生物人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié) 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物2.docx

第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】1.概述軟體動(dòng)物的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。2.概述節(jié)肢動(dòng)物的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。3.知道軟體動(dòng)物是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群,節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界最大的類(lèi)群?！灸芰δ繕?biāo)】通過(guò)觀察學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！厩楦心繕?biāo)】初步形成動(dòng)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)基本觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)重(難)點(diǎn)】軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征?！菊n前準(zhǔn)備】常見(jiàn)的軟體動(dòng)物,如縊蟶、田螺、河蚌、魷魚(yú)、蝸牛、文蛤及節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲(chóng)模型等,制作多媒體課件?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入(播放課件:動(dòng)畫(huà)兒歌蝸牛和黃鸝鳥(niǎo))蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)是我們非常喜歡的兒歌,這首歌曲“主人公”是兩種動(dòng)物,即蝸牛和黃鸝,你知道它們分別屬于哪一動(dòng)物類(lèi)群?jiǎn)?(學(xué)生小組內(nèi)討論交流,小組代表回答)二、新課教學(xué)教師:蝸牛是我們比較常見(jiàn)的軟體動(dòng)物,大雨過(guò)后或清晨,我們會(huì)見(jiàn)到它在慢慢移動(dòng)。下面我們通過(guò)一段視頻來(lái)認(rèn)識(shí)軟體動(dòng)物。(播放有關(guān)河蚌的視頻)教師:看完視頻后,你能說(shuō)出河蚌的生活環(huán)境、身體的結(jié)構(gòu)和主要生理特點(diǎn)嗎?(學(xué)生小組內(nèi)討論交流,達(dá)成共識(shí)后,小組代表回答)小結(jié):河蚌生活在河流湖泊中,外面有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼,殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著外套膜,貝殼就是由外套膜的分泌物形成的。用足緩慢地運(yùn)動(dòng),通過(guò)身體后端的入水管吸入水,水流經(jīng)身體一些器官后,再通過(guò)出水管排出體外,在吸入和排出水的過(guò)程中,攝取水中的食物顆粒并排出食物殘?jiān)?用鰓呼吸。教師:河蚌、縊蟶、扇貝、文蛤等軟體動(dòng)物都具有兩片大小相近的貝殼,它們都屬于雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物。那么,是否所有的軟體動(dòng)物都具有兩片貝殼呢?(學(xué)生小組內(nèi)討論交流,達(dá)成共識(shí)后,小組代表回答)教師:(播放石鱉、蝸牛、烏賊等的圖片)石鱉背部有8個(gè)呈覆瓦狀排列的貝殼,腹面有一個(gè)扁平的足,用足在巖石表面爬行或吸附在巖石上。蝸牛有一個(gè)螺旋形貝殼,依靠大而扁平的足來(lái)爬行,頭部有觸角、眼等感覺(jué)器官。烏賊的貝殼退化成內(nèi)殼,叫海螵蛸,可入藥;有一對(duì)發(fā)達(dá)的眼,10條腕足用于捕食;借助漏斗噴水的反作用力快速運(yùn)動(dòng)。遇到敵害時(shí),能?chē)姵瞿依锏哪?將周?chē)暮Ｋ竞?借機(jī)逃跑。認(rèn)識(shí)了這么多種軟體動(dòng)物,你能總結(jié)出軟體動(dòng)物的主要特征嗎?(學(xué)生看書(shū)、思考交流,小組代表回答)教師:軟體動(dòng)物的主要特征是:柔軟的身體表面有外套膜,大多數(shù)有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。教師:軟體動(dòng)物有10萬(wàn)種以上,是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群。種類(lèi)繁多的軟體動(dòng)物,與人類(lèi)的生活有著怎樣的關(guān)系呢?(學(xué)生小組內(nèi)討論交流,達(dá)成共識(shí)后,小組代表回答)教師:軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系表現(xiàn)在有利和有害兩方面。