2019年魯教版九年級下學期化學同步測試 ：第八單元測試題（I）卷.doc

2019年魯教版九年級下學期化學同步測試 ：第八單元測試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）屬于酸式鹽的是（ ） A . NaHCO3B . H2CO3C . NaOHD . NH4NO32. （2分）下列物質置于空氣中，一段時間后，質量減小的是 （ ）A . 濃硫酸B . 氯化鈉C . 濃鹽酸D . 氫氧化鈉3. （2分）粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示，其中錯誤的是（ ） A . 取一定量粗鹽B . 溶解C . 過濾D . 蒸發(fā)4. （2分）今年五月，長江中下游遭遇嚴重干旱。下列緩解旱情的做法不正確的是A . 推廣使用節(jié)水器具B . 工業(yè)用水重復利用C . 用增雨劑實施人工降雨D . 引渡海水灌溉農(nóng)田5. （2分）化學科學的發(fā)展離不開定量研究，下列有關定量實驗的誤差分析中，不正確的是（ ） A . 測定空氣中氧氣含量的實驗中，紅磷質量的多少不影響實驗結果B . 粗鹽提純實驗中，若過濾過程中液體外濺會導致測得的氯化鈉純度偏低C . 紅磷燃燒探究質量守恒定律的實驗中，紅磷質量的多少不影響實驗結果D . 配制10%的氯化鈉溶液時，若燒杯內(nèi)有水會導致所配溶液溶質的質量分數(shù)偏小6. （2分）（2016槐蔭區(qū)一模）設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的是（ ）編號實驗設計實驗目的探究同種物質在不同溶劑中的溶解性區(qū)分硬水和軟水探究鐵生銹的條件研究二氧化錳的催化作用A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示微觀變化的化學反應類型，與下列化學反應的類型一致的是：（ ）A . 2KClO32KCl + 3O2 B . 2HI + Cl2 =2HCl + I2C . C+ CO22COD . CO+ CuO Cu + CO28. （2分）（2015湘西州）下列做法不能達到目的是（ ）A . 用加入洗滌劑的熱水清洗餐具上的油污B . 用過濾法除去粗鹽中少量的可溶性鈣、鎂化合物C . 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D . 用紫色石蕊溶液鑒別pH為3和pH為12的兩瓶無標簽溶液9. （2分）根據(jù)實驗操作規(guī)范要求，下列實驗操作錯誤的是（ ） A . 過濾 B . 加熱液體 C . 氣密性檢查 D . 稀釋濃硫酸 10. （2分）下列變化中，溶液中原溶質的溶解度和溶質分量分數(shù)都發(fā)生變化的是（ ）A . 常溫下密閉容器中硝酸鉀稀溶液升溫10CB . 氯化鐵溶液中加入少量生石灰C . 硫酸鋅溶液中加入少量銅粉D . 稀釋硫酸鈉溶液11. （2分）下列各組物質在水中能大量共存的是（ ）A . NaOH Na2CO3 H2SO4 B . NaCl Na2SO4 NaOHC . NaCl Ba (NO3)2K2SO4 D . CuSO4 Na2SO4 NaOH12. （2分）下列圖象所表示的意義正確的是（ ） A . 用等質量等濃度過氧化氫溶液來制取氧氣B . 用等質量Mg和Fe分別與等質量等濃度的足量稀鹽酸反應C . 用等質量石灰石分別與等質量等濃度的足量稀鹽酸反應D . 某溫度下，向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體13. （2分）（2016蘭州）下列圖象與選項中的表述相對應，其中合理的是（ ）A . 恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質量的水B . 煅燒一定質量的石灰石C . 一定質量的高錳酸鉀受熱過程中產(chǎn)生氧氣的體積隨時間的變化D . 熟石灰的溶解度與溫度的關系14. （2分）侯氏制堿法的主要反應之一為：NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl，下面對該反應涉及的有關知識發(fā)表的部分見解，其中不正確的是（ ）A . NaHCO3不是“侯氏制堿法”的最終產(chǎn)品B . NH3中氮元素的化合價為3價C . 該條件下NaHCO3的溶解度較大D . 鹽不一定含金屬元素二、 填空題 (共8題；共46分)15. （2分）下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（ ） A . 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物B . 往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過量C . 向等質量的鎂、鐵中分別加入稀鹽酸D . 