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滬教版六校2020屆九年級(jí)下學(xué)期語文3月聯(lián)合模擬考試試卷(一模)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題;共2分)1. (2分)下列劃線字的注音和解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A . 朝服衣冠 (朝:cho,朝廷,朝堂)B . 時(shí)時(shí)而間進(jìn) (間:jin,間或,偶然)C . 能謗譏于市朝 (謗:bng,公開指責(zé)別人的過失)D . 形貌昳麗 (昳:y,光艷美麗)二、 字詞書寫 (共1題;共1分)2. (1分)閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。輕輕地打開統(tǒng)編人教版七年級(jí)上冊(cè)語文課本,眼前hu tun jn c_,美不勝收;解決散步時(shí)的分歧彰顯中華民族尊老愛幼的美德;tn_瘓的史鐵生在秋天懷念與母親訣別時(shí)收獲著“好好兒活”的勇氣;跟輕風(fēng)流水應(yīng)合著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息;還有那可愛的水藻把終年zh_蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天在語文的世界里,一片片天光云影盡收眼底,一股股清泉細(xì)流滋潤(rùn)心田三、 情景默寫 (共1題;共8分)3. (8分)名篇名句默寫。 (1)小石潭記中運(yùn)用形象的比喻,表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的語句是:_,_。 (2)愛美之心人皆有之,關(guān)雎中描寫青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之 句子是:_,_。(3)成語“秋水伊人”源自蒹葭中的詩句:_,_。 (4)送杜少府之任蜀州中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的句子是:_,_。 (5)望洞庭湖贈(zèng)張丞相中表達(dá)詩人渴望出仕而無人引薦的句子是:_,_。 (6)小石潭記中“_,_”兩句寫出了游魚自由自在、輕靈游動(dòng)的姿態(tài)。 四、 名著閱讀 (共2題;共6分)4. (1分)閱讀材料,完成下列練習(xí)。 (1)在紅星照耀中國(guó)中,有許多令人印象深刻的人物。請(qǐng)寫出下列所描述的人物姓名。他是一個(gè)大官僚的兒子,祖父曾任清朝大官,父親是個(gè)杰出的教書先生,母親不同凡俗。他先在南開中學(xué),后在南開大學(xué)學(xué)會(huì)了英語,在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的影響下,在巴黎幫助組織中國(guó)共產(chǎn)黨,成了同時(shí)在中國(guó)成立的這個(gè)組織的創(chuàng)建人。他是_他受審時(shí)極其從容,毫不驚慌,身穿灰布棉袍,青布馬褂,儼然一共產(chǎn)黨領(lǐng)袖之氣概。他是_他是個(gè)面容瘦削看上去很像林肯的人物,個(gè)子高出一般的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,髖骨突出。他是_(2)下列對(duì)紅星照耀中國(guó)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是( ) A . 張學(xué)良把司令部遷到西北后,開始大舉進(jìn)攻紅軍,幾個(gè)月后,他和他的一些軍官才認(rèn)識(shí)到,他們所打的“土匪”實(shí)際上是由抗日愛國(guó)的能干指揮員領(lǐng)導(dǎo)的。B . 紅軍在甘肅沖破了部署在甘肅南部的更多的南京、東北、回民軍隊(duì)的阻攔,在體力已達(dá)到無法忍受的程度的情況下,終于到達(dá)了長(zhǎng)城下的陜北。C . 在蘇區(qū),在社會(huì)教育方面,共產(chǎn)黨人幫助人們識(shí)字,年輕人有時(shí)甚至是上了年紀(jì)的農(nóng)民一天只朗讀短句,他們?cè)谡J(rèn)字的同時(shí)吸收了其中的思想。D . 彭德懷很喜歡孩子,也很尊重孩子,他的身后常常有一群孩子跟著。斯諾常常見到彭德懷和兩三個(gè)“紅小鬼”坐在一起,認(rèn)真地向他們講解政治問題和人格問題。5. (5分)有讀者評(píng)論海底兩萬里既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。