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2013年教師個人年度工作總結 安岳縣龍臺鎮(zhèn)中-翟先華2013年即將過去,對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,我擔任8年級5班、9年級2、6班物理教學。一年來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務。回顧這一年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了,也成熟了。現將本學年的工作做一個小結,總結過去,展望未來,寄望明天工作的更好。 一、思想品德方面:在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,為了實現“中國夢”,我一直熱愛并忠誠于黨和人民的教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。二、教育教學方面:幾年來(也包括今年)我一直擔二、三年級的理化教學,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。1、加強學習,努力提高自身素質 教師,肩負教書育人的職責,行為上要為人師表,業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加各種培訓、自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 2、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作。 教學的最終的目標就是要提高教學質量,而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,為了上好課,我做了下面的工作: (1)、在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。在此基礎上,精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案 (2)、在課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。 (3)、在課后,布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過網絡搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略,做到有的放矢。 (4)、在平時認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一年來,本人共聽課30節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。 3、在學生工作方面。在教學中,深刻體會到要以學生為主個人工作總結,以學生的發(fā)展為主。(1)必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神個人工作總結,尊重學生的思維成果。(2)是相信學生,相信學生的能力,相信學生的為人。(3)是多與學生交談接觸,作學生的兄長、朋友。(4)是經常進行家訪,了解學生的課余時間、空間的生活習慣,以便配合學校教育。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生去探究,讓學生去發(fā)展。三,正視自我,明確努力方向。 “金無足赤,人無完人,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:1、新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思; 2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位
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