室溫下，向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣16. （4分）請從氮氣 干冰 食鹽 稀硫酸中，選擇符合題意的物質，用序號填空： （1）可用于廚房調味品的是_； （2）可用于人工降雨的是_； （3）常用于金屬表面除鐵銹的是_； （4）空氣中含量最多的氣體是_ 17. （5分）西沙群島及附近海域時我國神圣不可侵犯的領域，海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，請你回答下列問題：（1）海水屬于_(填“純凈物”或“混合物”)，海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_(填離子符號)和Cl構成。 （2）可燃冰屬于_(填“可再生”或“不可再生”)能源； （3）甲烷燃燒的化學方程式為_； （4）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應生成CO和H2 ， CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應的CO和H2的分子數(shù)之比為_。 18. （8分）學習氫氧化鈉化學性質時，某化學興趣小組設計以下實驗，探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應及所得溶液的溶質成分。從反應物減少角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應，實驗操作如下圖所示，觀察到軟塑料瓶變癟，認為氫氧化鈉與二氧化碳反應了，反應的化學方程式為_；一位同學認為此實驗操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應，其理由是 _；小組同學進一步思考討論后，他們用和甲相同的充滿二氧化碳的軟塑料瓶，加入_，做了對照實驗，完善了方案。從生成物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應取上述方案丙中的溶液少許，滴加_，觀察到有產(chǎn)生氣泡，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應。探究方案中丙的溶質成分實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論步驟一：取少量樣品，滴加_產(chǎn)生白色沉淀溶質成分為_步驟二：_19. （5分）實驗室有一包白色粉末，設計實驗初步證明了白色粉末 A 的成分都是鉀鹽(且 不含氫元素)。有關數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）寫出題中產(chǎn)生氣泡的反應化學方程式 _； （2）根據(jù)已知條件列出A中參加反應的固體質量(x)的比例式 _ ； （3）A中鉀鹽成分的化學式為 _； （4）用數(shù)據(jù)描述在加入氫氧化鉀溶液至恰好中和，C中溶質的質量變化情況是_ ； （5）計算所得D溶液中溶質的質量分數(shù)為 _ 。 20. （4分）A，B，C三種物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：（1）對于物質A而言，點P的含義為_。 （2）t3 時，A，B，C三種飽和溶液中，溶質質量分數(shù)由大到小的排列為_。 （3）若A，B，C三種物質中有一種是易溶于水的氣體，則其溶解度曲線是_。 （4）燒杯中有t2時20%的A溶液50g，要將該溶液變?yōu)橥瑴囟认碌娘柡腿芤海辽傩柘驘屑尤階物質_克。 21. （13分）碳和碳的化合物在自然界廣泛存在請回答： （1）金剛石和石墨是兩種常見的碳單質，其物理性質相差很大的原因是_ （2）下列是有關C，CO，CO2三種物質的說法： 三種物質都含有碳元素，都可以燃燒CO，CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能產(chǎn)生溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒CO2可用來滅火，CO可用作燃料以上說法中正確的是 A . B . C . D . （3）以下是常用的實驗裝置圖： 裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是_；CO2通入E裝置中的現(xiàn)象是_，反應方程式為_若用D裝置收集H2 ， 則H2應從_（填“a”或“b”）端通入寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_（4）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應（石灰石中的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應），求生成二氧化碳的質量 22. （5分）將8.1g氧化鋅固體放入100g稀硫酸中，恰好完全反應試計算：可生成硫酸鋅多少克？所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少？（化學方程式：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O）第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6