結(jié)合具體內(nèi)容,為這位讀者的觀點(diǎn)提供證據(jù)。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共16分)6. (16分)閱讀下文,回答問題。 浪子(美)達(dá)緬布達(dá)奇萊比迪的手有點(diǎn)僵硬,右手唯一的大拇指放在門鈴上,卻突然沒有勇氣按下去。十年了,對(duì)于所有這個(gè)世界的一切,哪怕一個(gè)小小的門鈴,他都覺得特別的陌生和恐懼。然而,他終究還是沒有忘記威尼斯花園B座,沒有忘記這個(gè)僻靜的小單元。門是鐵門,只是失去了往日的華麗與光澤,門縫掛著些許鐵銹,邊緣處甚至在長(zhǎng)年累月的磨轉(zhuǎn)中有點(diǎn)扭曲,幾絲燈光便是從那縫隙中漏出來的。光線微弱,卻讓萊比迪無比興奮,帶著緊張的興奮。屋里有人,他想見她,卻又不想見她。這是矛盾的,萊比迪再次抬起自己的右手,就像在科塔瑞斯監(jiān)獄一樣,每每看到那根孤獨(dú)的大拇指,他便無比悔恨。如果不是當(dāng)初年輕氣盛,如果不是對(duì)金錢太過迷戀,如果不是那包五百克的白粉,自己絕不會(huì)被人砍掉四根手指,更不會(huì)鋃鐺入獄,一蹲便是十年。十年后,萊比迪一無所有,穿過繁華的紐約都市,不僅覺得懵懂無知,還覺得無處可去,他本不想來找她,因?yàn)樵陔x家那一刻,他便已徹底將她傷害?;蛟S是獨(dú)個(gè)兒站在門前久了,有鄰居看見他猙獰的手指竟然尖叫出聲,樓下的保安奔了上來。萊比迪拼命解釋,卻還是被要求馬上離開花園,其中一個(gè)保安甚至已經(jīng)從腰間抽出電擊棍。當(dāng)眼前的門突然打開,萊比迪簡(jiǎn)直想從走廊的窗口跳下去,他實(shí)在不愿意讓她看到自己如此窘迫的樣子。然而,她看了他一眼,只是靜靜地對(duì)保安說,我認(rèn)識(shí)他,沒事。樓間瞬間恢復(fù)安靜,萊比迪不知如何是好,她也覺得有點(diǎn)尷尬,只是微微側(cè)了下身,算是讓萊比迪先進(jìn)來,以免讓還在好奇觀望的鄰居看笑話?!拔摇比R比迪終于鼓足勇氣張口,可還沒說出聲便被打斷,“小聲點(diǎn),屋里有人?!迸P室果然傳來兩聲咳嗽,萊比迪記得很清楚,自己和她并沒有孩子,那么這個(gè)時(shí)候屋里會(huì)有誰呢?再看眼前的她一身睡衣,臉色還有點(diǎn)緊張,萊比迪心里一下子明白,十年了,人家不可能再單身,也沒有理由因?yàn)樽约憾鴨紊?。“?duì)不起,打擾了,我這就走。”萊比迪只想趕緊離開,或許,這個(gè)世界唯一還牽掛著自己的便是卡維斐鎮(zhèn)的老母親,其他所有人,不管是朋友還是妻子,十年光陰足以讓他們忘記一切??墒?,母親本就多病,十年了,毫無音訊,也不知是否尚在人間。本已走到門外的萊比迪終于還是停了下來,回頭,幾近哀求地問她:“有我媽的消息嗎?”她沒有回答,只是臥室的門突然打開,燈光下,一個(gè)老人正顫巍巍地扶著門墻問:“是萊比迪嗎?真的是你嗎?我的萊比迪!”萊比迪再也忍不住,沖過去緊緊抱住母親,含淚哭泣:“是我,媽媽,是我回來了,對(duì)不起”那一刻,萊比迪有種從未有過的回家的感覺,他覺得特別有安全感,因?yàn)樗侵挥幸桓粗傅氖直荒赣H緊緊合在手心,瘦弱的身子也被一雙溫暖的手從背后緊緊抱住。(1)根據(jù)下面的提示,任選一種角度,概括這篇小說的情節(jié)。 A開端發(fā)展高潮(情節(jié)發(fā)展)B懸念結(jié)局(技巧)(2)聯(lián)系上下文,說說你對(duì)第段畫線句中“帶著緊張的興奮”的理解。 (3)小說多次提到“大拇指(手指)”有什么作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。 (4)關(guān)于這篇小說的主人公有以下兩種說法,請(qǐng)選擇你贊同的一項(xiàng),并結(jié)合小說內(nèi)容和主題,闡述理由。 A主人公是萊比迪B主人公是萊比迪的妻子六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共17分)7. (17分)綜合性學(xué)習(xí) 本報(bào)訊 今年,五一,中央電視臺(tái)大國(guó)工匠匠心傳世講述了八個(gè)工匠,八雙勞動(dòng)的手所締造的神話,他們?cè)谛鷩讨袌?jiān)守匠心的寧?kù)o,追求技藝的極致境界,以“大國(guó)工匠精神”,讓享譽(yù)全球的“中國(guó)制造”升級(jí)為“優(yōu)質(zhì)制造”。(刀尖舞者 雕刻人生)鈔票上人像的雕刻是最后一道防線,必須做到極致才能達(dá)到防偽的效果。一位成熟的雕刻師需要培養(yǎng)十年。馬榮是我國(guó)第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家。