn)識和打算學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“以學(xué)生管理促進課堂教學(xué)”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。1堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解、團結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。2在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。3確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得xxx等榮譽，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。4倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)副職的競選演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個班的思想品德課教學(xué)工作，同時兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動，個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會，以及個別談話等方式，及時解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進步，考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績。當(dāng)然，由于個人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。二、我對中層副職的認(rèn)識和打算學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點，圍繞“以