以人為本 情理并用 深入淺出抓安全_第1頁
以人為本 情理并用 深入淺出抓安全_第2頁
以人為本 情理并用 深入淺出抓安全_第3頁
以人為本 情理并用 深入淺出抓安全_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

以人為本以人為本 情理并用情理并用 深入淺出抓安深入淺出抓安 全全 在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中 請問您最需要什么 是金錢美女 還是功名利祿 如果讓我來回答 我就說 我最 需要的是安全 大至整個社會 企業(yè) 集體如此 小到班組文化 個人生活 亦是如此 在我們?nèi)祟惖恼麄€文明進(jìn)程中 安全是一個永恒的 主題 它是人類生存最重要 最基本的要求 安全生產(chǎn)既是人 們生命健康的保障 也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ) 更是社會穩(wěn) 定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件 孩子 繞過前面的石子 這是母親 在我蹣跚學(xué)步時的指點 當(dāng)心路上的汽車啊 這是父親在我飛 車上學(xué)時身后的叮嚀 隱患險于明火 防范勝于救災(zāi) 責(zé)任重 于泰山這是現(xiàn)在我和同事們每天上班時恪守的信念 在人生的 旅途上 安全伴我同行 安全一個看似簡單但卻很沉重的話題 從人類進(jìn)入現(xiàn)代工業(yè) 化革命開始 隨著人類現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和發(fā)展 生產(chǎn)活動的安全就成了一個很沉重的國家及社會問題 而隨著 人類精神和物質(zhì)生活不斷的步入現(xiàn)代文明 公民的生存安全就 不得不讓每一個具備正常思維及行為能力的人認(rèn)真去思考一下 了 如果說 生產(chǎn)活動的安全是國家和社會及企業(yè)的問題 那 生存的安全就是一個絕對個人化的問題 別人如何做你也許干 預(yù)不了 但你自身該如何去做才能給你帶來安全 那就純脆是 你的事了 你也許有些納悶 安全有這么復(fù)雜嗎 我也認(rèn)為很簡單 關(guān)鍵在于你如何看待這個問題了 胡錦濤總書記曾經(jīng)說過安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山 體現(xiàn)了安 全生產(chǎn)工作的重要性 特別是近幾來來 全國安全生產(chǎn)形勢不 容樂觀 電力系統(tǒng)的安全生產(chǎn)形勢依然嚴(yán)峻 因此要想提高企 業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益 塑造良好的企業(yè)形象 維護(hù)社會穩(wěn)定等就必須 要抓好安全生產(chǎn)工作 長葛市電力公司成立至今 經(jīng)歷了無數(shù) 的風(fēng)雨洗禮 才有今天這樣的輝煌成就 從企業(yè)的雙達(dá)標(biāo)到現(xiàn) 在的創(chuàng)一流 公司的企業(yè)形象在全縣已根深蒂固 公司在黨委 正確領(lǐng)導(dǎo)下 始終堅持安全第一 預(yù)防為主的安全工作方針 認(rèn)真貫徹上級安全生產(chǎn)工作的指示精神 圍繞年度安全目標(biāo) 落實安全生產(chǎn)責(zé)任制 深入開展了安全性評價活動 安全工作需傳幫帶 報載 某企業(yè)有一名老工人 快 歲了還堅持親自作業(yè) 一些青年職工則站在旁邊觀望 問其緣 由 這位老師傅說 讓年輕人干活沒把握 心里沒底 不如自 己干踏實 這名老工人的出發(fā)點是好的 這樣做也許正如他所言 不 會出事故 對企業(yè)當(dāng)前的安全工作 有利 但從長遠(yuǎn)來看 這種做法弊大于利 對企業(yè)今后的 安全生產(chǎn)十分有害 如今 隨著一些有經(jīng)驗的老職工逐漸退休 離崗 企業(yè)安全工作又增加了一定的難度 那 些有豐富實踐經(jīng)驗和安全技能的在崗老工人 在日常工作 當(dāng)中應(yīng)該多注重對青年職工進(jìn)行安 全思想教育 有意識地培養(yǎng)他們的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全防護(hù) 能力 多用親身經(jīng)歷講述 班組是企業(yè)的最基層組織 一方面企業(yè)的大部分經(jīng)營指標(biāo) 分散在班組 企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成 同時事故也多 發(fā)生在班組 因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點 另一方面 先進(jìn)的管理制度 科學(xué)的施工方法 合理的勞動組織 完善的 安全措施 都要靠班組去貫徹 去落實 因此班組又是企業(yè)安 全管理的落腳點 作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo) 有責(zé)任指導(dǎo)和幫助班組抓 好安全文化建設(shè) 作為班組 特別是班組長 則應(yīng)充分認(rèn)識安 全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用 自覺抓好安全文 化建設(shè) 班組是安全生產(chǎn)最直接的參與者 班組管理的好壞直接影 響到安全生產(chǎn)第一道防線的牢固性 下面是我的一點心得體會 班組安全管理要以人為本 注重情感反應(yīng) 班組最直接面 對的是每一個工人 職工的情緒有積極與消極 正常與不正常 之分 每個人的反應(yīng)是不同的愉快而平穩(wěn)的情緒能使大腦處于 最佳狀態(tài) 大大提高人的工作與學(xué)習(xí)的效率和耐久力 而消極 不健康的情緒反應(yīng)會使人沒精打采 萎靡不振 大大降低工作 學(xué)習(xí)的效率 而這種人又要是最易引發(fā)事故的根源 所以 作 為班長要及時掌握班員的情緒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論