數(shù)學(xué)北師大版一年級下冊總復(fù)習(xí)一.doc

總 復(fù) 習(xí)教學(xué)內(nèi)容：北師大版一年級下冊第8490頁總復(fù)習(xí)。教學(xué)總目標(biāo)：1.經(jīng)歷對本學(xué)期各個領(lǐng)域所學(xué)知識進行梳理的過程，初步養(yǎng)成回顧與反思的良好習(xí)慣。采用多種形式理解數(shù)的意義、加減運算的意義，初步感受加減運算的區(qū)別和聯(lián)系。2.進一步認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)，能認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，能用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)或食物的順序，能熟練計算100以內(nèi)的加減；能進行簡單的估算；進一步直觀感受長方形、正方形、三角形和圓；能根據(jù)具體實物、照片或直觀圖中的實物，辨認(rèn)從不同方向觀察到的簡單物體的形狀。3.能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)課時：4課時1課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過自主分類與梳理，使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算。2.提高學(xué)生的整理、分析能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重點：對知識進行整理，回顧計算方法。教學(xué)難點：區(qū)分各個類型計算的方法。知識點：區(qū)分各個類型計算的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加減法。14-516-913-412-811-69-63+57+45+8 學(xué)生口答。二、回顧與交流。師：1.你認(rèn)識了哪些數(shù)？能按順序數(shù)一數(shù)嗎？學(xué)生同桌互說。比較兩個數(shù)的大小。2.你能用幾種不同的方法表示32這個數(shù)？指導(dǎo)學(xué)生用不同的方法表示數(shù)，除了書本中的表示方法，還可以用圖形表示等。3.怎樣比較兩個數(shù)的大小？舉例說一說。請學(xué)生舉手回答，讓學(xué)生明確比較數(shù)的方法。4.請同學(xué)就各種小類型分別舉例出題，指名說答案和計算過程，板書括號里的內(nèi)容。5.師：100以內(nèi)的加減法除了這些類型之外，我們還學(xué)過哪些類型？（整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)）指名舉例，并計算出來，說出計算方法。練一練：看誰跑得快：你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是幾嗎？31+6775-6974-20454+9337-8935+305三、數(shù)的運算。1.讓我們來比一比。看誰算得又對又快。（每人一張練習(xí)紙，上面是100以內(nèi)的口算題）2.把你經(jīng)常出錯的題目寫下來，說一說計算中應(yīng)該注意什么。進位與退位，有沒有進位和有沒有退位。3.“50-18”可以解決生活中的什么問題？舉例說說。先讓學(xué)生互說，然后請學(xué)生舉手回答，說生活題目。4.踩地鼠。（1）54+650（）（2）73-2071（）（3）一個加數(shù)是4，另一個加數(shù)是50，和是54。（）（4）233053（）5.智慧果。師：想吃美味的智慧果嗎？開動腦筋，在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，果實里的算式對了，就能把它們摘下來。誰先來試試？（）+6268 （）-405376-（）70 54-（）50四、全課總結(jié)。師：小朋友們喜歡開動腦筋，在玩中又復(fù)習(xí)了知識，收獲可真多。你覺得你在數(shù)不學(xué)王國里