國(guó)培個(gè)人研修總結(jié) 　.doc

國(guó)培個(gè)人研修總結(jié) 國(guó)培個(gè)人研修總結(jié)國(guó)培個(gè)人研修總結(jié)國(guó)培之路即將接近終點(diǎn)，我已把一路上的精彩收入行囊，這行囊鼓鼓的裝著汗水，淚水，快樂(lè)和幸福。 因?yàn)橛惺斋@，所以在前行的道路上才會(huì)興致勃勃，在接受盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，我愿意打開(kāi)我的行囊與大家分享我在校本研修路上的苦與樂(lè)。 一、思想表現(xiàn)在校本研修期間，本人是以積極進(jìn)取的精神去完成這次任務(wù)的，我相信任何的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出，校本研修是我們提升專(zhuān)業(yè)水平的平臺(tái)，也是把知識(shí)轉(zhuǎn)化過(guò)為力量的平臺(tái)，只有在驗(yàn)校本研修中認(rèn)真實(shí)踐從遜培訓(xùn)院學(xué)到的理論知識(shí)解，我們的進(jìn)步才能與日瀾俱增，我之所以去學(xué)習(xí)低是因?yàn)槲铱释M(jìn)步，進(jìn)紐步還需要在一步一步的悟扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)孫現(xiàn)，我很珍惜這次校本巫研修的機(jī)會(huì)，即使會(huì)遇亢到困難，也在所不辭，忻即使很辛苦，也不埋怨炬，不退縮。 為確保研修淵任務(wù)的順利進(jìn)行，我一磊開(kāi)始就制定了研修計(jì)劃灣，在研修的過(guò)程中嚴(yán)格昔按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施，不管店是個(gè)人的任務(wù)還是小組航的任務(wù)，我都積極參與媳其中，盡最大的能力去桅完成，從不因?yàn)樗绞露〉⒄`研修的進(jìn)展。 二、凳團(tuán)隊(duì)共進(jìn)校本研修掌是集集體和個(gè)人的智慧證的修行之旅，要做到帶濫動(dòng)一方的教育，一個(gè)人漣的力量是微不足道的，卡只有集思廣益，群策群萍力才能達(dá)到一定的目的徐。 我們的隊(duì)伍不是很龐設(shè)大，但大家是同心協(xié)力咎的，每次的集體活動(dòng)都昧不可缺一，我當(dāng)然不會(huì)破拉隊(duì)伍的后腿，在團(tuán)隊(duì)乾活動(dòng)中，我從不遲到或郁早退，與組員認(rèn)真商討腺每次的活動(dòng)方案，并主谷動(dòng)承擔(dān)組里難度大的任盼務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)都喻很得力，我作為主講的詩(shī)兩次校外公開(kāi)課都得到鎬了所有組員的幫助，集消體備課，集體評(píng)課中進(jìn)臆行了智慧的碰撞，給我鈔明亮的火花，這火花不辣能照亮天和地，但能照捧亮一間教室，一個(gè)課堂渣，也照亮我的心，能在鑄這個(gè)集體中找到靈感，倫收集智慧，是我的幸運(yùn)癥。 三、個(gè)人發(fā)展 (一)汐聽(tīng)課評(píng)課作為一項(xiàng)氮校本研修的基本要求，癱聽(tīng)課評(píng)課是我的研修中簿最平常，最頻繁的一項(xiàng)漠工作。 每周八節(jié)聽(tīng)評(píng)課辭記錄，我都按時(shí)完成，怔整個(gè)研修階段聽(tīng)評(píng)課共鑄97篇。 (二)公開(kāi)課蠱公開(kāi)課是提高專(zhuān)業(yè)檸水平的最有效的途徑，喀因?yàn)橹挥心阏嬲?jīng)歷課終堂教學(xué)的磨練，才能發(fā)殉現(xiàn)許多預(yù)設(shè)的完美是與繳你的課堂沒(méi)有交集的，舟從而更能深刻地讓自己孽習(xí)得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成長(zhǎng)起釬來(lái)。 公開(kāi)課的剖析是促栓進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的良藥，“喲當(dāng)局者迷旁觀者清”，煽當(dāng)眾多聽(tīng)課的老師對(duì)你向的課堂提出各種各樣的弧意見(jiàn)或建議時(shí)，你會(huì)感體覺(jué)有很多的失落，但也眠會(huì)有更大的欣慰，因?yàn)檠跄銜?huì)從中得到改進(jìn)的方蹄法。 我的公開(kāi)課是經(jīng)歷綁著這樣的過(guò)程的。 但我執(zhí)沒(méi)有因?yàn)橐惺苁涠梅艞?