物理人教版八年級上冊《透鏡及其應用》復習教案

透鏡及其應用復習教案 張家界市慈利縣南山坪鄉(xiāng)中學 廖公民 【教學目標】鞏固透鏡及其應用基礎知識，形成知識體系 1知識與技能 （1）通過對本章節(jié)知識結構的總結，分析和評價，使學生對本章節(jié)的內容有比較全面的了解。 （2）進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應用。 2過程與方法：利用PPt和活動調動學生聽說讀寫，回顧相關知識，鞏固所學。 （1）通過對知識結構的觀察和分析，并自行得出評價標準，提高了學生的觀察能力，和對信息進行分析、整理、加工、應用的能力。 （2）根據觀察結果，進行分析，提出有針對性的建議和意見。 （3）通過對成像規(guī)律的分析，嘗試解決生活中的一些實際問題。 3情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生的歸納能力，分析能力與合作精神 （1）通過對成像規(guī)律的應用，樂于將所學的物理知識應用到自然現(xiàn)象和日常生活中，去探索其中的奧妙。 （2）通過課外知識的引導，領略自然現(xiàn)象的美妙?！窘虒W重點】透鏡成像規(guī)律及應用【教學難點】理解記憶透鏡成像規(guī)律及應用【教學方法】討論法、分析對比法、歸納法、練習鞏固法【學法指導】抓住“透鏡的成像”中心點，理解各知識點聯(lián)系【教學過程】一、復習導入：同學們，兩周以前，我們就步入了備戰(zhàn)中考的全面復習（PPT展示）。這節(jié)課，我們一起來復習第五章 透鏡及其應用。（板書課題）二、復習指導： （首先讓我們來明確一下本章內容的復習目標和中考要求。）（PPT展示） （PPT展示）（這節(jié)課，我們將圍繞透鏡、凸透鏡成像規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡四個方面展開復習。） （PPT展示）（我們先來學習第一個內容：透鏡）（板書）（一）透鏡（常見的透鏡分為凸透鏡和凹透鏡兩種類型。） 1、凸透鏡 凹透鏡（板書） 你知道他們的特點嗎？你是怎么辨別它們的？ 你知道它們對光的作用嗎？ （學生討論） （PPT展示）（接下來，我們了解透鏡的幾個概念）2、 透鏡的幾個概念（板書：2、透鏡的幾個概念） 主光軸(MN)：兩個球面所在球的球心的連線。 光心（O）：薄透鏡的中心。它是主光軸上的一個特殊點，（之所以說特殊，是因為）通過光心的光線傳播方向不改變。 焦點（F）：平行于主光軸的入射光線經凸透鏡折射后，會聚于主光軸上一點，這個點叫焦點。 焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。 （下面，我們再來了解經過透鏡的三條特殊光線）（PPT展示）3、三條特殊光線（板書：三條特殊光線）（PPT展示） 平行于主光軸的光線：經過透鏡后經過焦點（“平”變“斜”）。（PPT展示） 過焦點（或延長線經過焦點）的光線：經過透鏡后平行于主光軸（“斜”變“平”）。（PPT展示） 過光心的光線：經過透鏡后不改變方向。（PPT展示）（下面，我們來學習第二個內容）（板書：凸透鏡成像規(guī)律） （二）凸透鏡成像規(guī)律（學習之前，先熟悉兩個概念）什么是物距？什么是像距？怎樣測焦距？（板書：物距 像距） 生： 物距：物體到凸透鏡光心的距離。 像距：物體的像到凸透鏡光心的距離。（你還會探究凸透鏡成像規(guī)律嗎？你知道凸透鏡成像有哪些規(guī)律嗎？讓我們先回顧一下凸透鏡成像規(guī)律的探究實驗）（PPT鏈接）（通過剛才的回顧，我們大致掌握了凸透鏡成像規(guī)律探究的器材、步驟、結論，但對于凸透鏡成像規(guī)律的理解也許還不夠深入。下面，我就用動畫的形式對凸透鏡成像規(guī)律進行進一步的分析。）（發(fā)放凸透鏡成像規(guī)律填寫表格）由圖可知：1、規(guī)律（PPT展示） u2f時， fv2f， 倒立、縮小的實像（板書） u=2f時， v=2f， 倒立、等大的實像（板書） fu2f， 倒立、放大的實像（板書） u=f時， 不成像（板書） u2f時，fv2f，成倒立、縮小的實像； 當u=2f時，v=2f，成倒立、等大的實像； 當fu2f，成倒立、放大的實像。 當u=f時，不成像。 當u2f時， fv2f， 倒立、縮小的實像 u=2f時， v=2f， 倒立、等大的實像 fu2f， 倒立、放大的實像 u=f時， 不成像 uf時， 正立、放大的虛像2、 應用：照相機 投影儀 放大鏡3、 眼睛和眼鏡1、眼睛精密的照相機 成像特點：倒立縮小的實像2、 近視眼 遠視眼4、 顯微鏡和望遠鏡1、 顯微鏡：物鏡倒立放大的實像 目鏡正立放大的虛像2、 望遠鏡：物鏡倒立縮小的實像 目鏡正立放大的虛像 【教學反思】1、復習內容容量大，學生鞏固練習時間少。在今后的復習過程中，可