2012年海南省中考語文試題

2012年海南省中考語文試題 一、積累課本鞏固1.閱讀下面語段，按要求回答問題。（6分）冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園， （A.人跡罕至 B.無人問津），所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處m（ ）食的時候才好。開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些b（ ）谷，棒上系（ ）一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便 （A.壓住 B.罩住）了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁（ ），養(yǎng)不過夜的。（節(jié)選自魯迅從百草園到三味書屋）（）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（分）m（ ）食b（ ）谷系（ ）一條長繩性子很躁（ ）（2）根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項(xiàng)，將序號填在橫線上。（2分）這是荒園，（A.人跡罕至 B.無人問津）。將繩子一拉，便（A.壓住 B.罩?。┝恕?.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.在我所學(xué)過的課文中，最敬佩的人是魯迅的藤野先生。B.故鄉(xiāng)中關(guān)于“路”的闡述，給了我深刻的啟迪和啟示。C.最后一課告訴我們，是否熱愛祖國的語言是愛國的表現(xiàn)。D.讀了散步一文，你不能不被這一家三代人的親情所感動。3.下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。不可否認(rèn)，“克隆綿羊”的問世也引起了許多人對“克隆人”的興趣。當(dāng)自身的某個器官出了問題時，就可從胚胎中取出這個器官進(jìn)行培養(yǎng)。例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個胚胎，在其成形前就冰凍起來。A. B. C. D.4.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.朝花夕拾是朱自清的一部回憶性散文集，春一文就選自這部散文集。B.天上的街市描繪了天街的美麗景象，表現(xiàn)了詩人對美好生活的向往和追求。C.皇帝的新裝講述的是兩個勤勞的臣民夜以繼日為皇帝編織美麗新裝的故事。D.三國演義中的諸葛亮雖足智多謀，但因不聽勸諫，在火燒赤壁中大敗而歸。5.海燕一文除了寫海燕，還寫了海鷗、海鴨、企鵝在暴風(fēng)雨來臨之前的表現(xiàn)。請你想像一下，當(dāng)它們看到海燕在泛起白沫的大海上高傲地飛翔時，會對海燕說些什么呢？任選一個角度，把它想說的話寫出來。（3分）6.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）閱讀下面材料，按要求答題。材料一：中國出版網(wǎng)訊 據(jù)2011年全國國民閱讀調(diào)查統(tǒng)計，2011年我國0-8周歲人群的人均課外圖書閱讀量為5.40本，比2010年的4.78本有所增加；9-13周歲人群的人均課外圖書閱讀量為7.24本，比2010年的6.32本增加了0.92本；14-17周歲人群的人均課外圖書閱讀量為10.68本，比2010年的9.99要有所增加。材料二：?？谕韴?月23日訊（記者湘竹） 為了紀(jì)念“4.23世界讀書日”，海南省圖書館組織了2012年讀書系列專題活動。專題活動主要有：23-25日在省圖書館各借閱室舉辦“無超期還書日”活動；26日在省圖書館少兒部舉行“我愛國際旅游島”少兒征文比賽（1）閱讀材料一，你有什么發(fā)現(xiàn)？請寫出你的探究結(jié)果。（一個即可）（2分） （2）閱讀材料二，請你幫助省圖書館再設(shè)計一個專題活動，并簡要說說設(shè)計理由。（3分）活動名稱： 設(shè)計理由： 7請?jiān)谙旅鏅M線上默寫出古詩文原句。（8分）（1）談笑有鴻儒， 。（劉禹錫陋室銘）（2） ，江春入舊年。（王灣次北固山下）（3）先天下之憂而憂， 。（范仲淹岳陽樓記）（4） ，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙）（5）龔自珍的己亥雜詩中，詩人以落花為喻，移情于物，表達(dá)對理想和信念執(zhí)著追求的詩句是：“ ”。（6）游覽海南儋州東坡書院，會令人想起宋代大文豪蘇軾的名篇佳句。請你寫出連續(xù)的兩句：“ ， ”。 8 . 古詩詞閱讀（5分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1）詩人睹物生情，把自己比作 和 ，慨嘆身世浮沉，抒寫思鄉(xiāng)之情。（用詩中的原詞回答）（2分）（2）“大漠孤煙直，長河落日圓”這兩句被譽(yù)為“千古壯觀”的名句。請你用簡潔的語言描繪這兩句詩所展現(xiàn)的景象。（3分） 9 . 閱讀與朱元思書，回答下面問題。（12分）與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（1）下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A水皆縹（pio）碧B泠泠(lng lng)作響C嚶嚶(yn yn)成韻D鳶飛戾(l)天者(2) 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語（4分）天山共色（ ）猛浪若奔千轉(zhuǎn)不窮（ ）窺谷忘反（3）將下列語句譯成現(xiàn)代漢語。