八年級(jí)語文下冊(cè) 五柳先生傳公開課課件 人教新課標(biāo)版.ppt

品讀經(jīng)典光亮人生 1 熟讀 背誦全文 把握課文內(nèi)容 2 感受五柳先生的性格志趣和精神氣質(zhì) 3 學(xué)習(xí)作者守志安貧 淡泊名利 不與世俗同流合污的高尚節(jié)操 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作者 你了解陶淵明嗎 誰能給大家介紹一下 學(xué)過的作品 作者的故事 陶淵明生逢東晉亂世之秋 少時(shí)已有報(bào)國之志 但是 東晉末年 門第觀念盛行 社會(huì)黑暗 風(fēng)氣污濁 很多人不擇手段追名逐利 而且講究繁文縟 r 節(jié) 社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐 陶淵明二十九歲為官 以實(shí)現(xiàn) 救蒼生 之宏愿 但終其一生 他所做的也不過是祭酒 參軍 縣丞一類的幾任小官 以陶淵明的地位和能力 他根本改變不了這個(gè)社會(huì) 而他又不想被這個(gè)社會(huì)改變 與世人同流合污 因而只好自四十一歲歸隱田園 過著儉樸的生活 走近作者 走近文本 聽讀課文 1 閑靜少言 不慕榮利 2 好讀書 不求甚解 每有會(huì)意 便欣然忘食 3 造飲輒盡 期在必醉 4 環(huán)堵蕭然 不蔽風(fēng)日 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 晏如也 5 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 1 這些句子你懂了嗎 2 字號(hào)來源于 3 最突出的性格特征是 4 志趣愛好 5 生活境況是 宅邊有五柳樹 閑靜少言 不慕榮利 2 五柳先生簡(jiǎn)介 課文原句 1 姓名 住址 不詳其姓字 不知何許人 6 五柳先生的六種人生態(tài)度 對(duì)讀書 對(duì)作客 對(duì)家境 對(duì)著文 對(duì)得失 對(duì)貧富 五柳先生簡(jiǎn)介 課文原句 再讀課文研讀賞析 1 找出文中使用最多的一個(gè)字 體現(xiàn)了作者怎樣的性格和追求 先生不知何許人也 亦不詳其姓字 閑靜少言 不慕榮利 好讀書 不求甚解 性嗜酒 家貧不能常得 既醉而退 曾不吝情去留 環(huán)堵蕭然 不蔽風(fēng)日 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 2 作者到底想對(duì)什么說 不 東晉末年 門第觀念盛行 社會(huì)黑暗 風(fēng)氣污濁 很多人不擇手段追名逐利 而且講究繁文縟 r 節(jié) 社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐 陶淵明做過幾任小官 因?qū)賵?chǎng)不滿而辭去官職 歸隱田園 過著儉樸的生活 東晉世風(fēng) 溫馨提示一 從 這句話 我看到一個(gè)的五柳先生 溫馨提示二 3 五柳先生是一個(gè)怎樣的形象 next 品評(píng)作者 假設(shè)陶淵明穿越了千年來到了我們面前 你想對(duì)他說些什么 1 我從文中 我 不 欣賞你 2 我有一個(gè)問題 溫馨提示三 陶淵明對(duì)歷代文人的深遠(yuǎn)影響李白的 何時(shí)到澎澤 狂歌五柳前 白居易的 每逢姓陶人 使我心依然 魯迅也說 他的態(tài)度是不容易學(xué)的 他非常之窮 而心里很平靜 家常無米 就去向人家門口求乞 他窮到衣服也破爛不堪 而還在東籬采菊 偶然抬起頭來 悠然的見了南山 這是何等自然 魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系 交流分享 品讀經(jīng)典光亮人生 沒有人一定要去排斥名利榮華 貧窮也不是陶淵明所追求的 只是為了自己的志趣和信念 放棄那些有辱人格的榮利 即使結(jié)果貧窮 也 晏如也 雖然凄苦 但內(nèi)心淡定 