幼兒園中班科學公開課教案：感知空氣_第1頁
幼兒園中班科學公開課教案：感知空氣_第2頁
幼兒園中班科學公開課教案：感知空氣_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園中班科學公開課教案：感知空氣設計思路動物需要空氣植物需要空氣，但人們更離不開空氣，空氣到處存在，但孩子們感知不到，為此，我特設計本節(jié)活動，讓幼兒通過動手操作，感知空氣的存在，從而培養(yǎng)幼兒探索科學的興趣?；顒幽繕?培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，通過實際操作，讓幼兒感知空氣的存在。2幼兒通過親自實驗，感知空氣占有空間的現(xiàn)象?；顒訙蕚溲鬯幤咳舾?、彩色的沙土?；顒舆^程1以猜謎語的形式導入課題2想一想“瓶子娃娃”能吃“土”嗎？3試一試幼兒手拿一個“眼藥瓶娃娃”用力捏瓶子，會看到什么現(xiàn)象？將手松開，你又會發(fā)現(xiàn)什么?4做一做：會吃土的“瓶子娃娃”瓶向下，對著彩沙用力捏瓶子，手松開，沙子自動跑到瓶子口，再一捏沙子就出來了。當瓶子口中進沙子時，手松開，瓶口再向上。這樣反復幾次，慢慢地瓶子中就裝滿了彩色的沙子。當塑料瓶恢復原狀時，瓶內(nèi)空氣稀薄、壓力小，所以沙子被吸起來了。5說一說手不捏“瓶子娃娃”，瓶子充滿了空氣，幼兒感知不到。手捏緊瓶子娃娃，把瓶子中的空氣趕走了。這樣一捏一松反復多次，“瓶子娃娃”就吃飽了?；顒友由飚敗捌孔油尥蕖背燥柌噬惩烈院?，孩子們可以進行彩色畫粘貼或噴畫，揭開一點，噴一點，注意不要全部揭開。本節(jié)活動知識點：空氣占有空間?？偨Y：空氣到處存在，但空間一詞比較抽象，教師用空氣和彩沙的對話實驗的原理體現(xiàn)出來。如：手不捏瓶子，空氣就充滿了瓶子，當彩色沙子進入瓶子中，彩色的沙子就把空氣擠走了，這樣就把“空間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論