中考語文試卷及答案 (73)

白銀市2017年初中畢業(yè)、高中招生考試語文試卷考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。一語言積累與運用（30分）1選擇你喜歡的兩幅作品，把正文內(nèi)容用簡化楷書寫在田字格內(nèi)。（3分） 2閱讀下面的文字，完成(1)一(3)題。（9分） 滄桑數(shù)千載，磨練百代人。中國書法用它那 的甲骨文、沉雄的篆書、典雅的隸書， 的楷書、 的行書、 的草書，陶治了東方，熏陶了世界，為人類文明作出貢獻(xiàn)，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術(shù)的奇葩。 學(xué)習(xí)中國書法，就要揣摩那縱橫萬象的點畫，推敲那千恣百態(tài)的結(jié)構(gòu)，探索那疏密相稱的布局，體會那提按頓挫的律動，避登那揖讓開合的神思，迷戀那詩詞曲賦的意韻讓音樂的節(jié)奏、舞蹈的造型、數(shù)學(xué)的比例、力學(xué)的原理、平面的構(gòu)成都造化在一起，交相輝應(yīng)，靈光四射，那該是何等動人的畫面??！ （節(jié)選自少兒書法藝術(shù)自修匯編）(1)依次給文中加點字注音，全都正確的一項是（3分） A. hutii ba cuo yun B.g uI pa cuo yun C. hutii pa cuo y6ng D.gu- ba cuo y6ng (2)文中畫線詞語書寫全都正確的一組是（3分） A滄桑 陶治 靈光四射 B陶治 揣摩 交相輝應(yīng) C揣摩 膜拜 詩詞曲賦 D膜拜 造型 千恣百態(tài) (3)在文中空白處依次填上正確的修飾語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） A瀟灑 狂飛 古樸 端莊 B古樸 狂飛 端莊 瀟灑C狂飛 瀟灑 端莊 古樸 D古樸 端莊 瀟灑 狂飛3、下列句子沒有語病的一項是（3分）來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K A據(jù)新華社道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬余緬甸籍邊民涌人中方境內(nèi)臨時避戰(zhàn)。 B我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C作為信息時代的公民，對撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。 D華亭縣關(guān)山蓮花臺風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個國家 級風(fēng)景名勝區(qū)。4下列句子描述的分別是名著中的哪個人物？（4分） (1)她出身卑微，相貌平平，小時候被舅媽嫌棄，被表哥毒打，但她自尊、自立、自強(qiáng)，后來建了桑菲爾德莊園，最終和羅切斯特結(jié)婚，過上了幸福的生活。 (2)他原是上界的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下幾塵，后來成為唐僧的弟子，與孫悟空一起 保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，最后被封為凈壇使者。 (3)他豪爽直率，嫉惡如仇，卻也粗中有細(xì)。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，救了金翠蓮父女，為躲避官 司，出家當(dāng)了和尚，后與楊志占領(lǐng)二龍山。 (4)他堅毅勇敢，充滿生活熱情。他在荒無人煙的孤島上生活了28年，在“星期五”的幫助下，最終克服困難，創(chuàng)造出了精彩的人生。5支付寶是一種網(wǎng)上支付工具，請用簡潔的語言介紹下圖所示的支付寶交易流程。(4分)6古詩文默寫（共7分，每空1分） (1) ，上有黃鸝深樹鳴。 （韋應(yīng)物滁州西澗）(2)綠樹村邊合， （孟浩然過故人莊）(3) ，西北望， （蘇軾江城子密州出獵） (4)會當(dāng)凌絕頂， 。 （杜甫望岳） (5)醉翁亭記中描繪山間朝暮之景的句子是 ， 。二現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字，完成7-11題。（20分）想偷一本書王秋珍 我想偷一本書已經(jīng)很久了。 它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那藍(lán)色的封面要多好看就有多好看?？墒牵拍卮粼谧郎?，從來沒人去翻一翻。 有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位漂亮的女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個叫手機(jī)的玩意成了大家的最愛。誰會留意一本書呢？ 慢慢的，我看見書的封面由藍(lán)色變成了灰色。我還看見有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個圓圈，還帶著褶皺，好像一個可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。 