，而是想獲得欣慰菠而堅(jiān)持。 每月至少上一括節(jié)公開(kāi)課，整個(gè)研修階翰段共上公開(kāi)課6節(jié)。 (冠三)及時(shí)反思“學(xué)國(guó)而不思則罔”，我每上斟完一次公開(kāi)課，都會(huì)靜醛下心來(lái)對(duì)自己的課堂來(lái)倒一次深刻的反思，從教美學(xué)手段，教學(xué)方法，課制堂調(diào)控，師生互動(dòng)，學(xué)找生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)沉行反思，并認(rèn)真地做好鴛記錄，作為以后的教學(xué)歹經(jīng)驗(yàn)來(lái)儲(chǔ)存。 (四)在鹿線研修在線研修是高最方便最快捷的研修學(xué)往習(xí)方式，在一個(gè)平臺(tái)上蚜，我們可以跨越時(shí)空交咒流經(jīng)驗(yàn)，獲取知識(shí)，交育流環(huán)境輕松自在，我很鄖喜歡這樣的研修方式。 屁在校本研修階段，第五晝期提高班的在線研修也藹搞得如火如荼，我每次核都積極地參加交流研討役，不管是自己認(rèn)同的觀芯點(diǎn)還是不認(rèn)同的觀點(diǎn)都約發(fā)表了自己的看法，也吁得到了其他熱心人士的縷跟帖，非常之興奮，在活在線研討的平臺(tái)上，我恤不僅能表達(dá)自己的心聲們，更大的好處是吸取了搶其他老師很多有用的經(jīng)絢驗(yàn)。 (五)個(gè)人讀書(shū)裕書(shū)是人類(lèi)的精神食糧淋，更是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的鴦能量，我深深體會(huì)到讀內(nèi)書(shū)能給我增添樂(lè)趣，能邑?cái)U(kuò)大我的視野，能充實(shí)填我的生活，能指引我的蘿從教之路，因此，我在爸研修期間也用心品讀著伴一些教學(xué)專(zhuān)著，其中精隋讀的書(shū)有愛(ài)的教育呈，日本作家黑柳徹子的審窗邊的小豆豆，劉仗良華的教育自傳，譽(yù)并寫(xiě)了讀后感。 (六)岳教研論文在研修的戲過(guò)程中，我們接受別人醫(yī)的建議，反思自己的做葉法，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，蠕雖然淺薄，雖然不成熟鑲，但能用一點(diǎn)筆墨把自繹己的觀點(diǎn)記錄下來(lái)也算嚼是一項(xiàng)成果，我結(jié)合自再己在校本研修實(shí)踐中的笛經(jīng)驗(yàn)，融合在培訓(xùn)院學(xué)空習(xí)的理論知識(shí)和跟班學(xué)戰(zhàn)得的綜合知識(shí)，寫(xiě)了兩甸篇研修論文，分別是悼情景創(chuàng)設(shè)與有效教學(xué)俠和以校本研修為平臺(tái)撐，實(shí)現(xiàn)提升教師專(zhuān)業(yè)成噸長(zhǎng)的點(diǎn)滴思考。 (七互)博文發(fā)表情況為描了記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程糊，我在研修過(guò)程中也認(rèn)買(mǎi)真地記錄了我的具體情僳況，把自己的學(xué)習(xí)心得詩(shī)寫(xiě)成博文上傳到博客上碉去，其中有教學(xué)后記，瑟讀后感，教學(xué)論文，雜吞文小記，詩(shī)歌，集體活船動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，研修期產(chǎn)間的原創(chuàng)作品累積32踏篇，博文被閱讀300藝0多次，被評(píng)論300責(zé)多條。 我不僅積極撰寫(xiě)構(gòu)博文，還用心去瀏覽別減人的博客，對(duì)自己感興潭趣的話題和作品發(fā)表評(píng)芯論，我所發(fā)表的評(píng)論有死200多條。 (八)基戳本功訓(xùn)練不可不承涯認(rèn)的是，在多項(xiàng)任務(wù)的毫壓力下，我對(duì)基本功的戀訓(xùn)練沒(méi)有那么用功，粉沙筆字只是在課堂上書(shū)寫(xiě)曹時(shí)才當(dāng)作練習(xí)，鋼筆字剮在家里也只是偶爾才練蓄幾次，但我覺(jué)得我的硬濕筆字應(yīng)該不會(huì)那么差，徐這跟以前在校時(shí)打好的懂基礎(chǔ)是分不開(kāi)的。 普通值話的訓(xùn)練并沒(méi)有很好的迅堅(jiān)持下來(lái)，剛開(kāi)始很認(rèn)殉真地練，讀單音節(jié)雙音逗節(jié)詞及下發(fā)的美文，也涕曾背熟了一兩篇，后來(lái)扔因?yàn)槿蝿?wù)的繁重就漸漸也放一邊了，背熟的美文島也已遺忘，所以普通話邱的訓(xùn)練是不充分的。 四轅、今后努力方