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小學(xué)教師師德總結(jié)一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、憲法、學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強(qiáng)依法治校的能力和水平。2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了依法治校、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、吉林市教師師德五條禁令、昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀(jì)律,學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。依法治校,凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。杜絕亂收費(fèi),亂辦班責(zé)任狀。3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師觀看了我的師德觀錄像,學(xué)習(xí)了馬憲華、林占春同志的先進(jìn)事跡,并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽全國十杰教師林占春的事跡報(bào)告,林占春樸實(shí)、生動(dòng)的報(bào)告深深地感染了每位教師?;匦V?,學(xué)校組織了討論,談感想,談體會,特別是教師聽了賈局長的講話,決心以林占春為榜樣,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭在幾年之內(nèi),成為一名林占春式的名教師。4、學(xué)校以教師職業(yè)道德建設(shè)年學(xué)習(xí)材料匯編為藍(lán)本,利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),提高認(rèn)識、規(guī)范行為,采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)組組長高校長從北京學(xué)習(xí)回來,進(jìn)行了順應(yīng)時(shí)代改變思維模式,更新觀念達(dá)到教育創(chuàng)新的師德講座,學(xué)校還聘請了吉林市小學(xué)校長主編李博生同志進(jìn)行了學(xué)習(xí)型組織的輔導(dǎo)講座,會后教師進(jìn)行了師德論壇,通過論壇,教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進(jìn)行自學(xué),并寫出千字文師德體會。同時(shí),學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)吉林市教育局20XX年16號文件,組織教師逐條學(xué)習(xí),并將違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法復(fù)印,每位教師人手一份抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上,做到入腦入心入耳,并落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻,教師人人熟知,真正做到令行禁止,真正做到有舉必查,查實(shí)必處。通過學(xué)習(xí),對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機(jī)構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),研究制定師德建設(shè)年活動(dòng)方案,成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組,部署師德建設(shè)年活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位。三、豐富活動(dòng)載體,開展系列活動(dòng)。1、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng)。有8篇征文送交區(qū)教育局,其中63中隊(duì)孫楠同學(xué)的愿望被選送市里參加評選。學(xué)校在教師中進(jìn)行了鑄師魂、育師德、樹師表的征文演講比賽,6篇征文上交區(qū)教育局,其中李淑華教師的平凡的崗位,不平凡的價(jià)值征文選送市里參加評選。2、開展了愛生工程家訪活動(dòng),學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程,人人爭*生模范,教師利用休息時(shí)間,根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài),有針對性地進(jìn)行家訪,做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。3、幫扶活動(dòng),真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校開發(fā)德育資源,把以往簡單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W(xué)活動(dòng),啟動(dòng)了
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