(播放人類(lèi)利用軟體動(dòng)物的有關(guān)資料)軟體動(dòng)物因具有貝殼,又叫做貝類(lèi)動(dòng)物。我國(guó)是水產(chǎn)養(yǎng)殖量最多的國(guó)家,其中的貝類(lèi)養(yǎng)殖業(yè)也居世界首位,軟體動(dòng)物中的大多數(shù)種類(lèi)對(duì)人類(lèi)有益,也有少數(shù)種類(lèi)對(duì)人類(lèi)有害,例如釘螺與血吸蟲(chóng)病的傳播有關(guān),船蛆會(huì)破壞木船等。教師:軟體動(dòng)物是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群,動(dòng)物界的第一大類(lèi)群是什么呢?(學(xué)生回答)教師:節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群,目前已命名的有120萬(wàn)種以上,占所有已知?jiǎng)游锓N類(lèi)的80%以上。節(jié)肢動(dòng)物又包括蛛形類(lèi)、甲殼類(lèi)、多足類(lèi)和昆蟲(chóng)類(lèi)等不同的類(lèi)群,其中昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物和整個(gè)動(dòng)物界中種類(lèi)最多、分布最廣的類(lèi)群,目前已發(fā)現(xiàn)且命名的有100多萬(wàn)種,占動(dòng)物界總數(shù)的2/3左右?；认x(chóng)就是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。教師:(出示蝗蟲(chóng)的實(shí)物或模型,并播放蝗蟲(chóng)圖片)通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)模型(圖片)你能總結(jié)出蝗蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?(學(xué)生小組內(nèi)討論交流,達(dá)成共識(shí)后,小組代表回答)小結(jié):蝗蟲(chóng)的身體分頭部、胸部和腹部三部分。頭部負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食,感覺(jué)器官有一對(duì)觸角、三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼,口器用于攝食。胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有三對(duì)足,善于跳躍;有兩對(duì)翅,適于飛行。觸角和足等是昆蟲(chóng)的附肢,分節(jié)。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表有氣門(mén),用于呼吸;體外有外骨骼。教師:外骨骼是昆蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活的主要結(jié)構(gòu)之一,它有什么作用和特點(diǎn)呢?你能總結(jié)出昆蟲(chóng)的主要特征嗎?(學(xué)生小組內(nèi)討論交流,達(dá)成共識(shí)后,小組代表回答)教師:昆蟲(chóng)的體外有外骨骼,具有保護(hù)作用,還有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大,因此,昆蟲(chóng)有蛻皮現(xiàn)象。昆蟲(chóng)的主要特征是:身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器,胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅等。教師:(播放蜘蛛、蝦、蟹、蜈蚣等的圖片)蜘蛛、蝦、蟹、蜈蚣它們都不是昆蟲(chóng),但它們與昆蟲(chóng)都屬于節(jié)肢動(dòng)物,你能總結(jié)出節(jié)肢動(dòng)物的主要特征嗎?(學(xué)生小組內(nèi)討論交流,達(dá)成共識(shí)后,小組代表回答)教師:節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢分節(jié)。節(jié)肢動(dòng)物因附肢分節(jié)而得名。節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物身體都分節(jié),它們有什么主要區(qū)別呢?(學(xué)生思考)教師:節(jié)肢動(dòng)物種類(lèi)多、分布廣,與人類(lèi)的生活有密切的關(guān)系,你能舉例說(shuō)明嗎?(學(xué)生積極回答)教師:蝦、蟹等為人類(lèi)和其他海洋動(dòng)物提供了動(dòng)物蛋白。蜜蜂等昆蟲(chóng)為植物傳粉。蝎、蜈蚣、蟬蛻等可入藥,果蠅是經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)材料。有些節(jié)肢動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有害,如蚊、蜱、螨叮咬人,并傳播疾病。三、課堂小結(jié)學(xué)生小組內(nèi)討論交流,小組代表回答。軟體動(dòng)物是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群,它們?nèi)彳浀纳眢w表面有