她說:“鈔票的凹版雕刻需要用心來創(chuàng)作?!卑及娴窨逃幸粋€(gè)特點(diǎn),是不允許出現(xiàn)任何偏差,中間如果任何一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)線刻壞了,之前幾個(gè)月的努力都將歸零,推倒重來。(深管鏜孔 貫直人生)戎鵬強(qiáng)是北重集團(tuán)特種機(jī)械廠深孔鏜工,他主要負(fù)責(zé)對(duì)火炮身管內(nèi)膛進(jìn)行精鏜,是確?;鹋诖驌艟鹊年P(guān)鍵工序。而這種特種鋼管,要能承受六百多度的高溫,指甲蓋大小的面積可以承受超過一噸的壓力,并且保證穩(wěn)定工作十萬小時(shí)以上,要求加工精度極高。他用十年時(shí)間,攻克“超長(zhǎng)徑比小口徑管體深孔加工”技術(shù),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白。(1)下列作為以上這則新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 八個(gè)工匠,八雙勞動(dòng)的手B . “大國(guó)工匠”打造“優(yōu)質(zhì)制造”C . 馬榮的極致雕刻人生D . 戎鵬強(qiáng)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白(2)從這則新聞看,“大國(guó)工匠精神”指什么?對(duì)我們的學(xué)習(xí)或生活有何啟示? 七、 詩歌鑒賞 (共1題;共6分)8. (6分)閱讀下面這首詞,回答小題。 水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 詞前小序交代了寫作的時(shí)間及寫作的緣由,并領(lǐng)起全篇。B . 詞人把酒問天,寫出了對(duì)宇宙和人生的疑惑,也表達(dá)了對(duì)明月的贊美和向往。C . 詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中,含蓄地表現(xiàn)用對(duì)人間生活的厭棄。D . “不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫對(duì)明月的埋怨,實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。(2)這首詞中畫線的句子為什么歷來為人們所稱道? 八、 文言文閱讀 (共1題;共11分)9. (11分)閱讀文言文,回答問題。 太宗嘗謂中書今岑文本曰:“夫人雖稟性定,必須博學(xué)以成其道,亦猶蜃性含水,待月光而水垂:木性懷火,待燧動(dòng)而焰發(fā);人性含靈,待學(xué)成而為美。是以蘇秦刺股,董生垂帷。不勤道藝,則其名不立?!蔽谋緦?duì)曰:“夫人性相近情則遷移必須以學(xué)飭情以成其性。禮云:玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。所以古人勤于學(xué)問,謂之懿德?!薄咀ⅰ酷谋荆禾铺跁r(shí)宰相,文學(xué)家。蜃:大蛤蝌,古人認(rèn)為其性含水,月光出現(xiàn)時(shí)晶瑩剔透。蘇秦:戰(zhàn)國(guó)縱橫家董生:即董仲舒,西漢政治家。講學(xué)時(shí)以惟幕遮掩,以求專心。飭:整理。懿:美好。(1)下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一組是( ) A . 水性懷火|去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏B . 人不學(xué)不知道|策之不以其道C . 夫人雖稟性定|雖我之死,有子存焉D . 是以蘇秦刺股|屠自后斷其股(2)用“|”給文中畫橫線的句子斷句。 夫 人 性 相 近 情 則 遷 移 必 須 以 學(xué) 飭 情 以 成 其 性(3)結(jié)合選文,概括“古人勤于學(xué)問”的原因? 九、 材料作文 (共1題;共5分)10. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 生活中總會(huì)有許多令人難忘的瞬間。一個(gè)瞬間就是一幅精彩的畫面;一個(gè)瞬間,承載著一個(gè)感人的故事請(qǐng)以“_的瞬間”為題,寫一篇記敘文。要求:把題目補(bǔ)充完整。描寫要細(xì)致,要有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共1題;共2分)1-1、二、 字詞書寫

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