（4分）從流飄蕩，任意東西。游魚細(xì)石，直視無礙。（4）作者對富陽江沿途風(fēng)光的印象和評價是什么？（2分）二、探究閱讀鑒賞挫折是人生的財富（一）閱讀下面文章，完成10-14題。（14分）隱形的翅膀感動 她出生時就沒有雙臂。懂事后，她問母親：“為什么別的小朋友都有胳膊和雙手，可以拿餅干吃，拿玩具玩，而我卻沒有呢？”母親強(qiáng)作笑臉，告訴她說：“因?yàn)槟闶巧系叟傻椒查g的天使，但是你來時把翅膀落在天堂了。”她很高興：“有一天我要把翅膀拿回來，那樣我不但能拿餅干和玩具，還會飛了?！?歲上學(xué)前，母親請醫(yī)生為她安裝了一對精致的假肢。那天，母親對她說：“我的小天使，你的這雙翅膀真是太完美了?！钡齾s感覺到，這雙冷冰冰的東西并不是自己的那雙翅膀。在學(xué)校里，缺少雙臂的她，成了同伴們?nèi)⌒Φ膶ο?。課余時間，同學(xué)們最大的樂趣是蕩秋千，而她只能站在遠(yuǎn)處癡癡地看著。只有在他們離開后，她才偷偷地走到秋千旁，用那冰冷的假肢勾住繩子，努力地踮起小腳尖，坐上秋千板。她坐穩(wěn)后，那瘦小的身子前后使勁地晃動著，慢慢地，秋千蕩了起來。這時，她閉上眼睛，聽耳邊掠過的風(fēng)聲，想像自己找回了失去的雙臂，像天使一樣在操場上空飛翔。14歲那年的夏天，父母帶她乘船到夏威夷度假。每天，她都站在甲板上，任兩截空飄飄的衣袖隨風(fēng)飛舞，每當(dāng)看到海鷗在風(fēng)浪中自由飛翔，她都情不自禁地嘆息：“如果我有一雙翅膀多好，哪怕只飛一秒鐘！”“孩子，其實(shí)你也有一雙翅膀的！”一個蒼老的聲音在她耳邊響起，她循聲望去，吃了一驚！一位黑皮膚的老人，沒有雙腿，整個身體就固定在一個帶著輪子的木板車上。此刻，老人用雙手熟練地驅(qū)動著木板車，在甲板上自由來去，她看呆了。她了解到，老人是十年前從非洲大陸出發(fā)的，如今已經(jīng)游遍了世界五大洲的70多個國家，而支撐他“走”遍世界的，就是一雙手?！昂⒆佑涀?，那雙翅膀，就隱藏在你的心里！”船靠岸那天，老人的臨別贈言讓她整顆心一下子飄蕩起來。她開始練習(xí)用雙腳做事。為了讓雙腳保持柔韌有力，她每天通過走路和游泳的方式來鍛煉。不懈地努力讓她的雙腳越來越敏捷，她的腳趾開始能像手指一樣自由彎曲，她不但學(xué)會了寫字、梳頭、打電腦、彈鋼琴，還獲得跆拳道“黑帶二段”的稱號和亞利桑那大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。她練習(xí)用雙腳來開汽車，事實(shí)上，她比普通人更快拿到了駕照。一路走來，她的成就已足夠令自己和父母驕傲了。但童年時那個飛起來的夢想?yún)s總讓她揮之不去，她要像天使一樣自由飛翔。一次培訓(xùn)殘疾飛行員的機(jī)會讓她欣喜若狂。她認(rèn)定這是屬于自己的機(jī)會。獲得輕型飛機(jī)的駕照，需要學(xué)習(xí)6個月，她卻用了整整3年時間。經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，她可以用雙腳熟練駕駛輕型運(yùn)動飛機(jī)，并成功通過私人飛行員駕照考試，這讓教練都驚嘆不已。11.她叫杰西卡，今年23歲，是美國歷史上第一個只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。12.心靈與夢想，是每個人與生俱來的隱形翅膀，只有勇于展開它們的人，才會飛起來，超越一切，抵達(dá)幸福的人生彼岸。（選自青年文摘有刪改） 10.“隱形的翅膀”具體指的是什么？請用原文語句回答。（2分）11.結(jié)合語境，品讀下面兩個句子，說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）（1）母親強(qiáng)作笑臉，告訴她說（2）她都情不自禁地嘆息12.請從人物描寫的角度對文章第段中劃波浪線的句子進(jìn)行賞析。（3分） 13.文章第段寫到“老人的臨別贈言讓她整顆心一下子飄蕩起來?！薄八钡男臑槭裁磿帮h蕩起來”？請聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分） 14.文章最后一段在全文中有何作用？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面簡要回答。（3分）（二）閱讀下面文章，完成15-18題。（11分）笑對困難與挫折佚名挫折和順利，失敗和成功，都是完整人生不可缺少的組成部分。它們之間，相輔相成，互相轉(zhuǎn)換。人們常說，無限風(fēng)光在險峰，動人的音樂多為悲涼的音樂，就是這個道理。那么，應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣面對挫折呢？挫折雖帶給人痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝弗利奇說：“人們出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)的造就人才，也不是所有經(jīng)歷過挫折的人都能有所作為。 。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。挫折是我們最挑剔的朋友，它時時刻刻都在準(zhǔn)備與你翻臉。但是不管怎么說，它最終還是你的朋友，當(dāng)你真正接納了它并且決心戰(zhàn)勝它的時候，你就會發(fā)現(xiàn)原來它也挺忠誠的。挫折又是一劑良藥，它有著“良藥苦口利于病”的功效。你也許遇到過什么重大挫折，那時你會很悲傷，但軟弱不是辦法，你應(yīng)該抬起頭來，向生活挑戰(zhàn)，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，挫折不過如此。