滬教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷D卷.doc

滬教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（100分） (共10題；共100分)1. （11分）讀拼音，寫漢字。 mio xior chngun jinkn ws hut lin_2. （8分）手拉手，找伙伴。（把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來） 雄偉壯麗的 青松裝點(diǎn) 墓碑高大挺拔的 人民大會(huì)堂題寫 家園翩翩起舞的 人群3. （8分）連一連。蒙蒙的_ 小路泥濘的_ 露珠晶瑩的_ 河水碧綠的_ 細(xì)雨4. （12分）詞語(yǔ)接龍 創(chuàng)造_實(shí)驗(yàn)_端莊_5. （8分）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 慈祥_ 空虛_ 自立_ 輕松_臥倒_ 柔軟_ 平衡_ 鎮(zhèn)靜_厚實(shí)_ 團(tuán)結(jié)_ 微弱_ 興旺_6. （8分）連一連。 挑著 草鞋 伸 涼棚穿著 斗笠 端 懶腰戴著 眼睛 搭 大樹鼓著 糧食 砍 銀7. （14.0分）背一背，填一填。眾人拾柴_。一花獨(dú)放不是春，_。天時(shí)不如地利，_。8. （6分）變換句式例：有幾個(gè)蟲子怕什么？改為陳述句：有幾個(gè)蟲子不用怕。葉子上的蟲還用治療？（改為陳述句）天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改為陳述句）9. （12分）我能認(rèn)真閱讀，并回答相關(guān)問題。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。（1）我能找出文中的兩組近義詞。_ _ _（2）文中畫橫線的句子說明了_。（3）我能找出文中體現(xiàn)詹天佑身體力行不顧條件惡劣，堅(jiān)持在野外工作的句子。_（4）這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出來_。這句在文中的作用是什么？_總結(jié) 承上啟下 烘托10. （13分）我是小畫家。小雞從蛋殼里出來，看到：天空藍(lán)湛湛的，樹木綠茵茵的，小河碧澄澄的它還會(huì)看到什么呢？把你想象到的畫面說給你的朋友聽聽，再動(dòng)手畫出來。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（100分） (共10題；共