初中英語人教版七年級下冊Unit3 SectionA(1a-1c).doc

Unit 3 How do get to school?Period I Section A 1a1c教學(xué)目標(biāo) 1、能夠運用以下句型進行交際：How do you get to school?I walk. How about you,Sally?I ride my bike.2、學(xué)習(xí)用how詢問交通方式。教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)下列詞匯：train,bus,subway,take the subway,ride,bike。2、學(xué)習(xí)用How do you get to?及其答語來詢問到某地的交通方式。重點難點 1、熟練拼寫和運用單詞：train,bus,subway,ride,bike。2、掌握和運用下列句型：How do you get to school?I walk.How about you,sally?I ride my bike.How does Mary get to school?She takes the subway.教學(xué)思路思路一：讓學(xué)生以合作交流的方式，完成活動la并學(xué)習(xí)本課的重點詞匯。思路二：聽力訓(xùn)練運用任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生從句型：How doesMary get to school? She takes the subway.中體會第三人稱單數(shù)的動詞的正確形式。教學(xué)準(zhǔn)備本課英語單詞掛圖。教學(xué)過程 1、情境導(dǎo)入現(xiàn)在有許多種交通工具，所以人們從這個地方到哪個地方都非常方便，在這節(jié)課讓我們學(xué)習(xí)第三單元“你乘什么樣的交通工具到達(dá)學(xué)?！薄＝虒W(xué)la（教授新單詞）Free talk.T:what，s this?（教師出示公共汽車的圖片）Students:It，s a bus.T:I take the bus.(做出乘坐公共汽車的動作)T:What，s this?(教師出示自行車的圖片)Students:It，s a bike.T:I ride my bike to go to school.(做出騎車的動作)（用同樣的方法教會學(xué)生la中的動詞短語）完成la的練習(xí)Practice.T:How do you get to school?S1:I walk.T:How about you?S2:I ride my bike.(教師讓兩個同學(xué)進行對話表演，并板書“How do you getto school”)3.教學(xué)1b先讓學(xué)生閱讀聽力材料，然后教師讀聽力材料，讓學(xué)生聽。讓學(xué)生核實答案。4、鞏固和拓展小組活動。根據(jù)錄音的內(nèi)容，詢問他們到校的方式。教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意主謂一致的原則。5、作業(yè)的布置調(diào)查同組成員今天到校的方式。板書設(shè)計Unit 3 How do get to school?Period I Section A 1a1cHo