堅(jiān)守著自己的心靈家園 與其說 五柳先生傳 是陶淵明的自傳 倒不如說 五柳先生 是一個(gè)理想化了的陶淵明 陶淵明期待自己成為這樣的人 我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中努力做到 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 在名利面前多一分淡定 有自己的原則和心靈的操守 讓其品格為我們心靈的天空添一盞明燈 為我們點(diǎn)亮前行的路 交流分享 品讀經(jīng)典光亮人生 拓展延伸 1 名家引路老舍的幽默自傳舒舍予 字老舍 現(xiàn)年40歲 面黃無須 生于北平 3歲失怙 可謂無父 學(xué)者之年 帝王不存 可謂無君 無父無君 特別孝愛老母 布爾喬亞之仁未能一掃空也 幼讀三百篇 不求甚解 繼學(xué)師范 遂奠教書匠之基 及壯 糊口四方 教書為業(yè) 甚難發(fā)財(cái) 每購獎(jiǎng)券 以得末獎(jiǎng)為榮 示甘于寒賤也 27歲發(fā)奮讀書 科學(xué) 哲學(xué)無所懂 故寫小說 博大家一笑 沒什么了不得 34歲結(jié)婚 今已有一男一女 均狡猾可喜 閑時(shí)喜養(yǎng)花 不得其法 每每有葉無花 亦不忍棄 書無所不讀 全無所獲并不著急 教書作事均甚認(rèn)真 往往吃虧 亦不后悔 如此而已 再活40年也許有點(diǎn)出息 拓展延伸展示才華 1 五柳先生傳 寫了五柳先生的籍貫 姓字 思想 性格 愛好 生活等情況 2 除此之外 還應(yīng)有家庭狀況 生卒年代 主要經(jīng)歷和事跡等 3 寫傳記最重要的是內(nèi)容要真實(shí) 溫馨提示四 請(qǐng)用自賞自嘲的語言介紹一下自己 可以是個(gè)完整的小傳 也可以只是一兩句 抓住某個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)自己的個(gè)性 展示才華 謝謝大家 參考資料 簞瓢屢空關(guān)于 黔婁 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴不能為五斗米俸祿五柳先生的性格 簞瓢屢空 孔子贊顏回 賢哉 回也 一簞食 一瓢飲 居陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉 回也 說說典故 22關(guān)于 黔婁 黔婁 戰(zhàn)國時(shí)齊人 魯恭公曾遣使者致禮 賜粟三千鐘 想聘他任宰相 他堅(jiān)辭不受 齊王又派人送去黃金百斤 聘他為卿 他也不接受 死時(shí)衣不蔽體 其妻亦有賢德 陶淵明在 詠貧士 中曾寫道 安貧守賤者 自古有黔婁 曾參又說 先生在時(shí) 食不充饑 衣不遮體 死則首足不能覆蓋 棺旁也沒祭祀酒肉 這能算是康嗎 黔婁妻回答說 先生生前 魯國國君想任他為國相 但他辭而不受 這算是有余貴吧 魯國國君還要賜與他米粟三千擔(dān) 齊國君主也屢次的想給他重金 先生還是辭而不受 這也算是有余富吧 他能甘天下之淡味 安天下之卑位 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 求仁得仁 求義得義 那用 康 做謚 誰又能說不好呢 曾參聽了大加贊譽(yù) 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí) 上級(jí)派一官員到彭澤視察 有人深知此事馬虎不得 勸陶淵明好生準(zhǔn)備 不料陶淵明卻說 我不能為五斗米俸祿 卑躬屈膝 向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮 當(dāng)即脫去官服 辭官回老家去了 從此不再做官 后世用 不為五斗米折腰 表示為人清高 有骨氣 不為名利奔走逢迎 不為五斗米折腰 1 哪些語句表現(xiàn)五柳先生的性格 生活和志趣 隱者風(fēng)范 性格 閑靜少言 不慕榮利書中求樂 志趣 好讀書 不求甚解率真放達(dá) 志趣 性嗜酒 期在必醉 曾不吝情去留安貧樂道 生活 短褐