我只想把它偷回家。 可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公宣來來往往的同事，一直不敢給自己創(chuàng)造一個機(jī)會。 可機(jī)會還是來了。 那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前?！続】我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個聲音從天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差點跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說：“好啦好啦，就你會耍貧嘴。我很忙，沒空和你扯東扯西的?！闭f話間，我看見漂亮女同事飄逸的長裙在辦公室里舞動了幾步，倏地飄出去了。 我，終于把書偷到了手。雖說竊書不算偷，我卻感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會和“偷”這么不文雅的字站在一起。 回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風(fēng)機(jī)吹那個固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳。 次日，我把書拿出來，它又變成了端正的模樣?！綛】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。 我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來?？粗鼈?，我仿佛又走進(jìn)了老時光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗 是的，這是我寫的書。每一個字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。 出版社只給了我50本樣書。我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當(dāng)初，漂亮女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀并要書。沒想到，她要的只是一份客套。 是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事們一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡(luò)碎片聊明星八卦，根本沒有注意到桌上少了什么。那本曾被她掃過灰塵墊過杯子的書，好像從來都不曾出現(xiàn)過。 我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅?。這份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當(dāng)初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊。 某天，我終于點開一位微友問道：“你說大家喜歡讀什么書??？”“什么？書？”微友拋出兩個問號，繼續(xù)道，“誰還看書?。俊?我仿佛聽見了她在手機(jī)前的笑聲。 （選自小小說大世界2016年第8期，有改動）7“我”為什么要偷漂亮女同事的書？(4分)8聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。（6分） (1)【A】處：我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。 （本句運用了什幺修辭？有什么表達(dá)效果？） (2)【B】處：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一詞寫出了“我”怎樣的 心理？）9第段運用了哪種表達(dá)方式？有什么作用？（3分）10.第段說“我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅?。這份不安的心緒 讓我徹夜難眠”，“我”為什么會感到不安？（2分）11.這篇小說反映了怎樣的社會現(xiàn)象？你怎么看這種現(xiàn)象？（5分）（二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（15分）善借者贏天下王飆 人生有涯，事業(yè)無疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快！他們在世界多個領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者，占盡了先機(jī)和風(fēng)流。因為他們懂得：一個人的能力是有限的，僅靠自己的單打獨斗，也許自食其力不成問題，但若想獲得突破性的發(fā)展，恐怕就力不從心了。所以，唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。 丹尼爾洛維洛是美國有名的億萬富翁。