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五云山寨社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)方案名稱:走出校園,學(xué)習(xí)體驗(yàn),完善人生。 活動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo):為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,執(zhí)行中小學(xué)生中全面開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)精神,配合新課改的理念。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,我們深深地感到要把學(xué)生培養(yǎng)成思想品德高尚、遵紀(jì)守法、心理健康、有一定創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,單憑校內(nèi)理論說(shuō)教和被動(dòng)灌輸,學(xué)生是不容易接受,不容易提高的,“真正的教育是自我教育”,必須讓學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)、主動(dòng)參與,然后加以積極引導(dǎo),才能使他們可以獲取直接社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展社會(huì)實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力,使學(xué)生人格不斷臻于完善,這樣才能使學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái);才能使基本理論教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),教育才更具有說(shuō)服力和感染力,才能達(dá)到教育目的。活動(dòng)時(shí)間:2012年4月5日 8:3015:40活動(dòng)地點(diǎn):重慶市五云山寨活動(dòng)過(guò)程:五云山寨作為全國(guó)性的學(xué)生素質(zhì)教育基地。其宗旨是為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)提供全新的教育服務(wù),讓山寨生活成為孩子們一生記憶中的亮點(diǎn)。山寨教育重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)孩子親自實(shí)踐,人人動(dòng)手,共同創(chuàng)造,極大地發(fā)揮了學(xué)生的主體潛能,是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。為此,基地高度重視并精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和教育內(nèi)容。目前已實(shí)施活動(dòng)項(xiàng)目有:陶藝、花藝、木藝、廚藝、編織、種植、養(yǎng)殖、服裝設(shè)計(jì)、模擬法庭等70余個(gè),能讓孩子們?cè)谶@短短幾天的時(shí)間里,親近土地,反哺自然,躬與農(nóng)桑,身心自由,受到校內(nèi)課堂上得不到的教育和熏染。基地的活動(dòng)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)、樂(lè)中學(xué),在勞動(dòng)中體驗(yàn)艱辛,在創(chuàng)造中展現(xiàn)個(gè)性,在合作中收獲友誼,在自然中釋放激情。我們準(zhǔn)備開(kāi)展文體活動(dòng)、社會(huì)交往、工藝美術(shù)、環(huán)境教育、科普教育、生存訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)踐7大類50多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,,根據(jù)實(shí)際情況每個(gè)班級(jí)選擇2個(gè)以上項(xiàng)目實(shí)施。文體類活動(dòng)包括竹竿舞、影視配音、腰鼓藝術(shù)、軍事訓(xùn)練、定向越野、龍舟競(jìng)技等。主要采取體驗(yàn)式活動(dòng)方式,使體育與旅游相結(jié)合,文化和休閑互動(dòng),培養(yǎng)青少年不畏艱險(xiǎn)、勇于進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高青少年適應(yīng)自然的綜合能力。社會(huì)交往類活動(dòng)包括模擬法庭辯論、文明禮儀教育、社會(huì)調(diào)查等。重在培養(yǎng)青少年的社會(huì)交往能力,獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。工藝美術(shù)類活動(dòng)包括盆景藝術(shù)、粘土畫、蠟染、壁畫、竹藝、刺繡、插花藝術(shù)、泥塑、陶藝、草編、木藝、服裝發(fā)型設(shè)計(jì)、干花制作等。重在讓青少年在實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、激發(fā)興趣、陶冶情操。環(huán)境教育類活動(dòng)包括環(huán)境問(wèn)題金字塔、大海捕魚(yú)、投資競(jìng)爭(zhēng)等。重在讓青少年親自體驗(yàn)生活,感受、了解自然,強(qiáng)化自覺(jué)保護(hù)大自然的意識(shí)??破战逃惢顒?dòng)包括機(jī)器人、航海和航空模型、影視表演制作、數(shù)字星球教學(xué)系統(tǒng)等。重在開(kāi)拓學(xué)生戶外科技實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域,培養(yǎng)青少年科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力。生存訓(xùn)練類活動(dòng)包括山寨管理、自護(hù)營(yíng)救、廚藝、生存訓(xùn)練、推豆花、醫(yī)藥學(xué)知識(shí)等。旨在培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、自力更生、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì),增長(zhǎng)野外生存知識(shí),熔煉團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐類活動(dòng)包括花木和蔬菜種植、木工、養(yǎng)殖等。重在培養(yǎng)青少年自主、自理、自立能力,體會(huì)“勞動(dòng)快樂(lè)”、“勞動(dòng)光榮”。 “教育生活化”與“生活教育化”有機(jī)結(jié)合?;氐南盗谢顒?dòng)是自然、直觀的學(xué)習(xí),是“教育生活化”與“生活教育化”的結(jié)合。學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)生活,感悟人生。基地的活動(dòng),成為了學(xué)生一生記憶中的亮點(diǎn)。同時(shí),這些活動(dòng)與學(xué)校學(xué)科教育互為補(bǔ)充,對(duì)構(gòu)建素質(zhì)教育課程體系起到有益的探索。重慶市 中學(xué)二O一二年三月二十一日附件: 陶家中學(xué)參加重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地綜合實(shí)踐活動(dòng)課程表學(xué)生年級(jí)課程名稱備注七年級(jí)樹(shù)葉粘貼畫 拼圖 面塑 軟陶制作 多米諾骨牌 數(shù)字星球之太空遨游 粉筆畫 燒烤
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