只要堅(jiān)定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以拔云見日，踏上成功的大道。吳晶，江蘇泰興的一個普通女孩，在一歲時因一場疾病成為盲人，她沒有向命運(yùn)屈服，憑著驚人的毅力，先后攻讀了英語、西班牙語、瑞典語三門外語。她不俗的經(jīng)歷加上優(yōu)異的成績打動了數(shù)所中外名校，斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等知名大學(xué)先后給她發(fā)來了錄取通知書。正所謂：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會激起美麗的浪花。挫折并不可怕，可怕的是一個人失去了面對挫折的勇氣！笑對困難與挫折，勇于在困境中磨礪自己，我們每個人都可以破繭成蝶?。ㄟx自閱讀鑒賞大典有刪改）15.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）16.下列四句名言能填入第段劃線處，作為道理論據(jù)的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.屈原說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！盉.富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料?！盋.莎士比亞說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到，因?yàn)榱?xí)慣能改變?nèi)说谋拘?。”D.巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強(qiáng)者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！?7.文章第段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？（3分）18.文章第段說“生命似洪水奔流，只有遇到島嶼和暗礁，生命之水才會激起美麗的浪花”。你如何理解這句話的含義？（3分）三、創(chuàng)造表達(dá)分享19.下面兩道作文題，請任選一題作文。（1）閱讀下面材料，按要求作文。放學(xué)的鈴聲響了，我和張華相視一笑，彼此心領(lǐng)神會，于是快速地收拾書包，走出校門。一路上，忙碌的小商販正演奏著動感的爵士樂；路邊的茶店不時傳出爽朗的笑聲；各種車輛在街道上穿梭著我正陶醉于我們偉大的計劃中，突然，張華喊了一聲：“快看！”接下來會發(fā)生什么故事？請發(fā)揮你的想像，自擬題目，為此文續(xù)寫一個故事。字?jǐn)?shù)在500字以上，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）觀察下圖，展開聯(lián)想，發(fā)揮想像，自定主題，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。不要脫離畫面含義作文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 2012年中考語文試卷參考答案 一、積累課本鞏固一、1.（1）覓。秕。j。zo。（2）A。B。2.D。3.C。4.B。5.示例：企鵝海燕，你快快躲起來吧，黑色的暴風(fēng)雨就要來了，你再不躲起來就會有生命危險啦！海鷗海燕，猛烈的暴風(fēng)雨就要來臨，你逞什么能，簡直太自不量力啦?。ǚ险Z境和身份特征即可）6.（1）探究結(jié)果示例：2011年與2010年相比，我國17周歲以下三類人群的課外圖書閱讀量均有不同數(shù)量的增加。9-13周歲人群的人均課外圖書閱讀量增加最大。從三類人群的課外圖書閱讀量來看，年齡越大，閱讀量就越大。從三類人群的課外圖書閱讀量來看，年齡越小，閱讀量就越少。14-17周歲人群的人均課外圖書閱讀量為10.68本，平均每月近一本。（答對一點(diǎn)即可）（2）活動名稱示例：“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽；“讀經(jīng)典書，做有根人”演講比賽；“讀書講故事”比賽；“好書伴我成長”講座；“圖書網(wǎng)上閱讀”培訓(xùn)等等。活動設(shè)計理由示例：開展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽，目的是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)；開展“讀經(jīng)典書，做有根人”演講比賽和“讀書講故事”比賽，目的是加強(qiáng)課外閱讀，拓展中學(xué)生閱讀面，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力；“好書伴我成長”講座，目的是通過專家名人的現(xiàn)身說法，激發(fā)中學(xué)生的課外閱讀興趣；“圖書網(wǎng)上閱讀”培訓(xùn)，目的是提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀技能等等。（活動設(shè)計名稱要與課外閱讀有關(guān)，要與激發(fā)閱讀興趣、提升閱讀技能有關(guān)）7. 往來無白丁。海日生殘夜。后天下之樂而樂。無可奈何花落去。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。明月幾時有，把酒問青天。（只要是蘇軾的詩詞文句即可。）8. （1）征蓬、歸雁（答蓬和雁不扣分）。（2）示例：廣袤、荒涼的沙漠上，沒有山、沒有樹、沒有水，烽煙臺上一縷白煙直上云霄；黃河邊上是那一輪圓圓的落日。好一幅奇特壯美的塞外風(fēng)光。9（1）D。（2）一樣，同樣。奔馬