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課 時(shí) 計(jì) 劃第 6 周 第 3單元第 7節(jié) 總課時(shí) 19 年 月 日 備課人:李鳳連課 題噸的認(rèn)識(shí)課 型新課教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)與能 力使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位“千米”,知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用,初步建立1千米(公里)的長(zhǎng)度觀念,知道1千米(公里)等于1000米。過(guò)程與方 法掌握噸與千克之間的換算方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和合理推理的能力以及實(shí)際測(cè)量和估測(cè)能力。滲透教學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教材分析重 點(diǎn)噸與千克之間的換算以及距離的估測(cè)。難 點(diǎn)噸與千克之間的換算以及距離的估測(cè)。教 法自主探究,小組討論。學(xué) 法自主探究,小組討論。教 具多媒體課件一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題:1、猜班長(zhǎng)的體重。教師讓學(xué)生猜一猜班長(zhǎng)的體重,猜完后教師提問(wèn):剛才同學(xué)們?cè)诓掳嚅L(zhǎng)的體重時(shí)都用了同一個(gè)質(zhì)量單位千克,你們?yōu)槭裁床挥谩翱恕弊鲉挝唬?、課件出示一些以“噸”為單位的物體及其相應(yīng)質(zhì)量。3、今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)新的質(zhì)量單位(板書:噸的認(rèn)識(shí))。二、自主探究:你們知道世界上體重最大的動(dòng)物是什么嗎?它的體重大約是多少?你能舉例說(shuō)說(shuō)生活中用噸作單位的物體嗎?以噸為單位的物體,有什么共同的特點(diǎn)?噸是比千克大的質(zhì)量單位。計(jì)量比較重或大宗物品有多重,通常用噸作單位。噸可以用符號(hào)“t”表示。討論解疑:閱讀例題,討論一下問(wèn)題。(從圖中我們獲得了哪些信息?)(2)思考:我們知道“噸”是用來(lái)計(jì)量較重物體的質(zhì)量單位,那么1噸有多重呢?“噸”和“千克”有什么關(guān)系?你們知道世界上體重最大的動(dòng)物是什么嗎?它的體重大約是多少?你能舉例說(shuō)說(shuō)生活中用噸作單位的物體嗎?以噸為單位的物體,有什么共同的特點(diǎn)?1噸里面有幾個(gè)1千克?噸和千克之間的進(jìn)率是多少?展示提升:1、噸里面有幾個(gè)1千克?我們先來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題,一袋大米重100千克,10袋大米重多少千克?列式:10010=1000(千克)1000千克是一個(gè)很重的質(zhì)量,數(shù)學(xué)上規(guī)定用1噸來(lái)表示1000千克,即1噸=1000千克。2、體驗(yàn)1噸有多重。(1袋豆子重10千克,這樣的豆子多少袋重1噸?(100袋)演示:每次呈現(xiàn)10袋豆子(因?yàn)?0袋豆子為100千克),學(xué)生一邊看一遍數(shù):100千克、200千克、300千克1000千克。當(dāng)100袋數(shù)完了,學(xué)生會(huì)感嘆:哇!1噸這么重呀?。?)談話:課前你們都自己測(cè)量了自己的體重,互相說(shuō)一說(shuō)你的體重是多少千克。再相互背一背,感受1個(gè)同學(xué)的體重有多重。三年級(jí)學(xué)生的體重差不多25千克左右,如果一名學(xué)生的體重是25千克,算一算,10名這樣重的同學(xué)大約重多少千克?40名這樣重的同學(xué)呢?(3)舉例:讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)生活中什么東西大約重1噸。教師可以用課件出示各種例子,如“兩頭牛大約重1噸”,“兩匹馬與1只熊合起來(lái)大約重1噸”,“一般電梯的載重量是1噸”3、感受1噸水的重量。(1)學(xué)生匯報(bào)自己家上個(gè)月或幾個(gè)月用水?dāng)?shù)量。(由學(xué)生課前去了解)(2)師:1噸水到底有多少呢?閉上眼睛想象一下:如果把1噸水裝在一個(gè)正方體的水箱里,這個(gè)正方體該有多大?(3)出示一個(gè)邊長(zhǎng)是1米的正方體:在這個(gè)正方體里裝滿水,水的質(zhì)量就是1噸。(4)談話:想一想,如果要把這個(gè)正方體水箱注滿,大約需要多少時(shí)間?(課件出示流水速度)4、噸與千克的換算。教師出示例8。4噸=( )千克 3000千克=( )噸先讓學(xué)生獨(dú)立填寫,再讓學(xué)生組內(nèi)交流,班內(nèi)集體交流、說(shuō)方法。5、學(xué)生獨(dú)立完成課本第32頁(yè)“做一做”中的題目。(1)用“噸”作單位的物品有哪些?(2)一頭大象重6000千克,大象重多少噸?一輛卡車質(zhì)量5噸,是多少千克?總結(jié)感悟:今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?你有什么收獲?當(dāng)堂檢測(cè):一、我會(huì)填。1、 每頭牛重500千克,( )頭牛重是1噸;2、 一桶油重200千克,( )桶油重是1噸;3、每袋水泥重50千克,( )袋水泥是1噸;4、一頭豬重100千克,( )頭豬是1噸。二、做一做1、5噸=( )千克 2000千克=( )噸2、一只大象體重4噸,是( )千克。三、比一比5噸( )4096千克 7噸( )7000千克8000千克( )8千克 4噸( )5001千克9000千克( )9噸 3000千克( )3000克四、連一連。把合適的體重與對(duì)應(yīng)的動(dòng)物連 50 噸 80 千克 6 千克 4 噸五、填一填。8噸=( )千克5000千克=( )噸 3千克=( )克 9000克=()千克3噸600千克=( )千克 1噸+200千克=( )千克4噸-300千克=( )噸( )千克1600 千克 - 600 千克 = ( )噸 1 噸 - 400 千克 = ( )千克六、辨一辨1)1噸棉花比1噸鐵輕。 ( ) (2 約重250噸。 ( )(3)大象的體重是4克。 ( )(4)小花貓的重量是5千克。( ) 七、解決問(wèn)題。1、工廠第一天運(yùn)進(jìn)2噸面粉,第二天運(yùn)進(jìn)450千克,用了1200千克,還剩下多少面粉?2、2.
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