其實，他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時候還是個窮人，成為船主的夢想還是鏡花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然來了靈感：何不借銀行的錢筑自己的夢呢？當(dāng)時正有一艘舊貨船出售，他成功地說服了一家銀行，以這艘舊貨船作抵押貸款，買下后將之改為油輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買了第二艘貨船，將之改成油輪出租。幾年之后，他靠“借”擁有了自己的船隊；也是靠整個 “借”字，他獲得了滾雪球式的發(fā)展，最終登上了世界船王的寶座。丹尼爾以“借”來成就自己夢想的智慧，連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。 其實，借的藝術(shù)和智慧，在我們這個古老的國度里，可謂花開爛漫，果實累累。先秦時期的荀子就寫道：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河?！薄凹佟钡囊馑急闶恰敖琛薄？v觀世界，我們可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物應(yīng)該是劉邦。一個白手起家的亭長，最終登上了皇位，之后他說了一段意味深長的話：“夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”劉邦正是借助這三人超凡卓絕的智慧，最終取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”試想：僅靠劉邦一人之力，他是項羽的對手嗎？而此三子雖為人中豪杰，但若不借助劉邦宏偉遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧，那么，在中國的歷史上也很難成就自己的宏業(yè)偉績。 曹雪芹在紅樓夢里借薛寶釵之口說：“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”人生在世，誰不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢想？誰不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生？成功的港灣是美麗的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，讓自己理想的航船到達(dá)成功的彼岸。莊子有言：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里。摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币馑际钦f，大鵬鳥往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海。因此，不管你是“借雞生蛋”，還是“借風(fēng)騰云”；也歹管你是“借水行舟”，還是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，還是“蛟龍借海”，只要你借得巧妙，借得聰明，自然就能借來人生事業(yè)的風(fēng)生水起，借來平生抱負(fù)的宏圖大展。 （選自思維與智慧2016年第6期，有改動12.本文的中心論點是什么？（2分）13.第段運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）14.第段中畫線的兩個問句能否調(diào)換順序？為什么？（3分）15.請為本文中心論點再補(bǔ)充一個事實論據(jù)。（3分）16.“借”是門大學(xué)問。結(jié)合選文及下列材料，說說你對“善借”二字的理解。（4分） 【材料一】張先生急于用錢，向地下錢莊借了高利貸，結(jié)果落入對方陷阱，差點就家破人亡。【材料二】某企業(yè)照搬國外營銷模式，意在大展宏圖，卻因人員素質(zhì)、市場環(huán)境等方面的問題而卡殼，不僅沒有獲得預(yù)期效益，反而造成巨大浪費。三古詩文閱讀【17分）（一）閱讀【甲】【乙】兩文，完成17-20題。（12分） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰 “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗補(bǔ)也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績，公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?【乙】鮑叔牙聞魯侯引兵而來，乃嚴(yán)陣以待。莊公亦列陣相持。鮑叔牙因乾時得勝，：有輕魯之心，下令擊鼓進(jìn)兵，先陷者重賞。莊公聞鼓聲震地，亦教鳴鼓對敵。曹劌止之日：“齊鼓方銳，宜靜以待之。”傳令軍中：“有敢喧嘩者斬?！饼R兵來沖魯陣，陣如鐵桶，不能沖動，只得退后。少頃，對陣鼓聲又震，魯軍寂如不聞，齊師又退。鮑叔牙曰：“魯怯戰(zhàn)耳。再鼓之，必走。曹劌又聞鼓響，謂莊公日：“敗齊此其時矣，可速鼓之！”