2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè) 10.1科學(xué)探究： 杠桿的平衡條件課件 （新版）滬科版.ppt

第十章機(jī)械與人第1節(jié)科學(xué)探究 杠桿的平衡條件 1 認(rèn)識(shí)杠桿 認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念 2 能從常見(jiàn)工具和簡(jiǎn)單機(jī)械中識(shí)別杠桿 3 知道杠桿的平衡條件及其應(yīng)用 思考 杠桿有什么共同特征 有力的作用 繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 硬棒 杠桿 在力的作用下 能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒 認(rèn)識(shí)杠桿 讓我想一想 f2 l1 l2 o 支點(diǎn) 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn) o 動(dòng)力 使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力 f1 阻力 阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力 f2 動(dòng)力臂 從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離 l1 阻力臂 從支點(diǎn)到阻力作用線的距離 l2 f1 杠桿的五要素 力臂的畫法 1 根據(jù)杠桿的使用特點(diǎn)找支點(diǎn) 2 過(guò)力的作用點(diǎn)畫力的作用線 3 從支點(diǎn)向力的作用線作垂線 垂線段的長(zhǎng)度就是力臂 f1 f2 l2 l2 l2 l1 l1 畫出動(dòng)力臂l1和阻力臂l2 古埃及金字塔的建設(shè) f1 f2 o 探究 杠桿在什么條件下平衡 實(shí)驗(yàn)步驟 1 調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡 左低右調(diào) 2 在杠桿的左側(cè)和右側(cè)掛上適量的鉤碼 使杠桿在水平位置平衡 3 改變鉤碼數(shù)量或位置 重復(fù)上面的步驟 得出三組數(shù)據(jù) 探究杠桿的平衡條件 目的 便于直接在杠桿上讀出或量出力臂的數(shù)值 目的 多次實(shí)驗(yàn) 得出普遍規(guī)律 避免偶然性 探究杠桿的平衡條件 杠桿平衡的條件是 它的公式是 也稱作 動(dòng)力 動(dòng)力臂 阻力 阻力臂 f1l1 f2l2 杠桿原理 結(jié)論 杠桿平衡條件 三類杠桿 若l1 l2 則f1f2 若l1 l2 則f1f2 若l1 l2 則f1f2 小結(jié) 判斷杠桿的類型 實(shí)際就是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小 杠桿的分類 3 杠桿的種類 省力杠桿 費(fèi)力杠桿 等臂杠桿 l1 l2 f1 f2 動(dòng)力 阻力 l1f2 動(dòng)力 阻力 l1 l2 f1 f2 動(dòng)力 阻力 省力 省距離 既不省力也不省距離 費(fèi)距離 費(fèi)力 f3 f2 f4 f1 哪個(gè)方向更省力 拉一拉 b a o 如圖所示 用輕質(zhì)杠桿把重物勻速提升的過(guò)程中 力f方向始終跟杠桿垂直 那么力f的大小 a 逐漸變小b 逐漸變大c 保持不變d 先變大后變小 a 思考 等臂杠桿 請(qǐng)對(duì)下列器具應(yīng)用的杠桿進(jìn)行分類 費(fèi)力杠桿 省力杠桿 生活中的剪刀 費(fèi)力杠桿 費(fèi)力杠桿 省力杠桿 省力杠桿 思考 什么情況下 人們會(huì)選用費(fèi)力杠桿 使用費(fèi)力杠桿有什么好處 當(dāng)阻力比較小時(shí) 人們會(huì)選用費(fèi)力杠桿 使用費(fèi)力杠桿會(huì)省距離 很方便 o l1 9m l2 7cm f1 200n f2 例題 由f1l1 f2l2得 解 g f2 f1l1 l2 2 57 104n 2 57 103kg 2 57t 比較下列杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂的大小 怎么分呀 哈哈 我知道 杠桿的應(yīng)用 o g1 g2 l1 l2 g1 g2 即g1 l1 g2 l2 又l1 l2 f1 l1 f2 l2 1 學(xué)習(xí)了杠桿 支點(diǎn) 動(dòng)力