語(yǔ)文蘇教版八年級(jí)下冊(cè)寫作導(dǎo)引.doc

寫作導(dǎo)引 議論文是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。弄清議論文的概念、結(jié)構(gòu)，掌握議論文的論證方法是學(xué)寫議論文的前提條件和關(guān)鍵。 一、議論文的三要素 論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素。 論點(diǎn)：作者對(duì)某一個(gè)問(wèn)題或某一類事件的看法、觀點(diǎn)、主張。它要求正確、鮮明、有針對(duì)性。 論據(jù)：是證明論點(diǎn)正確的證據(jù)。論據(jù)必須真實(shí)、可信，能夠充分證明論點(diǎn)。論據(jù)要具有典型性，能收到“以一當(dāng)十”的效果。論據(jù)要新穎，能給人以新的感受和啟示。 論證：是運(yùn)用證據(jù)闡釋證明論點(diǎn)的過(guò)程。要求深刻、周密，講究說(shuō)理的藝術(shù)，推理必須符合邏輯。寫議論文要考慮擺出什么論點(diǎn)，用什么作論據(jù)來(lái)證明它，怎樣來(lái)論證，然后得出結(jié)論。二、結(jié)構(gòu)的邏輯聯(lián)系 議論文的基本結(jié)構(gòu)是提出問(wèn)題（引論）、分析問(wèn)題（本論）和解決問(wèn)題（結(jié)論）。可以先提出一個(gè)總論點(diǎn)（中心論點(diǎn)），然后將中心論點(diǎn)分成幾個(gè)基本上是橫向展開(kāi)的分論點(diǎn)，一一進(jìn)行論證，最后加以歸納、總結(jié)和必要的引申。也可以先引述一個(gè)故事，一段對(duì)話，或描寫一個(gè)場(chǎng)面，再一層一層地從事實(shí)分析出道理，歸納引申出一個(gè)新的結(jié)論。三、論證方法的充分有力 寫議論文來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)出持這種觀點(diǎn)的理由和根據(jù)。其辦法主要是擺事實(shí)和講道理，具體有： 1.舉例論證（擺事實(shí)）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例來(lái)闡明觀點(diǎn)。議論文不同于記敘文，事實(shí)要寫得概括簡(jiǎn)明，根據(jù)闡明觀點(diǎn)的需要，往往只要突出事實(shí)的某一方面，不必面面俱到。 2.道理論證（講道理）：用自己從生活中悟出來(lái)的哲理或?qū)煛⑾荣t的正確論述，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)，引用導(dǎo)師、先賢和名人的有關(guān)論述，一定要持嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，不可有錯(cuò)漏，更不能斷章取義。 3.對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)，可以增強(qiáng)論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對(duì)什么。 4.比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)，以增強(qiáng)作品論證的形象性、文學(xué)性和說(shuō)服力。 5.引用論證：引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人軼事、笑話趣聞等證明觀點(diǎn)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力、權(quán)威性以及趣味性。 在論證的過(guò)程中，常常把這些方法結(jié)合起來(lái)使用。在運(yùn)用事實(shí)闡明觀點(diǎn)時(shí)，也要講道理，要在舉例的基礎(chǔ)上加以分析；在用道理闡明觀點(diǎn)時(shí)，也要聯(lián)系實(shí)際，避免空發(fā)議論。四、語(yǔ)言的嚴(yán)密、生動(dòng)議論文的語(yǔ)言首先必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。在說(shuō)理的同時(shí)也可以借助文學(xué)手法，結(jié)合具體情節(jié)運(yùn)用修辭，或描寫，或敘述，化枯燥為生動(dòng)，化抽象為形象，既有助于闡明道理，又可增加文章的風(fēng)趣和吸引力。巧妙地引