論魯是初次鳴鼓，論齊已是第三通鼓了。齊兵見魯兵兩次不動，以為不戰(zhàn)，都不在意了。誰知鼓聲一起，突然而來，刀砍箭射，勢如疾雷不及掩耳，殺得齊兵七零八落，大敗而奔。莊公欲行追逐，曹劌日：“未可也，臣當(dāng)察之。乃下車，將齊兵列陣之處，周圍看了一遍，復(fù)登車軾遠(yuǎn)望，良久日：“可追矣。”莊公乃驅(qū)車而進(jìn)，追三十余里方還，所獲輜重甲兵無算。 （選自東周列國志第十六回） 【注釋】乾時：春秋時地名，在今山東青州。17.解釋下列句中加點詞。（4分）(1)肉食者鄙w w w .x k b 1.c o m(2)小惠未徧(3)再鼓之，必走 (4)勢如疾雷不及掩耳18.翻譯【甲】文中的畫線句。（3分） 小大之獄，雖不能察，必以情。19.毛澤東在中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題一文中，對長勺之戰(zhàn)給予很高的評價，說魯國“采取了敵疲我打的方針，打勝了齊軍，造成中國戰(zhàn)爭史中弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍的有名戰(zhàn)例”?！炯住课闹胁軇サ哪木湓掦w現(xiàn)了“敵疲我打的方針”？（2分）20.【甲】【乙】兩文都寫了齊魯長勺之戰(zhàn)，在詳略安排上有什么不同？（3分）（二）閱讀納蘭容若的這首詞，完成21-22題。（5分） 木葉紛紛歸路，殘月曉風(fēng)何處。 消息半浮沈，今夜相思幾許。 秋雨，秋雨，一半西風(fēng)吹去。 【注釋】浮沈：即“浮沉”。意謂消息隔絕。21.這首詞的詞牌名是（3分） A憶江南 B如夢令 C天凈沙 D沁園春22.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）四 綜合性學(xué)習(xí)（8分）23,大型文化情感類節(jié)目朗讀者播出后好評不斷。某班也開展與朗讀有關(guān)的活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（8分） (1)探究下面材料，說說朗讀有什么好處？（3分） 【材料一】美國著名親子閱讀專家吉姆崔利斯是兩個孩子的父親，他堅持為孩子們朗讀。在他看來，朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式。 【材料二】我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說話頭頭是道有條有理的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是練出來的。一個人口頭說話的能力怎樣訓(xùn)練？我覺得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲流利地讀出來，難道還能指望即興地說出流利的話嗎？ 【材料三】我們大聲朗讀，品味詩詞文章的語言美，領(lǐng)略詩詞文章的節(jié)奏美，欣賞詩詞文章的韻律美，領(lǐng)悟詩詞文章的情感美，體會詩詞文章的意境美，從而感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力。 (2)每一期朗讀者都有一個關(guān)鍵詞，例如“陪伴”“選擇”“第一次”等，請你依照示例也確定一個關(guān)鍵詞，圍繞這個關(guān)鍵詞再從初中語文課本中選擇一篇課文，并說說選擇它的理由。（3分） 示例： 關(guān)鍵詞：母愛 課文題目：金色花 理由：母愛足世界上最偉大的情感之一，泰戈爾的金色花以詩一般的語言抒發(fā)了對母親的眷戀和熱愛之情。 (3)朗讀者邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓朗讀經(jīng)典美文。對于嘉賓的朗讀水平，網(wǎng)友們褒貶不一，請你跟帖發(fā)表自己的意見或建議。（2分） 網(wǎng)友跟帖：個別嘉賓讀音不準(zhǔn)，吐字不清，影響表達(dá)效果。 你的跟帖：五作文（60分）24.請從下列兩題中任選一題，完成作文。（60分） (1)生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會讓我們快樂；買了新書，穿了新衣，學(xué)了新知識，長了新本事，交了新朋友，也會讓我們快樂享受生活，快樂多多！ 請以“快樂多多”為題目作文。 要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；除詩歌外，文體不限；不許抄襲套寫；不得泄露個人信息。 (2)汪國真在他的詩歌里說：“給我一個微笑就夠了如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷這就是一篇最動人的宣言呵仿佛春天，溫馨又飄逸?！?請以“給我一個 就夠了”為題目，完成不少于600字的作文。 要求：請將題目補(bǔ)充完整；除詩歌外，文體不限；不許抄襲套寫；不得泄露個人信息。白銀市2017年初中畢業(yè)、高中招生考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一 語言積累與運用（30分）1.