第十周教學(xué)設(shè)計.doc

高一級物理教學(xué)設(shè)計 第 10 周課 題習(xí)題課（四）主備教師王德尚教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)1 熟悉萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2 熟練掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動學(xué)知識分析具體問題的方法3 熟練掌握解題的幾個模型 能力目標(biāo) 通過求解天體質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的運(yùn)用能力 德育目標(biāo) 通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程，使學(xué)生懂得理論來源于實踐，反過來又可以指導(dǎo)實踐的辨證唯物主義觀點重點 難點重點：中心天體質(zhì)量的計算的解題方法難點：通過類比思維、歸納總結(jié)建立模型來加深理解知識歸納兩個基本知識：1、地球表面，不考慮（忽略）地球自轉(zhuǎn)的影響，物體的重力近似等于重力 地球質(zhì)量2、建立模型求中心天體質(zhì)量圍繞天體做圓周運(yùn)動的向心力為中心天體對圍繞天體的萬有引力，通過圍繞天體 的運(yùn)動半徑和周期求中心天體的質(zhì)量。 中心天體質(zhì)量課堂練習(xí) 課堂練習(xí)1. 3. 5作業(yè) 課堂練習(xí)2. 4 習(xí)題課(四）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 熟悉萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2 熟練掌握用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度3 熟練掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動學(xué)知識分析具體問題的方法【課前預(yù)習(xí)】萬有引力定律的應(yīng)用（1）行星表面物體的重力：重力近似等于 （2）重力加速度：表面重力加速度：軌道上的重力加速度：3天體的運(yùn)動（1）運(yùn)動模型：天體運(yùn)動可看成是 其引力全部提供 【自主學(xué)習(xí) 合作交流】展示一1火星的半徑是地球半徑的一半，火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/9，那么地球表面質(zhì)量為50 kg的物體受到地球的吸引力約是火星表面同質(zhì)量的物體受到火星吸引力的_倍展示二、2假如地球自轉(zhuǎn)速度達(dá)到使赤道上的物體“飄”起來(即完全失重)，那么地球上一天等于多少小時？(地球半徑取6.4106 m)展示三、3飛船以ag/2的加速度勻加速上升，由于超重現(xiàn)象，用彈簧秤測得質(zhì)量為10 kg的物體重量為75 N由此可知，飛船所處位置距地面高度為多大？(地球半徑為6400 km， g10 m/s2) 展示四、4兩顆靠得很近的恒星，必須各以一定的速率繞它們連線上某一點轉(zhuǎn)動，才不至于由于萬有引力的作用而將它們吸引到一起已知這兩顆恒星的質(zhì)量為m1、m2，相距L，求這兩顆恒星的轉(zhuǎn)動周期課堂練習(xí)：1.一顆在地球赤道上空繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的同步衛(wèi)星，距地面高度為h，已知地球半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T，地面重力加速度為g，則這顆衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)速度的大小是：（ ）A. B. C. D.2.地球同步衛(wèi)星到地心的距離r可由求出，已知式中a的單位是m，b的單位是s，c的單位是m/s2，則：（ ）Aa是地球半徑，b是地球自轉(zhuǎn)的周期，C是地球表面處的重力加速度；Ba是地球半徑，b是同步衛(wèi)星繞地心運(yùn)動的周期，C是同步衛(wèi)星的加速度；Ca是赤道周長，b是地球自轉(zhuǎn)周期，C是同步衛(wèi)星的加速度；D. a是地球半徑，b是同步衛(wèi)星繞地心運(yùn)動的周期，C是地球表面處的重力加速度3.據(jù)報道，我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號Ol星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，于5月1日成功定點在東經(jīng)770赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是（ ） A運(yùn)行速度大于7.9 kms B離地面高度一定，相對地面靜止 C繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大 D向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等4一顆在赤道上空運(yùn)行的人造衛(wèi)星，其軌道半徑r=2R0(R0為地球半徑)，衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)方向與地球的自轉(zhuǎn)方向相同，設(shè)地球自轉(zhuǎn)的角速度為0，若某時刻衛(wèi)星通過赤道上某建筑物的正上方，求它再次通過該建筑物上方所需時間。5某網(wǎng)站報道：最近南亞某國發(fā)射了一顆人造環(huán)月衛(wèi)星，衛(wèi)星的質(zhì)量為1000kg，環(huán)繞周期為1h一位同學(xué)對新聞的真實性感到懷疑，他認(rèn)為，一是該國的航天技術(shù)與先進(jìn)國家相比還有差距，近期不可能發(fā)射出環(huán)月衛(wèi)星；再是該網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)似乎也有問題，他準(zhǔn)備用所學(xué)知識對該數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證他記不清引力恒量的數(shù)值且手邊沒有可查找的資料，但他記得月球半徑約為地球半徑的，地球半徑為6400km，月球表面重力加速度約為地球表面的，地球表面的重力加速度可取，他由上述這些數(shù)據(jù)經(jīng)過推導(dǎo)分析，進(jìn)一步認(rèn)定該新聞不真實請你也根據(jù)上述數(shù)據(jù)，運(yùn)用物理學(xué)的知識，寫出推導(dǎo)判斷過程【歸納總結(jié)】 習(xí)題課（四）【當(dāng)堂檢測】班級_小組_姓名_6. 在天體運(yùn)動中，將兩顆彼此距離較近的恒星稱為雙星它們圍繞兩球連線上的某一點作圓周運(yùn)動由于兩星間的引力而使它們在運(yùn)動中距離保持不變已知兩星質(zhì)量分別為M1和M2，相距L，求它們的角速度 72003年10月15日，我國成功發(fā)射了“神舟”五號載人宇宙飛船火箭全長583m，起飛質(zhì)量為479.8t，剛起飛時，火箭豎直升空，航天員楊利偉有較強(qiáng)的超