（3分）天道酬勤 紫氣東來 寧靜致遠(yuǎn) 業(yè)精于勤 (每詞1分，有錯別字該詞不得分，書寫1分 )2.（9分）（1）（3分）B （2）（3分）C （3）（3分）Dw w w .x k b 1.c o m3.（3分）D4.（4分）（1）簡愛 （2）豬八戒（豬剛鬣/豬悟能） （3）魯提轄（魯達(dá)/魯智深） （4）魯濱（賓）遜（孫）5.（4分）交易開始之后，買家將錢匯給支付寶，（1分）然后支付寶通知賣家發(fā)貨，（1分）賣家發(fā)貨且買家收貨并通知支付寶之后，（1分）支付寶將錢付給賣家，此次交易成功。（1分）6.（7分）（1）獨憐幽草澗邊生 （2）青山郭外斜 （3）會挽雕弓如滿月 射天狼 （4）一覽眾山小 （5）日出而林霏開 云歸而巖穴暝（每空1分，錯填、漏填均不得分）二 現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字，完成711題。（20分）7.（4分，兩個要點，各2分：女同事不愛書，“我”心疼自己的書；“我”想給書找個懂它的人/愛書的人。)示例：因為是“我”寫的書，“我”舍不得賣，只想把書送給愛書的人。女同事向“我”祝賀并要書，“我”把書送給她，但她卻不愛書?！拔摇毙奶圩约旱臅?，所以就把書偷回來了。8.（6分）（1）（3分）運用比喻的修辭手法。生動形象地寫出“我”偷書時的緊張與慌亂。（2）（3分）“酸酸甜甜”生動地寫出了“我”當(dāng)時復(fù)雜的心理：“酸酸”是因為沒有為自己的書找到懂它的人，讓它受了“委屈”；而且為了它，“我”還當(dāng)了一回“小偷”。（2分）“甜甜”是因為“我”的書又回來了，又恢復(fù)了原樣，不用再受“委屈”了。（1分）9.（3分）描寫(答“動作描寫”或“細(xì)節(jié)描寫”亦可)。生動具體地描寫了“我”修復(fù)書的過程，表達(dá)了“我”對書的珍愛。10.（2分）“我”想到這個忙碌的時代，沒人會停下來好好地看書了?！拔摇毕虢o書找一個懂它的人，恐怕找不到。11.（5分）現(xiàn)象：傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書在社會上受到冷落，很多人沉溺于手機(jī)。（2分）看法示例：我覺得這是一種不好的現(xiàn)象，一個不好好讀書的民族是沒有希望的民族，希望全社會都能重視這種現(xiàn)象，讓讀書成為我們生活的一部分。（3分，觀點1分，理由1分，語言流暢1分）（二）閱讀下面的文字，完成1216題。（15分）12.（2分）善借者贏天下。13.（3分）舉例論證，舉美國億萬富翁丹尼爾洛維洛從銀行借貸成就自己事業(yè)的例子，具體論證“善借者贏天下”的中心論點，具有說服力。14.（3分）不能。畫線句先說丹尼爾因善借成就自己的夢想，后說劉邦因善借鑄就輝煌的人生，與第段的順序一致，它們是一一對應(yīng)的關(guān)系，所以不能調(diào)換順序。15.（3分）示例：項羽剛愎自用，驕傲自大，不善于借助范增的謀略，被劉邦擊敗，落得“四面楚歌，自刎烏江”的悲劇下場；劉備三顧茅廬，任用諸葛亮聯(lián)吳伐魏，才有三國鼎立之勢；周杰倫因為有方文山為他寫歌，他的音樂事業(yè)才得以迅速發(fā)展，而方文山也因為有周杰倫這樣出色的歌手演唱他寫的歌曲，他的創(chuàng)作事業(yè)才能如日中天。（正、反面事例均可）16.（4分）圍繞選文談“善借”（積極借助人或物）得2分，結(jié)合材料談不當(dāng)借或不“善借”得2分。示例：從文章來看，“善借”就要積極借助外物和他人的力量，并讓他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。從材料來看，“善借”應(yīng)當(dāng)知道，有的東西不能借，如高利貸；有些東西要借的巧妙，借得聰明，不能不顧實際情況而照搬。三 古詩文閱讀（17分）（一）閱讀【甲】【乙】兩文，完成1720題。（12分）17.（4分）（1）鄙陋。這里指目光短淺。 （2）通“遍”，遍及、普遍。 （3）擊鼓進(jìn)軍。 （4）快，急速。18.（3分）大大小小的案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情判斷。19.（2分）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（答“彼竭我盈，故克之”亦可）20.（3分）【甲】文詳寫戰(zhàn)前和戰(zhàn)后的論戰(zhàn)，（1分）略寫戰(zhàn)爭過程；（1分）【乙】文詳寫戰(zhàn)爭過程。（1分）（二）閱讀納蘭容若的這首詞，完成2122題。（5分）21.（3分）B22.（2分）這首詞表達(dá)了作者對親人（妻子）的相思之情?；颍阂虿坏门c親人（妻子）相聚而生的愁苦之情。四 綜合性學(xué)習(xí)（8分）23.（1）（3分）朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式；（1分）朗讀能鍛煉口才；（1分）朗讀能感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力。（1分）（2）（3分）所選課文能支撐關(guān)鍵詞，理由充分，語句通順。（3）（2分）示例1：我認(rèn)為不必苛求于此。并不是所有的嘉賓都是播音員或者受過這方面的專門訓(xùn)練，一篇文章最能打動聽眾的是真摯的情感，如